本期指导老师
春夏过境，草木葳蕤。春山不言，梅峰毓秀，流年自语，说不尽繁花灼灼，人物风流。但观陌上花开，缓缓归矣。莫叹树，犹如此，今当奋发。勃勃草木，不畏如晦风雨，春华秋实，向阳而生。莘莘学子，无惧漫漫长路，精毅诚朴，笃志而行。□本期指导：李文养
树的印记
（ 作者林楠昕，永春一中高二年学生）
难以忘记这些树对我最初的庇护。刚入学时，我便迷失在宿舍楼的建筑丛林中。直到那棵树赫然入目，阔叶浓绿，粗壮的枝干撑起傲然的冠盖，超拔出一切相似，标定了四方六合，我的宿舍门便开在树边。
上学久了，我和其他树也混得脸熟，雨林般的高大乔木，青团子一样的灌木，仲秋黄叶飞的落叶林，春天便吵吵嚷嚷的花树……斑斓了我的中学时光。我很难说清它们的学名和物候，却记得在哪棵树下躲过雨遮过阳，在哪棵树下谈过天说过笑原由网；记得窗外哪一棵树的枝叶常常窸窣作响。我喜欢靠在树干上躲雨，听树冠将雨声缓冲成绵细的嘈嘈切切，望着头顶的晴空，树木的气场给了我心灵的慰藉与无尽的遐思……
学生生涯，寸阴易逝，树荫难移。然而，自其变者而观之，树仍在不舍昼夜地生长。不经意的一瞥曾让我认出了难识的故旧：那棵树在我初二的时候被移栽到这里。初来时，它耿介地歪着光秃秃的脖子，挺着气鼓鼓的肚子，抗拒着陌生的水土。我忙着应付功课，没有关心过它的长势。现在它的根已虬结地扎入地下，枝干四面延伸，托举www.58yuanyou.com着壮观的树冠，与周围的景观融为一体。我成长时它也在成长，我奋斗时它也在奋斗，勃勃的生气使我们向阳而生。树尚如此，人当自勉。
树是生长的，它有活气，有生机。繁密的枝叶间，偶尔能见到跳跃着毛茸茸的松鼠，栖停着花里胡哨的山鸡。伶俐的小鸟是常客，绿荫间热热闹闹，活力四射。校园亦如此，不断相逢的人与人，不断发生的事与事，校园的活力生生不息。教学楼边的树在静心赏青春的精彩，球场边的树在喝彩汗水中的坚强……
我曾遗憾没来得及与一棵树相逢。我上初一那年，那株百年的凤凰树被风摧折。据说以往每年夏天它的枝叶间便腾起霞红的烟火，红烟绿雾扬起当年蟾宫折桂的捷报春风。这般盛景于我只存在于传闻中了。树根盘踞的地方添了石桌石凳，上面坐着谈笑的学生，身旁的凤凰花依旧扬起烟霞，带着对老树的怀想，唱着青春的颂歌，阵阵歌声融入了地脉，融入校园生如夏花的性格。
树是追梦人的见证者，是心灵的守护星，与我们共同成长，共书悲欢。树，塑造校园的外在形象和内在性格，甚至在某种意义上成为校园抽象性格的具象化身。树与莘莘学子相得益彰，校园便有了春意盎然的灵魂。
校园的树，给我留下了永不褪色的印记，镌刻在如歌的生命里……
（作者林楠昕，永春一中高二年学生）
生命园
（作者康婕颖，永春一中高二年学生）
下课，闷热的教室内，大家仍俯身刷题，空气黏稠得如胶水般。我的脑袋昏昏沉沉，无意间抬头，窗外灰色石墙上那一抹www.58yuanyou.com绿迫不及待地冲进我的视线。六月的植物，绿得那么活泼张扬、肆无忌惮。这一抹鲜活的绿色，似乎将教室的黏稠空气冲淡了几分。我索性放下笔，欣然走出教室。
这样的夏天，小树叶儿都上了釉彩。弯叶树霸道地占领了整片绿地，风吹过间圆圆的叶片翻着浅绿的浪，如一列编磬，抚出古典的音色，和着虫鸣，奏出了整个夏季的乐章。顶端的枝条细细的，柔柔的，如纤细的触角，怯怯地伸向天空，在风中探索夏日的气息。我深深吸了口气，整个园子都洋溢着热烈的生命的气息。
草已经长得很浓了，褪去了春季稚嫩的嫩绿，染上了夏季浓重的墨绿。我席地坐在这新鲜的厚毡上，连织在上面的小花也娇美动人。若说春日的阳光是调得很淡的醇酒，那么夏日的阳光便是醇厚的烈酒，它们浅浅地斟在环形的小花里，仿佛捧起这小小的酒杯，就能将六月的暖阳畅快地一饮而尽。多久没有如此悠闲地享受过阳光了？我翻看脑中的日历，竟找不到一页如今日般花色斑斓。
漫步原由网于小道上，两边香樟树散出淡淡的香，这熟悉的香气挟着我潜入回忆——初入中学，我还是个活泼的少年，常常与同学们流连于校园的美景中。花开在四月，那黄绿色的小花，如飞絮点点，缄默而不张扬。花香若即若离，却能温柔地包裹住每个经过的学子。六月花落，香樟树的绿色逐渐深沉。我们稚嫩的脸庞也随着花开花落原由网逐渐添了几分成熟与疲惫。
不知何时，校园生活的底色似乎变成了灰白色。在这个狭小的空间里，我们总习惯于低头，白的纸，黑的字，在这个令人烦躁的午后似乎也融成了一片暧昧的灰。偶尔地望向窗外，看到的也只是那灰色的石壁，默念着上面刻的红字“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，却忽视了灰色上那些可爱鲜活的生命 。
两点一线的快节奏生活中，我常常感到麻木。但在这个六月的午后，生机勃勃的校园给了我最好的回答。我看到那些看似微不足道的生命，在盛夏的阳光下肆意绽放，充满热情与激情。它们告诉我生应如夏花之绚烂，让我追梦的步履少了几分疲惫，多了几分活力。
学校就是一座“生命园”，承载了一片片叶的新绿与枯黄，亦见证了莘莘学子的懵懂与成长。树与我皆为生命，六月的阳光下，我们共同在这个“生命园”中自强不息！
（作者康婕颖，永春一中高二年学生）
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完
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▌来源：泉州晚报
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