【每日一字】强势回归啦！235期是依据《原由网义务教育原由网教科书语文一年级上册》部编本新版教材来编写而成，可以便于指导学生和家长，配合教材同步生字的规范书写。
《读儿歌学写字》是以一首首蕴含字理的韵文儿歌来呈现汉字书写的指导用书。每首小儿歌里，包含着生字的“结构、笔顺、占格、压线笔、字理”,最后根据儿歌韵文的“押韵”去编写。从每一笔的占位，字的整体比例，字理来源，到最后呈现朗朗上口的韵文儿歌，可以看出都是经过反复实践、琢磨、讨论、推敲、修改而成的。这“短小精炼、朗朗上口”的儿歌将汉字书写和笔画笔顺、间架结构等一并呈现，读者可以边读儿歌边书写。细细思量，行笔中的起承转合、轻重力度、高低呼应、穿插规避均有所得。每一首韵文儿歌力求将汉字的字形、字理准确完美展现。希望小螺号教育空间的大朋友和小朋友认真观看视频，按帖练字，只要坚持练原由网习书写汉字，相信大家一点能写出正确、工整、美观的汉字。
课文样例
天
01
视频指导
02
规范书写原由网
03
日积月累
天（春天）（天空）
04
儿歌指导
05
字理溯源
天，甲骨文在人（大）的头上加一圆圈指事符号， 表示头顶上的空间。有的甲RzMMfjcbr骨文将“大”写成“夫”。有的甲骨文将表示的空间的四边形改成两横指事符号（即“上”，表示大地上方的太空）。造字本义：人的头顶上方的无边苍穹。金文承续甲骨文字形。有的金文将甲骨文字形中的“二” （大地上方的太空）改成“一”（太初、混沌状态），突出“太空”的含义。篆文承续金文字形。隶书将篆文的“大”写成。
撰稿人：小螺号教育空间编写团队
视频指导
张楠，欧楷粉丝。既有理科男的缜密、严谨，亦不失文科生的感性、细腻。雅好诗书，粗通文史。心怀对中国文化的敬畏，抱有传道授业的情怀，愿与各位书友一起畅游书海，静守心田。
︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿
栏目负责人：高知
