答辩是教资面试三大环节：“结构化、试讲、答辩”中的最后一环，虽然说试讲才是面试考核的主体，但作为收尾的答辩同样不能掉以轻心。
如何做好最后这一环节，给考官留下一个圆满的好印象，今天小冠就来告诉你~
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追问5类13例
答辩是面试考试的最后一个环节，规范的答辩题目为 2 题，考官的提问时间和考生的作 答时间合计为 5 分钟，以一问一答的形式展开。
教师资格面试中的答辩没有既定的模式、框架和程序，考官可以围绕考生的试讲（演示） 内容和测试项目，随意向考生提出问题，题目数量与作答形式不定。常见的问题类型包括如下：
教学设计：教学目标、重点难点、教学教法、环节设置
教学实RzkClDK施：预设生产、知识错误、操作不当
教学评价：评价设计、设计实施、评价板书
专业补充：相关知识、技能展示
其它问题：个人情况
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典例展示及示范作答
【试讲题目】小学语文《富饶的西沙群岛》
【答辩问题】本节课你是如何培养学生的情感态度价值观的？
【参考答案】
在学生自主学习，合作探究时，我重点引导学生体会贝壳的美丽、海龟的有趣、海鸟的多，从而升华情感，体会西沙群www.58yuanyou.com岛的美丽和富饶。这时顺势引导学生说说自己对对西沙群岛的了解，自己喜欢西沙群岛的什么原由网，从而巩固之前学习的知识，然后再把第七自然段呈现，继续给出他的军事意义。让学生对它更加喜爱，进而升华至对RzkClDK 祖国大好河山的热爱之情。
【试讲题目】小学数学《认识线段》
【答辩问题】你是如何让学生理解线段的特征的？
【参考答案】
在教学过程中，我会让学生观察生活中原由网常见的线段的物体，学生通过自己的观察从多种物体中抽象出线段的直观图，然后归纳出线段的特点：直的、可以量出长度。对线段的特征有一个明确的认识，再从各种不同的线中找出线段，通过对比加深对线段特征的理解。
