练习题带答案1
一、照样子，加部首组成新字再组词。
二、用“然”字组词并填空，使句子完整。
1.我们是班级干部，（ ）应该以身作则。
2.我正睡得迷迷糊糊的时候，起床闹钟（ ）响了。
3.都说张家界山水很美，身临其境一看，（ ）名不虚传。
4.（ ）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
三、课外阅读。
肥皂泡
小的时候，游戏的种类很多，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。
这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么玲珑，那么轻清，那么透明。目送着她，心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个美人的玉簪边，落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……
这梦幻般的肥皂泡，一个一个地吹起，飞高，又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界，这些使我快乐、骄傲、希望的光球，永远没有出过我们仄长的廊子，都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。
1.照样子，写词语。
搅拌→搅拌搅拌
→ →
2.用“——”画出“我们”做肥皂水的句子。
3.按要求填空。
（1）描写肥皂泡颜色美丽的词语：
（2）描写肥皂泡形状美丽的词语：
（3）描写肥皂泡形态美丽的词语：
4.试着用“首先……然后……再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
答案：
一、
示例：疼 疼爱 缩 缩小 匠 石匠 暑 暑假
二、
1. 当然 2.突然 3.果然 4.虽然
三、
1.示例：打扮 打扮打扮 打扫 打扫打扫
2.画出：我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。
3.
（1）五色的浮光 （2）大球、小球、薄球 （3）圆满、玲珑、轻清、透明
4.符合课文逻辑顺序即可。
练习题带答案2
一、按要求写句子。
1.大徒弟在纸上画满了很小很小的骆驼。（缩句）
2.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（改为www.58yuanyou.com陈述句）
3.它听到弦响，心里害怕。它拼命往高处飞。（用关联词语连成一句话）
二、口语交际。
班里转来一位新同学，大家在做自我介绍，以便能更快的和他成为朋友。轮到你了，你会如何介绍自己呢？
三、课外阅读。
切错的苹果
一天，儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，他又学会了新东西，想在我面前显示显示。
切错的苹果他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，（a）地说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半。我们都知道，正确的方法应该是从顶部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，（b）地说：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”
真的，从横切面看，苹果核果然是一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，这样的图案我还尚未发现！于是，在那一天，我的孩子把消息带回家来，彻底改变了冥固不化的我。
不论是谁，“犯错”大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深感触动的是，这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。
1.结合短文填量词。
一（ ）小刀 一（ ）星星
2.当儿子给爸爸展示苹果里有什么时，爸爸是怎样回答的？
3.在文中（a）（b）两处，“儿子”说活时的心理和神态应该是什么样的?正确的一项是（ ）
A.（a）炫耀（b）神秘
B.（a）神秘（b）得意
C.（a）神秘（b）卖弄
D.（a）得意（b）炫耀
4.读文短文你明白了一个什么道理？
答案：
一、
1.大徒弟画满了骆驼。
2.他很后悔，该接受街坊的劝告。
3.示例：它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。
二、
略
三、
1.把 颗
2.我知道苹果里面是什么。
3.B
4.我们要有要有善于发现、勇于创新的精神。
练习题带答案3
一、用“√”选出加点字正确的读音。
蕴藏（yn wn） 稚拙（zh zhu）
是否（fu fu） 擦拭（s sh）
绊倒（bn bng） 凑数（zu cu）
二、按要求写句子。
1.那一道道躲闪的目光从四面八方回来了。（改为“被”字句）
2.小彼得在餐桌边找到了他想要的报酬。原由网（换种说法，意思不变）
3.输血迫在眉睫。pCGIqaTDK（用加点词语造句）
三、课外阅读。
重要电话
秋儿的胆子可小啦，每逢妈妈值夜班，她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。
这一天，妈妈又值夜班。临走时，妈妈对秋儿说：“秋儿，注意电话铃响。今天有一个重要电话会来。非常重要！”
妈妈刚走，秋儿就害怕了。她希望早点儿接到那个重要电话，然后去娜娜家。
天色渐渐暗了下来，屋子里静得可怕，秋儿非常紧张。忽然，她好像听见老鼠在走廊里跑动，可仔细听听，又不像了。这里，秋儿听见远处传来乐曲声。她高兴起来，心里平静了许多。
可没过多久，地板上忽然响了一下，秋儿打了个寒战，心“怦怦怦”地跳个不停。她打定主意，赶快上娜娜家去。刚拉开门，她又马上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就什么也不知道了。我不能走！”
秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
天快亮的时候，电话铃响了起来。秋儿跳起身，话筒里传来妈妈的声音：“秋儿，你没有到娜娜家去吧？”
“没有，我在等重要电话。”
妈妈笑了：“我打的就是这个重要电话。我要对你说，你是个勇敢的小姑娘。”
1.从短文中找出一个AABB式词语，再仿写一个。
找一找： 写一写：
2.秋儿是怎样睡着的？用“——”画出来。
3.秋儿非常害怕，但她为什么没有跑到娜娜家去呢？
4.“重要电话”只有短短几句，却包含了（多选）（ ）
A.妈妈对秋儿的爱。
B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。
C.证明秋儿成为了一个勇敢的人。
D.秋儿是个遵守承诺的人。
答案：
一、
yn zhu fu sh bn cu
二、
1.目光回来了。
2.在餐桌边，小彼得找到了他想要的报酬。
3.示例：考试已迫在眉睫了，我们要抓紧时间复习
三、
1.迷迷糊糊 示例：朦朦胧胧
2.画出：秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
3.因为妈妈让她在家等一个重要电话，她知道电话的重要性，所以秋儿没有去娜娜家。
4.AC
练习题带答案4
一、给下列汉字正确注音。
摊 撼 凝 堆 配 虏
二、近义词，连连看。
三、课外阅读。
国旗和太阳一同升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围，早已被人群围得水泄不通。其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨。人们聚集在这里，静静地等候国旗升起的时刻。
来了，国旗的卫士们来了！36名威武的护旗手排成整齐的方阵，从天安门城楼大门里走了出来。气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。跟在方阵后面的是60人的军乐队。在《歌唱祖国》的乐曲声中，战士们迈着整齐有力的步伐，跨过金水桥，穿过长安街，来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了！嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。鲜艳的五星红旗飘然展开，千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗，心中充满了自豪。一秒，两秒……两分零七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也跃出了地平线。国旗在太阳的映照下，更加熠熠生辉。
广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声。人们仰视高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
1.结合短文填词语。
（ ）的晨雾 （ ）的乐曲 （ ）的步伐
2.观看升国旗的有哪些人？用“——”在文中画出来。
3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进？
4.判断对错。
（1）战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下。（ ）
（2）天安门广场升国旗时长是两分零七秒。（ ）
答案：
一、
tn hn nng du pi l
二、
三、
1.淡淡 嘹亮 整齐有力
2.画出：其中有工人、农民、机关干部，有列队整齐的学生和解放军战士，有来自祖国边疆的少数民族兄弟，有港澳台同胞和海外归来的华侨
3.执旗手扛着五星红旗，左右是两名挎冲锋枪的护旗手，他们走在方阵的最前面。后面是护旗方队，跟在方阵后面的是60人的军乐队。
4.（1） （2）√
练习题带答案5
一、在加点字正确的读音下面划“√”。
假期（ji ji）处理（ch ch） 友谊（y y）
尽管（jn pCGIqaTDKj） 缤纷（bn bng） 几乎（j j）
二、选词填空。
陆续 连续 继续
1.在学校我（ ）两年被评为优秀少先队员。
2.下课了，同学们（ ）走出了教室。
3.我今天得（ ）做昨天没有完成的工作。
惊险 危险
4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（ ）。
5.这部警匪片，情节十分（ ）。有时，我会紧张得闭上眼睛。
三、阅读下面的短文，回答问题。
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1.写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——（ ） 训斥——（ ）
反义词：喜欢——（ ） 眉飞色舞原由网——（ ）
2. 选择题。（选序号）
（1）小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（ ）
A.和同学打架。
B.上课不用心开小差。
C.学习成绩太差。
D.因为看木偶戏而旷课。
（2）画线句子里的“矮子”指谁？（ ）
A.个子矮的人。
B.沈从文人小，比楠木树矮。
C.指不求上进，不思进取的人。
D.沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
（3）读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（ ）
A.知错就改
B.热爱劳动
C.遵守纪律
D.不懂就问
3.这则故事主要告诉我们什么？
答案：
一、
ji ch y jn bn j
二、
1. 连续 2.陆续 3.继续 4.危险 5.惊险
三、
1. 尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展
2.（1）D （2）C （3）A
3.这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。
练习题带答案6
一、选词填空。
管理 管制 管束
1.今天有马拉松比赛，部分道路将进行交通（ ）。
2.自律即是自己（ ）自己的行为。
3.这家工厂（ ）不善，损失浪费十分严重。
只要……就…… 虽然……但是……
即使……也…… 不但……而且……
4.（ ）我们有明确的目标，（ ）不会失去方向。
5.这本书（ ）知识丰富，（ ）很有趣味。
二、句子乐园。
1.队员们穿着厚厚的防护服在战斗。（换种说法，意思不变）
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）
3.有了网络， 五湖四海的人随时可以交流。（用加点词语造句）
三、课外阅读。
游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
1.仿写词语。
黑黝黝（表示颜色的ABB式词语）
飘飘洒洒（AABB式）
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。
a.声音大 b.鸟奇 c.景色美
（1）又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。（ ）
（2）四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。（ ）
（3）悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。（ ）
3. 短文最后一段表达了作者怎样的感情？
答案:
一、
1.管制 2.管束 3.管理 4.只要……就…… 5.不但……而且……
二、
1.穿着厚厚的防护服的队员们在战斗。
2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.示例：哥哥参军了，他的战友来自五湖四海。
三、
1.白花花 红通通 潇潇洒洒 风风火火
2.（1）a （2）c （3）b
3.喜爱千尺珍珠瀑，高兴愉快之情。
——End——
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