1、(1)荷叶圆圆的。(改写成比喻句)
______________Ilsrrm_________________________________。
(2)黄叶飘落下来。(改写成比喻句)
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2、(1)山溪像碧玉带一样平静。(仿写比喻句)
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(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写比喻句。)
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3、(1)牵牛花开花了。(改写成拟人句)
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(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句)
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4、(1)我吹起来了一个个美丽的肥皂泡。(先改为“把”字句,再改为“被”字句)
“把”字句:__________________________________Ilsrrm__。
“被”字句: ____________________________________。
(2)人影给溪水染绿了。
“把”字句: ____________________________________。
“被”字句:____________________________________。
5、(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改写成陈述句)
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(2)这个故事怎能不使我感动呢?(改写成陈述句)
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(3)你怎么敢和我相提并论!(改写成陈述句)
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6、(1)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)
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(2)世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改为反问句)
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(3)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(改为反问句)
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(4)海底是否没有一点声音呢?不是的。(仿写设问句)
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7、(1)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(写一句双重否定句)
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(2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的词写句子)
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(3)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词写句子)
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(4)要是从桥上把辫子垂下去,就能钓到鱼呢。(用加点的词写句子)
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(5)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词写句子)
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8、螃蟹立刻转动身子,向我高高举起那大钳子剪刀似的。(修改病句)
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9、找出下面一段话中有毛病的地方,请用修改符号改过来。
“六一”儿童节那天。我们带上鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。有的去公园玩,有的到少年宫游艺活动参加,还有的到人民大会堂参加文艺节目。
10、(1)气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。(缩写句子)
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(2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩写句子)
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(3)春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。(缩写句子)
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(4)明月悬挂天空。(扩写句子)
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(5)微风吹拂着柳丝。(扩写句子)
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11、(1)我们仔细地观察、寻找。我们能从极普通的事物中找到美。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
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(2)街上的人戴着圆帽子。自己的儿子戴着圆帽子。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
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12、体会句子中加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
(1)顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”
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(2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,邹起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
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(3)老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得____________//www.58yuanyou.com__,颠得___________。
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