前些天，微博上出现了一个话题#以前不喜欢，现在觉得特别美的课文#，早已过了四十五度仰望天空欲语泪先流的年龄，但看到评论里的课文，却也只能用“美”来形容。
“枯燥”和“美”这两个概念，跨越了时空，被我们拿来形容了同一件事。
曾经的我们
朱自清的散文？实力拒绝！
柳永的《望海潮》？天哪，太长了吧！
屈原的《离骚》？那个请问，这是人话吗？
鲁迅的。。。别说了，我要吃包辣条冷静下。
现在呢？
在多达几万的评论中，我们发现当年的熊孩子们竟然用着最温柔的语气提起这一篇篇曾经不解甚至厌恶的课文。
震惊！熊孩子学习态度大转变！
“
So，原因究竟是什么呢？
@章鱼小俊子: 我以前不喜欢语文，语文也很差，为了考试而去读书、读诗、读文章，我觉得很压抑，诗词文章在我心原由网中只是冷冰冰的文字。可现在我不必担心考试了，我才发现诗词的美，理解诗人当时的心情。有些故事觉得自己身临其境，体会到诗人的痛苦，诗人的忧愁，也羡慕当时他们没有手机的生活，一切寄情于山水。
小时候，老师只教会了我们怎么翻译，作者出处，主旨精神。却没有告诉我们怎么发现美，长大以后才渐渐理解年幼时一句“危楼高百尺，手可摘星辰”都极美。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
朱自清《背影》
@里心涯: 以前不懂什么叫离别，而今故乡于我，只有冬夏，再无春秋。要是再忙些，或许便只剩下春节那几日；要是再过几年，或许家乡都要丢掉了。
@BH王晓宁: 前半生跌跌撞撞离家，后半生竭尽全力回家，人这一生啊。
@昊昊昊昊昊然: 爸爸上周去世了，我好想他送我上学的样子。
@莫再回首zk: 对，我每次离开家也都会想起这篇课文，之前真不觉得哪里好，现在再读，真的感觉主人公流泪原由网，我也跟着哭。
南京浦口火车站，当年朱自清送别父亲的地方。
少年不知愁滋味，哪里经历过离别，心心念念地就是出去闯荡一番。而如今当一个人在出租屋里啃着月饼看着窗外的圆月时，你又能不能想起来18岁那年初次离开家，爸爸背着你的行李，汗流浃背的背影？走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
史铁生《秋天的怀念》
@张如愿啊_: 小学五年级的课文，特别喜欢的一个语文老师讲这篇课文时，全班人都哭的稀里哗啦。今年我大一，学文学的我思考了很久，还是觉得这篇最感动。“北海的花儿开了，我推你去走走吧。咱们娘俩儿，都要好好活。”
@苏伦子Rinko: 这个真的扎心了..小时候学这篇课文压根不懂史铁生想表达什么，如今再看，这就是人生。
史铁生是一位用生命写作的人，字字都是他人生的体现，柔软却充满力量。曾经在一所中学实习，老师恰好讲到这篇文章，讲到动情处，在全班同学面前，她哭了，说起了她的妈妈。我记得那个场景：教室前是泪流满面的老师，教室后是鼻头发酸的我，教室中间是一脸懵懂的初中生。生活到底给我们施了怎样的魔法？
年轻的时候永远无法理解生活能有多艰辛，也不了解活着有多幸运，现在的我们偶尔会羡慕小孩子，也会庆幸自己作为大人，将世间看得清明透彻，从而知道自己应该珍惜什么。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
列夫托尔斯泰《穷人》
@编个昵称太难了: 小学的时候不懂。后来长大了某天想起来，整篇文章除了题目，再没有出现一个“穷”字，但是却能够深刻的体会到主人公的贫穷。托尔斯泰的确非常厉害。
@吴世光www.58yuanyou.comWSG: 穷人命真不值钱。这篇课文真的读哭。
口袋里有五毛钱就觉得拥有全世界的小毛孩儿，怎么能懂得生活的艰辛。就算把全世界的苦难拉到他面前，最多也就说一句：“何不食肉糜？”然后生活狠狠地教训了我们（/(ㄒoㄒ)/~~）。但总算长成了一个三观比五官正的可人儿，我不是什么神仙，偏却见不得人间疾苦。
人间极寒却总有暖意，这个社会总是不缺乏正能量新闻，小编有时候特别希望遇到一个能见义勇为挺身而出的机会，那么在此之前，我还是老实本分地做一个帮助老奶奶过马路的好姑娘吧。
于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可说也。
《国风卫风氓》
@super_cherry007: 这句是我觉得整个高中学的文言文里最有道理的。
@怪兽会笑: 这个是描写渣男的，我记得很清楚!
选了这句话的同学，可能都是有故事的人。祖先在几千年前就吟唱的真理，各位姑娘为啥还是不长心呢！“扎心了老祖宗”系列。那么真遇到了渣男，该怎么办呢？没事，另一位老祖宗也说了：“闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。 从今以往，勿复相思！相思与君绝！” From 《汉乐府-有所思》
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
《项脊轩志》归有光
@小曲奇阿难: 我觉得最难释怀的就是这篇了 全篇都是云淡风轻的语气 读起来却泪眼朦胧。
@Sweet-Love嘉: 先看到这句话再读的全文，初读感觉平平无奇，不过是流水账式的回忆，越读越是难过。光兴家族重担的交付、岁月的无情剥夺、祖母的殷切渴望……太多的沉重揉在一起却无法更改的悲怆，却是用云淡风轻的口吻，压得人窒息，到最后一句，更是深切的悲哀。
@蒽哼親愛的探索者: 刚想说怎么没有这句呢？每次读心里都酸酸的难受，还有那句母亲担心孩子“儿寒乎？欲食乎？”真是心酸。
@这荔枝甜到掉牙了: 其实全文不只有那一句感动，一字一句读来，语言朴实无华，平淡的向我们娓娓道来，不禁让人感叹作者一生失意，物在人亡，三世变迁，似一本摊开的书似一卷展开的画卷。
谁念西风独自凉，当时只道是寻常。原来最令人神伤的，永远都不是声泪俱下的哭诉，而是平铺直叙中的细枝末节。黯然销魂者，唯别而已。只是没有失去，又怎么会珍惜？我们经历了生离死别之后，或许才真正理解归有光吧。
“然予居于此，多可喜，亦多可悲。”长大了才懂得这个叙述句背后的呐喊。突然想起一个新闻，一个大叔种了十亩桃林。他站在夭夭桃花下，说，媳妇儿生前最喜欢桃花。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》苏轼
@橘子汁xx:越大越能发现，真正意义上能进入内心世界的人实在难得。懂你的痴与愁，而不用刻意去迎合，几杯酒下肚便觉心中一暖。孤单旋转的星球，遇上一个频率相同的人，该是多么幸运。
幼儿园是一个好大的园，小学是一个班的小学，初中是一群人的初中，高中是几个人的高中，大学是俩个人的大学，而上班，是一个人的上班。人就是这样走向孤独。
很多人在你生命中浮光掠影地出现和消失，小时候你可能痛惜所谓朋友的离去，但现在你早已懂得，倾盖如故，白头如新的道理。所以你愈发珍惜那些怎么都走不出你掌心的人。朋友是关于灵魂的命题，长大的你也明白了这个宜古宜今的道理。
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
鲁迅《故乡》
@一个害羞的人：最好的朋友变成陌生人是一种什么感觉？”以前看不懂鲁迅的文章，现在懂了。
@余余欧尼：我妈说你那个好朋友咋不找你玩了。
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字:吃人。
鲁迅《狂人日记》
鲁迅二杀。以前最抵触他的文章，明明每个字都认识，但组合在一起就看不懂了，只www.58yuanyou.com能体会到一种高深莫测的尖刻，十几岁的孩子，遇到的最大挫折就是考试失利，最坏的人就是站在窗户外探头的班主任。
当我们踏入社会后才明白，鲁迅笔下的世界，原来一直没离开，阿Q、孔乙己、华老栓以及围观群众，就活生生地在我们身边，于是这些课文存在的意义，便是时时刻刻提醒我们，不要麻木，不要不仁。
话题中八万条评论，无一例外都是深深的惋惜，惋惜自己没有早早地懂得这些文章，可这也恰巧反映出，虽然江湖岁月深，但我们依然保持着最初的真。
所以，愿你出走半生，归来仍是少年。
“
原来，
他们写的是人生原由网。
可惜，
我现在才明白。
”
记那些小时候不懂，长大后才发现很美的课文
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文案：李雪琪
编辑：宋越
审校：刘晓彤
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