英语作为一门可以短期迅速提高成绩的科目,我们更应该把英语复习重视起来,如果复习这一环节做得好,孩子的考试成绩一定不错。反之,则有可能让家长这一学期的辛苦付出收效甚微。那么到底应该如何复习呢?
首先,复习要有计划性,切勿盲目进行。在复习前,每位英语家长应对复习内容及复习安排做到心中有数,目标明确。根据孩子实际情况,针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划,合理安排复习时间,然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性,不能想到什么就讲什么,造成知识点的疏漏。家长还可以建议孩子自己也制定切实可行的复习计划,查漏补缺。
小学英语最注重的还是单词和句型,语法都比较简单。
一、背诵单词
单词是英语的基础,只有掌握好英语单词,才能学好英语。但是很多学生在背单词的时候都是死记硬背,缺乏正确的方法,这样不仅效率低下,而且效果也不是很好。单词一定要放到句中理解,做到词不离句。
背单词最好的方法就是根据音标背诵。每个字母的音标和发音是固定的,只要熟悉字母的常见音标,就可以根据单词的发音拼写出来了。那么进行独立地进行音标的归纳复习是很有必要的。1、解决元音字母的发音规律,2、解决常见的字母组合的发音规律,形式为读,思,归纳强化和练习。
复习单词的方法
(1)卡片法。将每个单词制作成小卡片,每天晚上睡觉前翻看,连续几天就能掌握这些单词了。
(2)归类法。把学过的单词归类,例如分为:数字 人物 问候语 食物 动物 词组 其他
(3)听写单词。听写单词,每次10个单词。
二、句型
以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,全册快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注意句型的过关,教材上的对话和课文是复习的重点。复习教材上的对话和课文是最基础的复习,可以帮助回原由网想所学过的知识点,可以让学生印象更加深刻。
复习后,要做到。能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues,并能准确理解对话的情景和主题功能。能熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。
(1)qFsFgW提问重点句子
(2)背诵重点对话
(3)创设情境复习句子.
(4)归纳每课的重点句子。把平时上课讲过的重点句子都整理出来,抄在一个本子上,每天读三次,并背诵部分句子。
三、语法
语法是英语学习的重点和难点。
1、句型。在英语语法中,最基础的就是主谓宾结构,其他复杂句都是在这基础上进行变形,将主语或者宾语变成从句。很多从句都有固定的形式,这就需要记忆//www.58yuanyou.com,没有捷径可走。想要学好英语语法,就要了解句子成分,背诵一些固定句型
2、时态。小学就是对一般现在时,一般过去时,一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习。
一般现在时态 概念:表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。 规律:一般用动词原形,当主语为第三人称单数的一般现在时,动词要加s , es , 标志性的单词:always , usually , often , sometimes 如:She usually goes to school on foot 现在进行时态 概念:表示说话时正在发生或进行着的动作。 规律:be + 动词 ing 形式. 标志性的单词:look , now , listen 如:Look , the boy is playing football .
一般将来时态 概念:表示将来发生的动作或情况。 规律:be going to do , will do . 标志性的单词:tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday … 如:Mr Brown is going to visit Chna tomorrow . 一般过去时态 概念:表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。 标志性的单词:yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律: (1)一般情况动词后面加ed ; 如:worked , cleaned , washed , (2)以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如:lived , moved ,loved (3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如:study– studied , carry—carried (4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如:stop—stopped shop—shopped skip--- skipped (5)特殊变化:见不规则动词表。
3、词类。
句子要由词组成,英语词类有十种:
句中成分用实词,
名、代、动、副、数、形容:
冠、介、连词和感叹,
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了,
造句之时好运用。
要注意常考点名词单复数变形,人称代词物主代词。
四、听力
听力非一日之功,所以要将听力练习分散安排在每一天的复习中。
五、背诵作文范例
很多学生都不知道要怎么写英语作文,其实可以通过优秀作文来提高自己的写作能力,可以通过背诵优秀作文来扩大自己的知识储备。但背作文并不是背诵内容,重点是了解其中的句型和思路,从而将其运用到自己的作文上。
所以,在背诵作文的时候,要对每一篇优秀作文画流程图,了解写文思路。其次,标明文中的优秀句型,并背诵掌握。最后,仿写作文,尝试将优秀句型套用到作文中。此外,在套用句型时,一定要先经过了解,不要生搬硬套。
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。复习阶段孩子压力大,情绪波动大,因原由网此,要营造宽松的复习氛围,尊重理解孩子,对一些基础较差的孩子要多给他们鼓励,帮助他们克服心理的障碍,教会他们学习的方法,激发他们学好英语的动力。让孩子在考试中取得好原由网成绩。