招生信息
大树小树将在6月2日正式开园啦！
蒙特梭利0-3岁半日/全日班还有少量学位，
正在招生中！
-招生对象-
0-3岁孩童
-报名方式-
-联系我们-
3-6岁入学咨询
0-3岁入学咨询
大树小树3-6全日班招生信息请点击链接
大树小树3-6岁招生教学说明会回顾
一个两岁的孩子能做什么？
大胆使用小刀？
独立使用刮皮器？
自己剥和切鸡蛋？
自己擦桌子？
自己吃//www.58yuanyou.com饭？
你会不会说：
两岁小家伙怎可能能玩转这些？超纲了！
帮助孩子，让他自己做！
0-3岁的孩子，
有一种独特的心智叫“吸收性心智”，
处于这个阶段的孩子，
他的心理发展就像海绵一样，
无意识的吸收着周围的一切。
父母都很疼爱自己的孩子，
光是“人力投入” 基本上是1：6的配比，
他们事无巨细，
一心满足孩子的所需要！
可效果呢？
另一个画面：
当这个孩子爬上座椅或是沙发时，
妈妈马上以威胁的口气或很大声的对孩子说：
“你马上下来！”
或者妈妈以很温柔的口吻说：
“宝宝乖，请赶快离开那儿”
“不要动！”
也是儿童常常听到成人的命令。
尤其当关系到成人所拥有的
或是使用的任何脆弱有价值的东西时，
例如一部相机、一个原由网花瓶、一支手表
或是其他任何珍贵会打破的物品。
无论是严厉或是亲切的口气都无关紧要，
因为他们的主要目的都一样，
愤怒与温和的母亲都同样
是在阻止儿童做他正在做的事。
其实，
儿童渴望能动用他的眼睛、耳朵及手脚四肢，
努力的探索周围环境的每一件东西，
他正想应用他的心智能力直接
从身边的物品中收集一些知识。
儿童到底在什么时候开始不靠别人帮忙而自己做事？
这问题的答案很简单。
儿童从生命的开始chScb，
从他能够做事的那一刻起就自己动手做事，
而且他们一而再地表现出这份强烈的欲望。
我们常听到很小的儿童说：
“你帮我，让我自己来完成这件事”，
当我们帮助他自己做事时，
我们就是在帮助他独立。
一切都为了孩子的“自主” 在大树小树，
一切都为了帮助他们独立，
无论是家具、桌椅、还是洗手池和马桶，
完全适合孩子的高度，
同时我们也给予儿童能够自己操作的物品和教具，
而且能学会操作运用的方法。
这个原则也希望应用到儿童自己的家里，
我们尽可能从孩子最小的时候就
提供给他们能够自己做的事物。
切鸡蛋、榨果汁、黄瓜打皮、
涂果酱、擦桌子、拖地，
儿童会因为自己能做这些而感到快乐，
也很会热心地想做事。
从这样的经验之中，
儿童学会了一种必要的生活形式。
在这样的过程中，
儿童表现出创造的喜悦和满足，
那是一种不同于他们平时在游戏时的喜悦。
半日班/全日班五大课程体系
食物自备
我们每一天，
都会为孩子预备新鲜的食材，
让孩子为自己做食物，
也为其他孩子和老师们做食物。
孩子在食物自备的时候，
让孩子真正动手做。
家长担心孩子饭吃得不多，
其实让孩子参与到制作食物的过程中，
是一个有效吃东西的方法。
蒙氏日常生活
日常生活工作的目的，
不只是让孩子忙碌起来，
是让孩子在做时感觉有贡献。
例如参与清理、打扫、洗碗，
让孩子觉得非常有价值感。
从专业的角度上来讲，
不仅仅是感到价值感，
还可以培养孩子的专注力，
这个也是很重要的。
感官练习
帮助孩子对刺激物的细节有敏锐的感觉，
透过感官接收到的信息，
孩子逐步培养出分辨和欣赏的能力。
艺术、语言和音乐
帮助大脑发展，
通过动手创作艺术品，
孩子在这个过程中可以自得其乐的，
发展自信与自尊，
秩序与序列，
让孩子自己去思考、动手，
满足精神需求，
发展认知与想象力。
户外
让孩子进到户外的环境中，
探索大自然，
参与日常生活实践与学习，
在运动中//www.58yuanyou.com也发展孩子chScb的大肢体动作。
