以爱相约
助力成长
“妈妈，您一定要来我们学校看我们上课哦！”
“爸爸，您知道我为什么喜欢新川这所学校吗？”
“因为这里的老师很爱我，这里的课堂很有趣。”
迎着秋日温暖的阳光，接到邀请函的爸爸妈妈们陆续走进城堡校园，走进孩子的课堂，一探这所学NhgLHGz校究竟有什么“魔法”深深吸引着孩子们。
家长们走进学校感受校园文化，走进班级感受温馨氛围，走进课堂感受学习过程，走进感恩季聆听孩子们爱的表达。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好。
我们已经是三年级的小学生了。我知道你们一直很关心我们在学校的学习和生活。所以我邀请你们来学校了解我们，参与我们的课堂，看我们做课间操，与老师们交流，更好地帮助我们成长。
你们如约而至，我们好开心呀！你们看到我的变化与成长了吗？
让我们一起走进课堂，见证我们学习的成长。
语文课堂
你们走进了我们的教室，和我们一起进入了语文课堂。你们发现了吗？识字写字不再是我们课堂学习最主要的内容啦，我们更多的是在学习如何通过找关键词句来理解一段话的意思，老师重点在培养我们的阅读理解能力啦。
我们学习的方式也发生了变化，老师们更注重培养我们在课堂上的自主学习、合作探究能力。老师教给我们方法，我们自己去探索，去实践，去交流，去收获。
学习《美丽的小兴安岭》时，我们通过“找景物—感受美—读出美”的方法，从一年四季不同景物去感受“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”。
学习《富饶的西沙群岛》，我们通过抓住关键字词，关键//www.58yuanyou.com语句去体会西沙群岛的风景优美、物产丰富。通过课文的学习，我们感受到了祖国的美丽，对祖国大好河山的喜爱和赞美之情油然而生。
数学课堂
你们看到了吗？在数学课堂上，我们在不断发现问题，分析问题，解决问题的过程中，思维得到成长。原由网
学习《搭配中的学问》，我们由小丑遇到的穿搭问题产生疑问，以参与“小丑的一天”来体验式思考怎么解决问题。课堂上我们通过“摆一摆”“写一写”“同桌交流”等课堂活动，从刚开始的无序搭配，到和同学思维的碰撞，共同思考解决方案，最后充分体验到了有序搭配的必要性、用符号表示搭配过程的优越性。
我们也通过观察、摸一摸、描一描、找一找、说一说、测一测、量一量的方式感知“什么是周长”，加深对周长的理解。短短的一节课，我们不仅内化了新的数学知识，还学会了合作；深深体会到了数学来源于生活，并体验到了数学的乐趣。
英语课堂
三年级英语课堂已经完全跳脱了听说读写的固定思维，你们听了我们的英语课，是否直观地感受到了我们英语课从低段年级的游戏性课堂，转变为了中段年级以问题引领式的“生本课堂”！在这次课堂里，老师重点引导我们进行深层次思考，以及重点培养了我们对“整本书阅读”的阅读技巧。不仅体现了英语学科的人文性，还体现了英语学科的工具性！
观看课间锻炼
了解我们的课余生活
看，我们做武术操时精神抖擞的模样，是不是感觉我们仿佛成了一个个武功高强的侠士，刚柔并济。
听，我们一边唱着“向快乐出发……”，一边跳着活力十足的韵律啦啦操，好像我们本来快乐的学校生活愈加甜蜜了呢！
看，我们最喜欢的雯雯老师出现了，在她的带领下我们全校同学一起跳起了动感十足的舞蹈《第一天》，我们在有趣的歌舞唱跳中度过了愉快的课间。
在体育老师的组织下，我们每天开始做身体素质练习，韧带拉伸，弹跳练习……我们的身体素质一定会越来越好的!
与老师交流
共同助力我们的成长
“双减”政策实施后，我知道你们都有一些焦虑，来到学校，老师们和你们进行了交流，只为让我们成长得更好。
我相信通过老师的解读，你们更加明白了在“双减”政策下，家庭教育与学校教育必须形成合力的重要性。期待你们有质量的陪伴，做有担当的父NhgLHGz母，找准四个角色“学习引领师、人生指导师、习惯监督师、兴趣合伙人”。二是你们和老师合作力度继续加强，为我们更美好的明天做好双向奔赴。
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们为我们选择最好的学校，给予我们最好的教育。感谢你们一直没有缺席我们的成长，感谢你们为了我们美好的未来做出的每一份努力。你们的爱，我们会珍藏在心里，我也爱你们。
你们的孩子
2021年10月29日
尾声
本次向家长们开放的语文、数学、英语课的老师们精心备课、倾情上课，向家长展示“学生主体、教师主导”的活泼课堂样态。在课堂里，老师或引导学生以小组合作的方式进行讨论和学习，或引导学生通过对真实、复杂问题的探究获得知识或技能，在做事中形成专家思维，引发跨情境的迁移，体现学习的高阶性。
一份耕耘，一份收获。活动结束以后，各班老师也收到了来自家长们对这次活动的反馈。这些走心的评价原由网也会激励着新川老师们不断突破自己，和孩子们一起走向更美好的明天。
