描写雨后的蜗牛

下了几天的雨,终于停了一小会儿,空气湿漉漉的,清凉凉的,闻起来有一股子草味儿,还混合着浓浓的泥土气息。户外的空气让人感觉滋润舒适,带着几天窝在家里的宝儿们,感受一下雨后的大自然吧!我们走在带着雨水的草坪上,孩子们踏着积水潭,溅起片片水花,陶醉于雨后水墨画一样的仙境之中。大自然是孩子最好的老师,大自然的一草一木,飞鸟走兽,风雨雷电……..处处让孩子感到新鲜、好奇、疑惑。

“突然一个孩子叫起来:“老师,老师,这里有小蜗牛。”

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*认 真 地 观 察*

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紧接着孩子们就开始了寻找蜗牛之旅,看着孩子们认真专注的样子,真的太可爱了,忍不住和孩子们投注到一起

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有 趣 的 嬉 戏

孩子们充满兴致的跟蜗牛嬉戏,在嬉戏的过程中孩子们观察到了蜗牛有一座像海螺一样坚硬的房子,它的眼睛会变长变短,有时候还吹泡泡,还会跳舞

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雨后的天气是如此的美,孩子和蜗牛仿佛来了一场美丽的约会~

当孩子看完蜗牛,还有一个接一个的疑问的时候,老师就带着孩子们一起看了关于蜗牛生长、生活的视屏,fpILKzhj在这个过程中,也告诉了孩子,家长老师也不原由网是无所不能,老师也有不知道的事情,遇到疑问的时候可以fpILKzhj通过自己看书或查资料,从原由网中获取答案,也为培养孩子的阅读习惯和解决问题的习惯奠定了良好的基础。

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