一个人遇到一位好老师是一生的荣幸。好老师不仅教会我们知识，教会我们怎样学习，更重要的是校正我们的品格，教会我们怎样做人。
要守瑞老师是我高中冲刺阶段的语文老师，也是班主任。要老师在我心中，可以用“崇拜敬仰”四个字来定位。崇拜他的知识容量、扎实功底；敬仰他的做事规矩、做人品格。他做学问的钻研劲头，做人守规守矩、堂堂正正的品格影响着我，让我在做人做事和从政过程中始终不渝地遵循着并从中受益。
要老师对学生的教导和影响原由网，是春风化雨般的自然，他对学生的真心、真诚、真爱，是个人知识、责任、情感的融入，在他身上诠释着何为人师、何为示范的真谛。作为班主任、语文老师，他从早到晚都同我们跟班复习、跟班辅导。他骑的旧飞鸽自行车每天早早停在教室门口，又是最后一个回家。
要老师总是说“知识是一种积淀，需要储备”，特别是有些老祖宗的东西必须记下来、背下来，要求我们把有些经典篇章要烂熟于心、倒背如流。要老师的课，深受同学们的欢迎，堂堂都是热情澎湃、情绪激昂。他声音大、表情丰富，最有代表性的是眼睛不看学生，看着前上方，将排比句讲得朗朗上口、掷地有声。由于用力，结尾后头发会掉下来，头一甩一扬，把头发甩上去，动作潇洒利落，恰到力点，实是www.58yuanyou.com过瘾。这一幕，同学们至今谈起来，记忆犹新，成为经典。记得有一堂课讲宋词代表人物苏轼的作品，要老师先背诵《赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物…………人生如梦，一尊还酹江月。”语气抑扬顿挫，把我们带入当年金戈铁马的场景中，感染力强悍！要老师记忆好，当时随口能背诵的诗词就有几百首，而且是长篇大段。去年我和连旺等同学去看他，还给我们背诵《离骚》，一句不差。
要老师常说，“人要有生存耐力。生存耐力的根本是清清白白、堂堂正正做人”，他做人严谨规矩、做事一丝不苟，处处体现着“认真”“公正”“正气”。当时“文革”刚结束，班级里不正常的风气还在，有个别家庭出身优越的城里孩子比吃喝、比穿戴，把崭新的“大链盒”自行车支在教室门口，互相自吹自擂，恢复高考的机会对他们来说无关紧要。一些农村穷苦孩子连话都不敢说，普遍存在自卑心理。要老师把这些情况看在眼里。记得当时，要老师动用有效的手段是“调整领导班子”，让我当团支书、班长，让另外几个好学生当学习委员、生活委员、文体委员。他的用意十分明显，就是要让“正气”抬头，让这些农村孩子不自卑，在班里有“地位”。用“组织手段”解决作风问题，真管用。调整后，我也动用“组织手段”，将学习好、厚道实在的董锦兰等一批同学发展为团员、学习标兵；在黑板报上将考试成绩前15名的同学挂小红花，等等。那几个“捣乱”的同学彻底没了市场，后来，这几个同学也变好了，开始认真学习，有的1979年就考上了中专，有的1980年也考上了较好的大学。
要老师总是用表扬让学生树立自信心、自尊心。他总是给我们讲一些名人的奋斗历程、年轻人应该如何励志的话，比如“什么都可服输，但志气不能输”“什么都可以没有，但自信心不能没有”“要树立信心、志存高远”等，他用信任、鼓励的言语，激发着大家的自信心，激荡着我们对未来人生的憧憬。特别是对待农村来的学生，更是有机会就表扬。记得有一次要老师让大家用“塌”组词造句，我组了一个“坍塌”，要老师就此不值得夸奖的一个词在全班表扬了三次，我心里美滋滋的。在课上课下我经常得到表扬，使我的自信心逐渐强了起来。
要老师让出身贫寒的孩子树立“自信心”这一做法对我影响很大，而且根深蒂固。使我在工作岗位上，没有“自卑”、没有怯场、没有小人小气；在每一个岗位上都尽量体现“公平公正”，并在每一次“决策”过程中都要考虑“贫寒”和“低微”，给“底层群体创造公平、公开、公正的竞争条件和机会”。来锡盟工作，我在草原深处的小学、初中调研，发现来自农牧区的孩子总是羞涩、腼腆、不敢说话，不活泼，被询问的老师说，来自农牧区的孩子没有上过幼儿园，从上小学的第一天起，就同上过幼儿园的孩子有差异，这个差异给孩子带来长期的心理影响，有的直到高中，有的甚至更深远。这使我产生了发展幼儿园、让广大农牧区孩www.58yuanyou.com子也有入园机会的强烈想法。这么多年我这样做的时候感觉很欣慰、心安理得，我的老师就是这样的思想，是他的“平民情结”影响了我从政作为的出发点和落脚点。
要老师从高考前就对我们系统灌输如何做人、做事的思想，时刻指点要求我们多学知识、多学做人，多向“好人”学习。他那时讲得最多的身边“好人”“好学生”，有李树森、崔海威、云敬华、郭连旺等。说这些娃娃不仅勤奋钻研、学习好，而且人品好，正正派派、堂堂正正。经常讲他们的具体事例：李树森中专毕业后回村任教，在//www.58yuanyou.com家边劳动、边教书、边学习，后来考上内大历史系；要老师常常在夜深人静、给我“吃偏饭”之余，把崔海威上大学时寄给他的信让我看，字里行间跳荡着年轻、好学、上进和正派做人的豪情，以此来激励我暗暗鼓劲；讲郭连旺的出身家境，讲他的意志和好品质；讲云敬华的桩桩件件，同时还讲自己的坎坷经历，中心意思是要矢志不渝、做人要正、做事要实，要先人后己、大仁大义。
要老师的“默化”，使我从中学阶段，就开始学习做人、做事，开始向好人看齐，开//www.58yuanyou.com始思考如何才能“大仁大义”。这些如何做人的道理影响着我上学、工作。我把“堂堂正正做人、扎扎实实做事”始终作为做人做事的座右铭，并忠实履行。一个人工作能力可大可小，但做人不能对付，做事不能虚头晃脑。作为领导干部，有了决策定事的舞台和机会，就要秉公用权、为民请命，处处体现公正公平，维护好你所服务群众的切身利益。
做老实人、做老实事，勤勤恳恳、本本分分，我只能以此来报答爱我教我的要老师，以此来感恩在我成长过程中爱我教我的所有老师！
