儿童竹林描写

美丽的太华路小学,依傍在恢弘壮观的大明宫遗址身旁,是古城以北新崛起的一所新优质学校。

这里,绿树掩映,竹林葱葱,玉兰飘香,被人们称为“花园般的校园”。

这里,校园广阔美丽,教学实施先进便捷。

这里,环境幽雅,景石矗立,花草树木品种繁多,一年四季争芳斗艳:冬赏腊梅,夏观紫薇,春看牡丹吐艳,秋望银杏流金……既是师生们的欣赏美景的观赏园,又是学习自然知识生物园。

走进校园,浓郁的文化气息扑面而来,令人心情愉悦,流连忘返。在这里生活、学习的莘莘学子们,vberROfP是多么幸福和自豪!他们用手中的笔,描绘了自己眼中、心中的美丽校园,抒发了对母校浓浓的爱、深深的情。

让我们走近孩子们,聆听他们爱的心声……

儿童竹林描写

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儿童竹林描写

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美丽的校园

一(1)班 王辰乐

我们太华路小学的校园是一个风景如画的地方。

早晨,进入校园,首先映入眼帘的是漂亮、雄伟的综合教学大楼。大楼两侧的一棵棵漂亮,挺拔的玉兰树,就像威武的哨兵,负责保卫着美丽的校园。周围一排排枝繁叶茂的大槐树、棕榈树......负责消除雾霾,净化校园空气。一丛丛四季绿荫的竹林,负责给校园供应竹叶清香的新鲜氧气。一朵朵五颜六色的玫瑰花,月季花、郁金香......争先恐后地开放着,负责妆扮我们美丽的校园。我们的校园真美呀!

宽敞明亮的教学楼那边,窗内是同学们朗朗的读书声,窗外是小鸟叽叽喳喳的叫声。

我爱我美丽的校园。我爱校园的银杏林,因为银杏的叶子像一把把漂亮的小扇子。我爱校园的大操场,因为绿绿的场地像广阔的草原。

老师的话:

你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察、会生活的人,老师、同学都欣赏你! 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。

(指导教师 邵素华)

儿童竹林描写

美丽校园

一(1)班 孙翠遥

我们的学校是个美丽的花园。

来到大门前,向前望去一栋威严、神圣的教学楼映入眼帘。教学大楼的右边载满了花草树木。小草绿油油的,像顽皮的孩子。树枝剪得整整齐齐地十分好看,还有一棵棵像将军一样的竹子立在一旁,鲜花旁边围着一群翩翩起舞的蝴蝶,好看极了!花坛的对面是一个超大的操场,还有各种体育设施,在操场中间有一个大舞台漂亮极了。

这就是我美丽的原由网校园。

老师的话:

你的字写得很美,原由网文章也写得很美,这一切构成了一个让老师喜欢的你。不过,如果想更棒,还需多读,多积累

(指导教师邵素华)

儿童竹林描写

美丽校园

一(1)班杨明睿

我们的校园十分美丽。每天早上校门口站着两排值日生在迎接同学。他们胸前佩戴着红领巾,在太阳的照射下格外鲜艳。

走进校门口映入眼帘的是主教学楼,上面写着学校口号,时刻提醒着我们:勤修身、爱读书、崇科学、强体魄。

走过教学楼来到小竹林,竹叶一年四季都是绿的,有时会飞来鸟儿,鸟儿在竹林自由地飞来飞去,我们一来鸟儿都被吓跑了,其实我们不想让鸟儿飞走,真想和它们一起玩耍。竹林里还有弯弯的小路,我们非常喜欢在里面跑来跑去。因为在里面玩会踩到小草,小草也是有生命的,我们还是听老师的话,不要进去,可以站在外面观看。

老师的话:

细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧

(指导教师邵素华)

儿童竹林描写

美丽校园

一(1)班陈忆彤

我是太华路小学的一名小学生,每天走到学校门口的时候,哥哥和姐姐们早已经排好队来迎接我们了。校门口右侧的竹林中传来鸟儿的歌声,仿佛在唱“上课了”!同学们纷纷走进宽敞明亮的教室,一天的学习就这样开始了。

学校有一间好大的音乐教室。我最喜欢钢琴课了,因为那美妙的旋律回荡在脑海里,久久不能忘记。

校门东侧有一个金黄色的侧门,直直的通往超大的操场,那仿佛是一条通往彩虹王国的路,路旁鲜艳的花朵和七彩的跑道紧紧的融合在一起变成了我们学校最美的风景。

我爱我美丽的校园。

老师的话:

每次做游戏,你都兴致盎然,写起作原由网文来就绘声绘色,能提炼出精彩的细节进行描写,真了不起.

(指导教师邵素华)

儿童竹林描写

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美丽校园

一(1)班汤依方

春天来了,我们校园的花坛里盛开着红花、黄花、白花,红的像火,黄的像金子,白的像雪花。校园里的小树也慢慢长出叶子,有的叶子是椭圆形的,有的叶子是心形的。好看极了!

下课的时候,我们在的校园里一边玩耍,一边观赏花草。

老师的话:

文章虽短,但叙述生动,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句精确传神。

(指导教师邵素华)

儿童竹林描写

校园,绿树成荫、竹林葱葱,鲜花盛开,鸟鸣啾啾,像一座大花园,同学们能细心观www.58yuanyou.com察校园的一草一木、一石一景,用稚嫩而诗意的文笔、纯真又热情的心,赞美了自己心中最美的校园,表达了对学校深深的热爱。愿孩子们今后多观察、勤动笔、善思考,从生活中选材,从身边事物中取景,以我手绘我心,写出更多更美的文章!

儿童竹林描写

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