练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。之前为了贴合课本，小语特意为大家准备了1-6年级课本同步练习，前五单元已经全部更新完了，为了不超过课时进度，所以今天的练习是基础练习哦。之后你们可以随时留言告诉小语你们的课时进度，以及需要的练习类型，小语会//www.58yuanyou.com及时做出调整，我们一起进步哦！
一年级
一、给加点选择正确的读音。
二、选择恰当的量词填空。
三、仿写词语。
美滋滋（ABB式）
荡来荡去（“~来~去”式）
四、看图写话。
看一看，图中是什么时间？有什么景物？写一写。
一年级答案：
一、
b b chung chung zng zng
二、
座 股 颗 朵
三、
示例：亮晶晶 黑沉沉 走来走去 跑来跑去
四、略
二年级
一、看拼音，写词语。
二、选量词填空。
朵 艘 台 架 辆 列
一（ ）白云 一（ ）蒸汽机 一（ ）轮船
一（ ）火车 一（ ）汽车 一（ ）飞机
三、句子百花园。
1.轮船把人们送到了天涯海角。（改为“被”字句）
2.幻想 人们 鸟儿 像 飞上 天空 一样 （连字词成句）
3.军舰在大海上巡逻。（照样子，补充句子）
______在天空中_________________。
______在森林里______________www.58yuanyou.com___。
四、看图写话。
仔细观察图片，从图中你看到什么，想一想他们有可能去了哪里，心情会是怎样呢，把你想到的写下来。
二年级答案：
一、
帆船 比较 科学 辞别 初步
二、
朵 台 艘 列 辆 架
三、
1.人们被轮船送到了天涯海角。
2.人们幻想像鸟儿一样飞上天空。
3.大雁 翱翔 小鹿 散步
四、略
三年级
一、用“√”选出下列汉字正确的读音。
绣（xu xi） 雕（dio do） 莲（lin ling）
二、把下列特产和产地连一连。
三、按要求写句子。
1.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句）
2.杨梅圆圆的。 杨梅和桂圆一样大小。 杨梅遍身生着小刺。（合并为一句话）
3. ， 。鱼戏莲叶间。（补充诗句）
四、口语交际。
你的家乡在哪里？当地有什么特产？把你家乡的特产跟同学们分享一下吧！说清楚这些特产的味道、形状、生长周期等。
三年级答案：
一、xi√ dio√ lin√
二、
三、1.杨梅吮吸甘露。
2.杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
3.江南可采莲 莲叶何田田
四、略
四年级
一、读拼音，写词语。
jin zng zh rn
实 （ ） （ ）教 圣（ ） （ ） 烧
二、把下列日期和对应的纪念日连一连。
5月1日 建军节
3月8日 妇女节
8月1日 劳动节
5月4日 青年节
三、按要求写句子。
1.队员刘连满毅然放弃了登上峰顶的机会。（缩句）
2.他不得不打开窗子，把身子探出窗外。（改为肯定句）
3.冼星海（ ）在艺术学校学习小提琴，（ ）担任图书管理员维持生活。（在括号中填入恰当的关联词，再用词关联词造句）
四、课外阅读。
苏堤的由来
北宋时期著名诗人苏东坡十分迷恋杭州的山水，曾写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句绝妙好诗。苏东坡在杭州当太守时，发现西湖长久不治，湖泥淤塞，决定要学唐朝诗人白居易，疏浚西湖。
疏浚西湖的告示张贴出来了，可苏东坡却被一件事难住了：疏浚出来的葑（ fng）草湖泥堆放在何处呢？他决定到西湖四周走走，看看如何更好地处理这件事。
苏东坡带上随从，骑马从北山栖霞岭，转到南屏净慈寺。他站在西泠渡口，正想上渡船，突然听到柳林深处传来一阵渔歌声：“南山女，北山男，隔岸相望诉情难。天上鹊桥何时落？沿湖要走三十三。”
苏东坡一听，心中一阵高兴：天上可架“鹊桥”，湖上难道不能修长堤？这样，既解决了湖上葑泥堆放场所，又方便了南北两岸交通，真是一举两得啊！
苏东坡改乘渔船，来到南山。柳林中驶出一只小船，飞扬起一阵清脆的歌声：“南山女，北山男，年龄大过二十三。两情相慕难诉说，牛郎织女把堤盼。”苏东坡听了，哈哈大笑道：“让我在湖上筑一条长堤，成全你们的好姻缘吧！”
要在西湖上筑堤的消息不胫而走，南北山渔民、农民和城里市民都闻讯赶来，自愿出工出力。人多力量大，从夏到秋，终于在北山到南山间筑好了原由网七段长堤，段与段间留了六处水道，湖北岸一个青年樵夫想出了个好主意，砍了一批树木，拼成木板，造了六顶吊桥。平时吊桥拉起，让里外湖的船只往来通行，早晚把吊桥放下，让两岸乡亲通行。为了纪念苏东坡，人们称这条堤坝为“苏堤”。
1.根据意思从文中找出对应的词语。
（1）做一件事得到两方面的好处。
（2）比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。
2.苏东坡疏浚西湖遇到原由网了什么难题？
3.西湖上修筑长堤有什么好处？
4.人们怎样使用苏堤上的吊桥？
四年级答案：
一、
践 宗 旨 燃
二、
5月1日——劳动节
3月8日——www.58yuanyou.com妇女节
8月1日——建军节
5月4日——青年节
三、
1.刘连满放弃了机会。
2.他打开窗子，把身子探出窗外。
3.一边……一边…… 示例：爸爸一边吃饭，一边看《新闻联播》。
四、
1.（1）一举两得 （2）不胫而走
2.疏浚出来的葑草湖泥堆放在何处呢？
3.既解决了湖上葑泥堆放场所，又方便了南北两岸交通。
4.时吊桥拉起，让里外湖的船只往来通行，早晚把吊桥放下，让两岸乡亲通行。
五年级
一、读拼音，写词语。
qi g shu hung tu qi lng xi
（ ） （ ） （ ） （ ）
kng ki q gi j gng bo chu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、根据画线部分的意思写词语。
1.面对敌人威胁恫吓，秋瑾 沉着镇定，不动声色。（ ）
2.节日的公园里，游人 肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）
3.我们的祖国富饶、强大，人民 生活安乐幸福。（ ）
4.我喜欢那套房子， 大体虽然很好，但还有使人不满意的是上班太远。 （ ）
三、口语交际。
我们看过许多古人的故事，你最喜欢谁的故事？把这个故事跟你的同学说一说，并说一说为什么喜欢？
五年级答案：
一、
囚歌 说谎 偷窃 领袖 慷慨 乞丐 鞠躬 报酬
二、
1.面不改色 2.摩肩接踵 3.安居乐业 4.美中不足
三、略
六年级
六年级答案：
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即
