踊跃的拼音意思和造句

7月20日上午,“渭理秉烛”社会实践队成功举办开班仪式。7月20日下午,“渭理秉烛”实践队为孩子们上了开学第一课。

为了下午的活动顺利举办,实践队员中负责教授音乐的两名老师早早的将西北工业大学校歌的歌词抄在黑板之上,并为稍难的字词加注拼音,同时为“你画我猜”游戏准备四十张写有词语的纸片。

下午三点,报名参与实践活动的五十余名可爱的孩子全部准时到达学校,坐在上午安排好的座位上等待老师们教唱校歌。

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有些孩子在之前已经参加过“渭理秉烛”暑期支教活动,上午当老师询问到谁会唱校歌之时踊跃表现,为大家唱了一遍校歌,嗓音清脆悦耳,咬字清晰,旋律分明。

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大概讲解歌词读音与意思之后,朱一帆与周小元两位音乐老师循循善诱,一句一句细心认真地教孩子们学唱校歌。老师们不厌其烦的一次次重复,争取使每一位孩子都学会校歌,在一节课的时间中,孩子们便可以做到合唱好校歌。

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学习校歌的孩子们

孩子们用稚嫩的嗓音唱响了气势恢弘磅礴的西北工业大学校歌,在走廊回荡的阵阵歌声中,可以听出孩子们富有朝气与理想,也让我们从中感受到作为老师原由网所担负的重要责任。

随后,实践队员们带领孩子们一同进行游戏“你画我猜”。

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积极回答的同学

孩子们的思维更为原由网活跃,并且对游戏的期待很高。在描述这些词语时,孩子们的动作虽然因为紧IPhyBCag张而略有拘束,却能够按照自己的奇思妙想去描述词语。他们看到自己表演的词语被同学猜到会很开心的笑,即使不是同组的同学;他们猜测到台上的同学表演的词语,会迫不及待的将右手举得很高很高。在他们眼中,多是这样简简单单的快乐,是今天看到的一朵美丽的小花,是老师一个关爱的眼神……

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在台上绘画、展示的孩子

实践队员们希望通过下午的活动,培养学生与老师间的关系、提高班级凝聚力,为开展接下来的教学活动创造良好基础,在丰富孩子们课余生活的同时全面提升学生的综合能力,并给他们提供展示自我的平台,使他们在未来的学习生活中更具自信,更好的面对未知的挑战。

实践队员更加清楚的认识到了自己的责任,我们将为明天的课程进行原由网更加充分的准备,不负家长和学生对我们的信任。故事,才刚刚开始,期待,你们与我们,一同续写!

图片:“渭理秉烛”社会实践队

编辑:徐文轩

审核:孙原由网攀飞、张莹

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