描写风的声音作文600字作文

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名著(1-50

描写风的声音作文600字作文

1青春是一段重要的人生旅程。进入青春期,有人虚度光阴,有人惜时好学;有人驻足等待,有人昂扬前行;有人漠视逃避,有人勇敢担当,……一路走来,每个人都有自己的青春故事,每个人对青春都有着自己的理解。

请以“这才是青春”为题目,写一篇文章

要求:文体自选,诗歌除外;不少于600字;请不要套用、抄袭本卷阅读部分的材料;书写工整,卷面整洁;文中不得出现可能透漏考生信息的人名、地名、校名等。

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【分析】

【审题立意】这是一篇全命题作文。审题可知,这里说的“青春”是一种充满了奋斗与激情的人生旅程。根据材料中的“每个人都有自己的青春故事,每个人对青春都有着自己的理解。”可知创作本文,应以自己或他人的青春故事为写作内容的重点,以自己对于青春的理解为表现的主旨,向读者传达一种积极向上的人生态度与正能量。

【文体选择】记叙文。

【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨,彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事,围绕自己或他人的青春故事来展开情节,应采用以小见大的写法,写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题或文首形成前后呼应,使全文成为一个统一的整体。

【写作手法】提倡文笔优美,表现匠心结构。首先,要经营好开头和结尾,这是展示个性写作能力的重要窗口。这两处,要通过修辞手法的运用,凸显语言美,要寄予深情,留有余味。其次,要详略处理得当。有利于表现文章主旨的,就得详写;关系不大的,就得略写或者舍去不写。再次,安排好过渡。在内容或者场景转换时,在议论过程中的总分转//www.58yuanyou.com换时,都需要我们运用一些关联词语、过渡句或者过渡段来衔接上下,紧密结构。最后,应把握好照应。前有所呼、后有所应是一种重要的结构特征,它能贯通文脉、严谨结构、强化内容。

【例文】

这才是青春

什么是青春?

当漫天飞雪在微风中摇曳风姿,当冬日的第一抹暖光射入人间,当融化的雪水滋润黝黑的土壤,这疑惑犹如被唤醒的幼苗,在我心底抽枝发芽。而我,在未知的召唤下,踏入了寻找答案的路途。

大街上,一位长发飘飘的女孩在人群中格外醒目。我礼貌地拦住了她,道出了心底的疑惑。“青春嘛……”她慵懒地顺了顺她的波浪形长发,“就像我,戴上美瞳,妆容精致,漂亮自信,像雍容华贵的蝴蝶一样在众人眼前飞舞,用颜值迷住人们的双眼。”她高傲地微笑着,水汪汪的双眼闪烁着诡异的幽蓝。我的心脏猛一颤抖,仓皇地告别了这位“童话中的芭比”。青春,竟是这样假吗?

小巷里,一群身着校服的少年在角落里偷偷抽着烟。我犹豫地来到他们面前,问出了心底的疑惑。“青春?”那群少年哄堂大笑,“青春不就是用来挥霍的?看看我们吧,无聊时泡泡网吧、抽抽烟,高兴了就在KTV吼上几嗓子,困了呢,就在课堂上睡会,多逍遥自在,简直像皇帝般快活!这才是真正的青春。“是吗?青春,竟是这样颓废?

我走在归去的路上,整理着搜集到的答案。可直觉告诉我,青春不应该是这样。我沉思着,纳闷着,双脚不知不觉把我领到了一所校园。

“只要青春还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来……”朗朗的读书声从一扇扇窗户里传出,回荡在校园,穿梭在草叶之间。这悦耳的声音引领着我,走向其中一扇窗。我小心地靠着墙壁,露出一双眼睛,生怕惊醒了徜徉在书海里的学子。他们望向黑板的目光是那么的专注,跟随着老师的思路,认真地品味着诗人寄托在字字句句里的情感。嗅着空气中淡淡的书香,仿佛是青春的味道。待到走出了好远,那声音才在我的脑海里慢慢消散。“小心!”一声惊呼在我耳边炸开,我本能地一闪,一只足球仿佛从天而降,正好落到了我刚才所在的位置。“对不起对不起,请原谅。”一位穿着运动服的少年匆忙赶来,接住乱弹的足球,对着仍有些惊慌的我,脸红地道歉。我摆摆手,示意自己没有大碍。转头,一群同样穿着运动服的少年们在举行足球比赛,场面热火朝天。他们稍显稚嫩的脸庞上洋溢着灿烂的微笑,飞扬的汗珠在阳光的反射下灼灼生辉。就像青春的光芒,朝气蓬勃。我暗想着,答案突然浮出水面。

我明白了!青春不是颓废,不是玩乐,不是戴个耳机,叼着辣条虚度光阴,不是染着黄毛,穿着夹克耍酷扮帅,不是戴着美瞳,抹着粉底胭脂自认美似天仙,更不是逃课泡吧,顶撞老师,荒废学业。

青春是放荡不羁的,是纯真美好的,是充实有价值的,她处处有阳光,处处有彩虹。只有这,才是真正的青春!

【点评】

这是一篇洋溢着青春正能量的记叙文。首段以问句入题,引起读者的思考。然后以寻找青春的真谛为线索,写人记事,记事抒情,展现了作者寻找答案的全过程,最终作者找到了问题的答案:青春是放荡不羁的,是纯真美好的,是充实有价值的,她处处有阳光,处处有彩虹。全文格调积极向上,语言精彩有表现力,是一篇不错的考CmrIxeieKV场作文。

描写风的声音作文600字作文

2《梨花风起正清明》中的“清明”是一个寄托思念的节日,即将到来的“春节”是一个合家团圆的节日,父亲留下买橘子背影的那一天对朱自清来讲是记住父爱的节日……

节日,是指生活中值得纪念的重要日子,既包括约定俗成的有特定意义的日子,也包括对个体有着重要意义的日子。

请以“我们家的节日”或“我的节日”为题,写一篇不少于600 字的文章。

要求:1 除诗歌、戏剧外,文体不限;2 文中不得出现真实的人名、校名和地名;3 书写工整,卷面整洁。

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【分析】【审题立意】这是一道命题作文。题目中的重点词语是“节日”是指纪念日或传统的庆祝或祭祀的日子。本文可以理解为像春节、中秋节等特殊的日子。“我家”一词则要求必须使用第一人称写作。本文适合写作记叙文或记叙散文

【选材构思】可以写在端午节这个特殊节日里发生的事情,可以围绕写全家人包粽子的情景,表现一家人团结和睦、其乐融融的家庭氛围。通过中秋节全家人团聚场面的描写,由此上升主旨,进而希冀中华民族团结进取、欣欣向荣的美好愿望。

【技法指导】本文写作需要使用细节描写,可以采用对比等写法,丰富王文章的写作内容。

【写作注意事项】写作内容不能只写自己的事情,应该写全家人在这个特殊的节日里发生的事情,才符合题目的要求。

【范文】

我们家的节日

春节是中华民族的传统节日,我最喜欢过春节。

这个节日在我国非常的盛大和隆重,俗称“过年”。每逢春节,我们家人都要聚在爷爷奶奶家吃团圆饭,在这举国欢庆的节日里,我们家有着与众不同的乐趣!

忙年夜饭

年三十的一大早,大家伙便“八仙过海各显神通”地忙开了,家里到处是忙碌的身影。客厅里,妈妈和小姨在择菜,她们俩面前的时蔬堆成了一个鼓鼓的小山包,有碧玉般的芹菜,紫宝石色的茄子,红水晶似的番茄……五颜六色,煞是诱人。水池旁,爸爸在杀鱼,一不留神,爸爸手中的鱼滑到了地上,这条鲤鱼居然还在地板上活蹦乱跳,鱼鳞溅了爸爸一身。姨父在杀小公鸡,这是为晚上的红烧鸡而准备的。灶台前,爷爷煮的辣汤“咕嘟咕嘟”地冒着热气,香味已经飘满了整个厨房。我和表妹也没闲着,和奶奶在一旁做烤饼。每个烤饼只有手掌那么大,酥酥的,香香的。出锅喽!我迫不及待的尝了一口,芝士的浓香和胡椒的香辣巧妙地融合在一起,味道好极了。

抢压岁钱“大战”

晚上吃过年夜饭,爷爷奶奶开始发压岁钱啦。我们家发压岁钱的方式与众不同,除了向二老说些吉利话拜年,讨得大红包之外,还有一个环节叫做“喜从天降”。奶奶像仙女散花一样向空中扔一摞十元的人民币,大家在空中、沙发上、地下抢压岁钱。那场面,人人不甘落后、奋勇向前,“剑拔弩张”、热闹非凡。

我觉得我们一家三口的抢钱方式堪称一绝﹣﹣海、陆、空三军联合作战。爸爸个子高又是空军,自然负责“空战”,抓取飞在空中的钱;我则发挥个子矮,距离地面近的优势,负责“陆战”,专捡飘落到地板上的钱;妈妈嘛也有特长,她的眼睛被学生练出来了(她乃中学教师也),关注四面八方,看准一张是一张。由于我们家分配合理,联合作战,抢到的压岁钱数全场之最。这时,爸爸得意忘形地把手里的一张十元钱向空中抛去,没想到那张钱霎时遭到四面八方的“敌军”猛烈围攻,爸爸为了保护钱,脸都涨红了。说时迟那时快,我一脚踏住那张钱。哼,要不是我这个陆军来支援,那张十元钱就易主了!

“哈哈哈……”我们家洋溢着欢声笑语,与窗外的鞭炮声汇织成一首动听的新年交响曲。

在这迎接春天的节日里,有欢笑;在这属于春天的节日里,有温馨;在这象征春天的节日里,有希望。

我爱我们的节日,春节!

【点评】

文中作者记叙了“春节里我们家人都要聚在爷爷奶奶家吃团圆饭”的事,表达了作者对春节的喜爱之情。文章叙事完整,语言流畅,如“有温馨;在这象征春天的节日里,有希望”。

3题目:世界上没有什么给予是理所应当,也没有什么接受是心安理得,只有心存感恩,才能让给予更加美好,让接受更有意义。一缕宽容的微笑、一次善意的提醒、一声由衷的鼓励、一顿简单的早餐、一次无意的搀扶,甚至令我们猛醒的批评、催我们奋进的重责,都应令我们牢记心间,成为我们感念的记忆。同学们,生活离不了感恩,人的成长离不了感恩,有了感恩,我们会心存美好,有了感恩,我们更会顺利前行。请以“携恩前行”为题,写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、人名等与考生信息相关的表述。

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【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文。审题可知,题目中的“恩”指的是感恩。所谓“携恩前行”就是常怀一颗感恩的心。“感恩”这个话题的写作维度有两个,其一可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。古人云“滴水之恩,当涌泉相报”,如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。

【思路点拨】感恩需要选准角度,我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。感恩更应出自真心,态度要虔诚,懂得感恩是胸怀宽广、人格高尚的体现。所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感,较好的语言表达能力外,还应有较高的思想认识水平。

【素材举例】父母亲的爱惜、呵护;老师们的指导、教诲;朋友间的关心、提醒;陌生人的帮助、风险;大自然的恩赐、赋予;失败后的鞭策、启迪;祖国、民族的强壮、哺育。

【文体选择】记叙文或议论文。

【例文】

携恩前行

即使你是娇艳美丽的花朵,你也应该明白:是蜜蜂帮你传粉受精。

即使你是稀世的奇石,你也应该明白:是天地孕育了你的生命。

即使你是展翅高飞的雄鹰,你也应该明白:是母鹰给予了你的生命。

可是,我们中有许多人并没有意识到在索取和成功的背后,包含了无数的付出与给予。

如果沐浴一次明媚的阳光,你会感恩;一顿丰盛的晚餐,你会感恩;一次快乐的游玩,你会感恩,那么你一定是一个快乐的人,从某种程度上看,幸福就是感恩。

英国萨克雷说过:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活//www.58yuanyou.com将赐给你灿烂阳光,你不感恩,只知一味的怨天尤人,生活最终可能一直阴雨连绵。

从前寺庙中有一个新和尚,修行一年,方丈问他,你最大的感悟是什么,新和尚答道:“床硬”;第二年过去了,方丈又问他,他说:“食劣”;第三年,还未等方丈问他,他就说:“告辞”。方丈望着新和尚离去的背影,摇摇头说:“心中有魔,难成正果,可惜,可惜。”

新和尚心中的魔是什么?就是没有感恩,一味地抱怨自己生活条件太差。所以在他眼中看到的都是丑恶和不满。

离开了感恩之心,新和尚逃离了寺庙,又能到那里找到快乐之地呢?

在水中放进一块明矾,就能沉淀水中所有渣滓,如果在我们心中培植一种感恩的思想,就能沉淀人生许多浮躁和痛苦,消融人生无数的不满和不幸。

传说宙斯有一魔镜,透过魔镜,人们眼中看到的全是废墟、罪恶、丑陋。他在带回天庭的时候,不幸打碎,散落人间,于是在许多人眼中有的便是憎恨、鄙视、仇杀。这些人为此常忘记人间最宝贵之物,那就是感恩。

他们不知没有阳光就没有温暖的日子,没有雨露,就没有丰登的五谷。没有水滴,就没有鲜活的生命。没有友情、爱情,世界就是一个孤独和黑暗的世界。

其实,世界是联系着的。“人”字就表示人与人之间就是互相支撑着的。我为人人,人人为我。任何一个人都离不开别人的帮助。这就需要我们去感恩。

别小看“谢谢”二字,它是真情的流露,可以拉近人与人之间的距离,它是感恩的外化,可以让你幸福在一片阳光里。

一句歌词唱得非常好:军功章里有我的一半,也有你的一半。

成功的男人后面是什么?至少是一个好妻子。成功的科研后面是什么?至少是支撑科研的经费;一个家财万贯的商人后面是什么?至少是好的政治环境与机遇;一个优秀的政治家的后面是什么?至少是一群志同道合的同志的帮助;一个靓丽的女郎的后面是什么?至少是父母精心的呵护……

多一份感恩,携恩同行,光怪陆离,千姿百态的人生舞台,就会上演更多的人生新景观。美妙的,和谐的。

【点评】

本文成功理由有二:一:本文语言优美,能较好地运用各种修辞手法。排比句、对比句、比喻句、引用句的使用时文章添色不少。

二:能较好地把记叙、议论、描写、抒情等表达方式结合起来使用,中心突出,条理清晰。

4愿。某词典解释如下:[名词]希望将来能够达到某种目的、目标的想法:[动词]因符合自己的心愿而同意;[动词]想达到某种愿望。

有学者这样解释:“原”与“心”联合表示“本真的念头”,其本义是本初的想法。

请以“愿”为题,写一篇文章

要求:自定立意,文体自选;不少于500字;文中不得出现真实的姓名或校名。

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【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文,题目是“愿”。可以理解为心愿,同学们的心愿简直像天上的星星一样多,其中有自己的心愿,也有父母、亲人、朋友的心愿,既可以是小小的个人的心愿,也可以是国家民族的大心愿。题目贴近学生生活,写作难度不大。从生活中取材,表达真情实感,向读者传达正能量。

【思路点拨】“心愿”,就是一个很“大”的题目。你的心愿可以很伟大、很崇高,可以是为国家的繁荣富强而读书,也可以是为人类谋幸福,但这样的“心愿”往往会流于形式,很难写出真情实感。对于这类文题,我们不妨立意时寻找一个较小的切入口,或就一个点,一个方面的内容来深入地表现主旨。还有一个方法就是“虚实转化”。比如“心愿”相对来说是比较“虚”的,但我们可以转化为“实”的来写。不空谈大道理,将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上,这样才能使内容厚实,立意集中。

【思维指南】“心愿”这个话题,可以从这四个方面打开思路:有什么样的心愿,为什么有这个心愿,有了这样的心愿后对人物的影响,为了这个心愿如何去做。这四个方面,可以写任意几个方面,也可以四个方面都写。具体写哪,得根据主题而定。

【形式创新】在文章形式上变化招式,如日记式,戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等,也能充分展露才情,使文章绚烂夺目。

【例文】

当我的世界渐渐褪色,只剩下天边的落霞与星光;当我眼睁睁地看着所有我爱的人渐行渐远,我却无力留住他们;当我的生命明天就会结束,我的心头还会有哪些愿望呢?

十五年的光阴淡漠地与我擦肩而过,我也曾毫不在乎地淡漠着身边的事物。转眼已是深秋时节了,四季之中唯有秋天是一夜之间说来就来的,淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞舞的晶莹剔透。沐着绚丽的霞光,去看看收获的田野吧,那夺目的光芒孕育了冬的严酷、春的滋润、夏的热烈,当晚霞落在每一株稻穗上的时候,收获的欢欣也漫上了我的心头,充实而美好。

小诺和我好像闹翻了,准确地说是她一直在生我的气。上个星期天下午,我们约好一起去看电影,我以为那一天会有艳丽的秋阳的,谁知却下起了好大的雨,冰凉的雨丝漫无目的地飘荡,冬天的寒风也提前来临了。我以为小诺不会去了,于是就懒洋洋地躲在家里的暖炉旁看日剧。一切都是我的错,我却不肯低头去求得她的原谅。当今晚的天空收起最后的余晖时,小诺,我会去找你,听到你说原谅我。我们没有理由不珍惜这一份友情。

夜幕拉开了,四周宁静了。打开窗前那盏温馨的灯,看看书吧。化学书,平素我最看不顺眼的化学书,我也得看看的。可以执著专注地讨厌做一件事,也该是不错的,至少感觉还分明着。如果我的生命可以超越明天,我也不敢担保我会去学好它,但我依然会在这个时候摊开化学书,彻头彻尾地面对它烦恼一回。

妈妈,我要睡了,您能陪我睡吗?妈妈,我错了,不该不听您的话。这一刻,我依偎在这最后的温情里,心里充满了爱。

【点评】

这种设想未免太残酷,但仿佛又是现实。当生命只剩下//www.58yuanyou.com今天的时候,你会是一种怎样的感受,你会有哪些心愿呢?作者没有愤愤不平,没有唉声叹气,有的只是一种内疚与珍爱。在这篇情感浓郁的佳作中,有太多耀眼之处,具体而言:

一是在假设中写心愿。只要是人,都会有心愿。只是这种心愿有的低俗自私,有的高尚美好;有的寻常无奇,有的与众不同。本文显然属于后者。文章摆脱常规的思路与切入角度,借助生命的即将终结来展示心愿的美好。为什么要这样呢?因为,唯有在这种时刻,我们的心愿才会变得急切,变得真切。也正是由于文章设置了这样一种背景,原本被作者忽视的自然之美、同窗之情、学习之苦、父母之爱,都变得那么美丽动人、震撼人心了。

二是在景物中抒情感。要写出秋天景物的特征不是一件易事。小作者想到了对比的方法。他说秋天“淡漠了春天时透明的绿意与粉嫩、夏日时草木丛里的繁盛与热烈、严冬里雪花飞舞的晶莹剔透”,字里行间虽然没有言及秋天,但秋天的景物跃然纸上,美不胜收。写景的目的往往最后都落到抒情上,这一点本文体现得较为突出。写与朋友的误会时,说“冰凉的雨丝漫无目的地飘荡,冬天的寒风也提前来临了”;写怀念读书生活时,又说“夜幕拉开了,四周宁静了”,笔墨不多,却很好地衬托出了人物的心境,表现出了“我”对知识的热爱,对美好情感的怀念。

5题目:夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。

请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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【分析】【审题立意】这是一道命题作文。题目中的“雀跃“可以理解为高光,激动。在创作之前,需要明确这几个问题:我因为什么事心中会雀跃?这件事对我产生了什么影响?前一个问题决定了文章的选材,后一个问题决定了文章的主旨。仔细阅读题目给出的材料,打开思路,问题不大。

【文体选择】记叙文或叙事散文,不适合议论文。

【思路点拨】应采用两种基本的写作手法,一是开门见山,第一段开篇点题,点出题目中的“雀跃“两字。二是首尾呼应,即结尾也要点题,以议论或抒情的表达方式来升华主旨,并与第一段相呼应,另外,还需注意叙事中的详略。

【描写方法】由题目中的“我心“可知,本文应以心理描写为主,通过对我的心理描写,来表现我内心的雀跃。当然,还应有对人物的动作描写,神态描写等。还可以适当运用景物描写来烘托人物心情,渲染某种气氛。

【范文】

我心雀跃

月光洒在我的床边,这时,夜已深了,耳朵里没有任何属于程序的喧哗,只有轻快的指针,跑过钟面的雀跃与心中那份感动……

明亮的大礼堂,排着一张椅子,学生鱼贯地走入,紧张占据了他们的脸庞,却夹带一丝兴奋,且不时窃窃私语。我坐在椅子上,眉头紧蹙,不知是因为恐惧还是担心,双腿有些发软,因为学校要举办班际赛,而比赛项目竟是──数独。

记得一开始练习时,第一次面对空白的恐惧,那份无助感,差点让我流泪,脑筋也成了一片空白。幸好有老师适时的协助,向伫立在岸边的灯塔,用心、耐心的指引我方向,教我怎么下手、教我怎么寻找失落的数字……,终于我克服了恐惧。

但是,我却害怕拖累全班,把全部所付出的辛苦,化为乌有,我害怕看到那责www.58yuanyou.com怪的眼神,看到那失败的死神,我真的好害怕……

“铃──”比赛开始了!我怀着戒慎恐惧的心情提笔填着方格,摸索着答案,随时间的流逝,我有些慌了,但还是强迫自己冷静,眼看别班都快完成了,我额头流下了汗水,“加油!加油!”同学的鼓励为我注入了新的力量,我咬紧牙关,快速的转动脑袋,终于在同学的加油声中完成。

“七年级一班……第一名!”那一剎那,我简直不敢相信自己的耳朵,直到朋友紧抱着我尖叫、欢呼,我才回神,这时我顿时觉得原本我所期待的奖品,已经变得完全不重要了,最重要的是我们所付出的努力,已经让全班更加团结、更加亲密。

“答、答、答”时钟的指针在钟面跑着,也在我雀跃的心中跑着,为我们全班绕满一个圆,一个完美、美好的圆……

【点评】

这是一篇非常优秀的记叙文,开篇点明,开张明意,既点出题目中的“雀跃“两字,又为全文奠定了感情基调。文中则以心理描写为主,用自己心理的变化贯穿情节。文末直接抒情,与第一段相呼应,使文章形成一个统一的整体,全篇结构严谨,描写精彩,值得考生们借鉴。

描写风的声音作文600字作文

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