采荷三小江锦怎么样

杭州采荷第三小学教育集团地处钱江新城，是经教育局批准的具备聘请外教资质的公办小学，目前有采荷、江锦两个校区//www.58yuanyou.com。

学校以“让每个孩子摘到梦想中的星星”为办学愿景，通过国际理解课程的设置和实施，为促进学生理解接纳多元文化，培养具有理解、尊重、友善、诚实等优秀品质的未来“全球公民”打下基础。学校将国际理解教育渗透于学科教学，开发于校本课程，融合于国际交流，延伸于综合实践，推进国家课程校本化、校本课程国际化、国际课程本土化，实现增进国际理解基础上的爱国精神、培植民族自尊基础上的国际意识两者兼得。

特色交流原由网项目

整合课程，构建国际理解教育课程新体系

一

结合走读杭州活动，开发多元校本课程

学校对国家课程、校本课程和综合实践活动进行了整合，安排学生每周四下午实施自选课程，并将课堂“转移”到青少年宫采用“借力授课”的方式，青少年活动中心和学校老师每年开设的自选课程各达50多门。

每周五下午实施“走读杭州”校本课程。“走读杭州”校本课程充分发掘杭州的各种历史文化资源与自然资源，设计了“赏//www.58yuanyou.com家乡美景，绘七彩杭州”、“寻历史古迹，品家乡文化”、“访名人故居，传名人美德”、“参与社会服务，感受幸福生活”、“场馆当作课堂，研究促进成长”、“研究身边事，学做社会人”六大主题的活动。

开设国际理解课程，提高国际交往能力

学校在一、二年级开设每周一节的国际交流课，聘请精通双语的外教实施“绘本阅读课”。给三到五年级的孩子开设每周一门国际理解教育课程《走读丝路》，由外教老师带领各年级学生了解“丝绸之路经济”带和“21世纪海上丝绸之路”沿线国家的文化和历史，课程内容包括饮食文化、天气服饰、节日校园活动等等。

相互交流，探寻国际理解教育实施新途径

二

早在2009年10月，采荷三小隶属于采荷二小教育集团时，学校就启动了与美国Cedarville小学的友好合作交流，纳入浙江省与“全球印第安纳”教育交流协会合作项目。经过七年来的持续拓展，已与来自美洲、大洋洲、亚洲三大洲的美国Cedarville小学、泰国素可泰光中学校、澳大利亚Korowal学校、新加坡圣安东尼小学、新加坡启化小学、台湾南投县仁爱乡法治小学等学校建立中长期合作交流关系。

学校创设了教师为期一周、一个月乃至两年的国外学校任教学习机会，同时利用互联网等现代通讯技术和国外结对学校的师生建立定期的联系和交流。创设互访机会，选拔优秀学生赴新加坡、澳大利亚与当地学生一同学习、生活，并进行一对一、多对一沟通交流、缔结友谊。同时，拓展参与面，通过//www.58yuanyou.com全校师生参加的欢原由网迎仪式、巡回进班上课、一同走读杭州、参与第三教育空间活动、近距离沟通会等方式，为更多学生提供与来访学生接触的机会。

在各类对外交流活动中，学校注重向外国师生推介具有中国传统特色的经典文化课程。如：篆刻、京剧脸谱、国画与书法、中国文学、武术、戏剧、中华服饰与饮食、中国民歌等，传播传统民族文化。

拓宽平台，创新国际理解教育策略与方法

三

学校充分运用信息化优势，全力建设学校英文网站，还定期通过国际长途、电子邮件、视频录播等方式与结对学校对话。在一些重要的节日，双方师生均专门录制问候视频，将校园近况、节日祝福与师生热情友好的形象及时传递给对方，让学生充分感受“同片蓝天、同一个节日”的理念，培养学生开放、包容的性格，提高英语口语能力。

以国际视野办学是当今时代对优质学校的要求，学校坚信懂得理解、尊重、友善、诚实，具备国际视野的学生一定能“摘到梦想中的星星”。

供稿：市教育局高等教育处（交流合作处）

编辑：蔡宇冠 江凌旖