描写回答问题时的样子

部编版二年级语文上册期末测试卷及答案1

（时间：90分钟，满分：100分）

一、基础乐园。 （55分）

1.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（4分）

jin jin

①绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。

shn chn

②傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。

2.我会看拼音，写词语。（8分）

hubn lo shchng sh

sn bkrn mi l

zi nn png yu

3.比一比，组词。（8分）

未（）绕（）栽（）蜜（）

末（）烧（）裁（）密（）

4.超级魔法师——我会照样子改写词语。（12分）

例：照相——照相机

洒水——（）

（）—— （）

例：奶牛——牛奶

山上—— （）

（）—— （）

5.我会连（８分）

窄稀一台电扇

稠宽一幅寓言

贱富一枚图画

穷贵一则邮票

6.给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)

闻：①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子嗅气味。

（1）妈妈正在看新闻（）。

（2）你闻一闻，这是什么味道？（）

（3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）

（4）日月潭是举世闻名的名胜古迹。（）

7.给句子加上合适的标点。（4分）

（1）老师您好吗

（2）这是多么好听的歌声啊

（3）老师要到图书城去买书

8.我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。（6分）

（1）三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）

（2）到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。（《葡萄沟》）

二、阅读短文，回答问题。（22分）

（一）读课文片断，回答问题。（12分）

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。——选自《难忘的泼水节》

（1）文中表示色彩的词语有白色、和。（2分）

（2）用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。（2分）

（3）造句。（2分）

一手—— 一手——

（4）周总理和傣族人民先，然后 。 （4分）

（5）在泼水节里人们互相泼洒水是为了。（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净OzEzTN净。”

河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

( yn q)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

(1)文中说到的地球清洁工有、、、。（4分）

(2)为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（2分）

(3)你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。（2分）

干干净净

(4)你还知道谁是地球清洁工吗？（2分）

三、口语交际练习。（8分）

有同学说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，我很快乐。”有的同学说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很快乐。”你认为哪种做法对，为什么？

四、写话练习。（15分）

图中都有谁，它们在做什么，说了什么？请发挥想象，试着写几句话。

参考答案：

一、1.① jin jin ②chn shn

2.画板 老师 城市 灾难 散步 客人 美丽 朋友

3.未来 期末 绕弯 烧火 栽树裁缝 蜜蜂 茂密

4.洒水车 电视原由网 电视机 上山 蜜蜂 蜂蜜

5.窄-宽 稠-稀 贱-贵 穷-富 一台电扇 一幅图画 一枚邮票 一则寓言

6.（1）② （2）④ （3）①（4）③ 7.（1），？（2）！（3）。

8.①飞流 ②秋季 绿叶 红 白 五光十色

二、（一）（1）红色 银

（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

（3）在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。

（4）一起跳舞 开始泼水

（5）互相祝福

（二）（1）海鸥 鲫鱼 乌鸦蚯蚓

（2）它们分别在自己的领域里，做着不同的清洁工作。

（3）整整齐齐认认真真

（4）屎壳郎（答案不唯一）

三、第二种方法是对的，我们要帮助爸爸妈妈做我们力所能及的事情，自己动手是最快乐的。

部编版二年级语文上册期末测试卷及答案2

（时间：90分钟，满分：100分）

一、看拼音，写词语。

y jng jio sh yng bo bio sh bo h

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zh f wn nun yn jng jng q zi hi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音或字，打“√”。

养分（fn fn） 兴奋（xng xng） 四海为（wi wi）家

时（克 刻） （记 纪）念 相得益（障 彰）

三、比一比，再组词。

化（ ） 灵（ ） 国（ ） 丑（ ）

代（ ） 寻（ ） 围（ ） 互（ ）

四、把下面的词语补充完整。

（ ）胜（ ） 迹 （ ）约而（ ） （ ）流（ ）息

（ ）树（ ）阴 （ ）（ ）优美 山（ ）壮（ ）

五、选出合适的词，将序号填在括号里。

①必须 ②必需

1．过斑马线，你（ ）要看清红绿灯。

2．水是生命之源（yun），是我们的（ ）品。

①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿

3. 这山路（ ），一点也不好走。

4. 风筝在空中（ ）的，翻起了跟斗。

5. 我家门前有一条长长的小路，铺着（ ）的鹅卵石。

六、按要求写句子。

1.照样子，写句子。

例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。

泉水穿过山谷 。

例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。

真 啊！我多么想 。

2.连词成句，再加上合适的标点符号。

从 小草 探出头来 春天 悄悄地 地下

。

上学 李青 今天呢 没来 怎么

。

七、读一读，给下面的句子排排队。

（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美了。

（1 ）风停了，雨住了，太阳出来了。

（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

（ ）小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”

八、按课文内容完成练习。

1，连一连，填一填。

①一年好景君须记， 霜叶红于二月花

②一花独放不是春， 正是橘黄橙绿时。

③桃花潭水深千尺， 百花齐放满园春。

④停车坐爱枫林晚， 不及汪伦送我情。

我知道在上面这些句子中，描写秋天的诗句是第( )组和第（ ）组，告诉我们团结力量大的谚（yn）语是第组，第组是唐代大诗人李白写友情很深。

2.想一想，填一填。

（1）这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，

“ ”和“ ”也是成语。

（2）秋天来啦，秋天来啦， 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。

（3）清晨，林中谁最 ？是 的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。

九、读短文，完成练习。

纷纷扬扬的雪花，像柳絮（x）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（p）上了洁白的地毯（tn），树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shn）着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（hu）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（sho），乐呵呵（www.58yuanyou.comh）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zho)丰年哪！！”

1.读一读短文，连一连。

2.用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。

3.照样子，写句子。

例1:雪花像柳絮在空中飞舞。

像 。

例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

下课了操场上可热闹了，小朋友们有的 ，有的 ，还有的 。

4.农民伯伯喜上眉梢，是因为（ ）。

A．这场雪下得很大很大。

B. 雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。

C．这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！

十、看图写话。

请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么？然后想一想，再动笔写几句话，最后读读自己的话通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替。

参考答案：

一、已经 教室 拥抱 表示 保护 祝福 温暖 眼睛 惊奇 灾害

二、fn xng wi 刻 纪 彰

三、变化 灵活 国家 小丑

时代 寻找 围巾 互相

四、名胜古迹 不约而同 川流不息 绿树成阴 风景优美 山河壮美

五、 ① ② ① ② ④

六、略

七、25143

八、略

九、1.盛开的梨花 甘甜的乳汁厚厚的棉被

甜甜地睡着 不停地下着 轻轻地漂浮

2.纷纷扬扬的雪花，像柳絮（x）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。

3，略 4. C

十、略

部编版二年级语文上册期末测试卷及答案3

一、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。（5分）

二、我会看拼音，写词语。（12分）

三、选择正确的字词填空。（7分）

已 以

1.我（ ）经是二年级的学生了。

2.（ ）后，我要常常帮助同学。

哪 那

3.（ ）个女孩是我的同学。

4.我们的妈妈在（ ）里？

经常 非常 往常

5.这条路（ ）难走。

6.小红（ ）帮助同学。

7.狐狸大摇大摆地走过来，跟（ ）很不一样。

四、我会给句子加上正确的标点符号。（6分）

1.天无边无际，大得很哪（ ）

2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）

3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（ ）

五、我会照样子，写一写。（14分）

1.例：大——小 （4分）

仔细——（ ） 反——（ ）

坏事——（ ） 慢——（ ）

2.例：原由网一片片叶子（4分）

一面面一条条

3.例：湖水像一面镜子。（2分）

像。

4.例：叶子上的虫还用治？（2分）

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

。

5.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。（2分）

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

。

六、我会按课文内容或要求填空。（22分）

七、我会阅读短文，完成练习。(19分)

(一)我要的是葫芦(节选)(6分)

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

(二)聪明的猴妈妈(13分)

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小

心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头原由网慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分)

2.第2自然段一共有( )句话。(2分)

3.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。(3分)

4.照样子，写句子。(3分)

5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。 (4分)

八、看图写话。(15分)

提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）

参考答案

二、纷飞 回答 山川 仔细 花园 故事

三、1.已 2.以 3.那 4.哪 5.非常 6.经常 7.往常

四、1.! 2.。3.？

五、1.粗心 正 好事 快 2.队旗 小鱼 3.示例：弯弯的月亮 小船

4.天不过井口那么大，不用飞那么远 5.一只可爱的小鸟被我们放飞了

六、1.道 孔 丛 群 2.三千尺 九天 3.苍苍 茫茫 风吹草低 4.无水 5.米 4

示例：小王子

七、（一）1.zhｎｇｄｕ 2.雪白 长满 3.那个人每天都要去看几次。

（二）1.4 2.2 3.它抓起青藤绕……放进地洞里。

4.示例：小明 看电视 做作业