大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。

首先咋们心态要摆正：英语单词是谁也绕不过去的一道坎，初中、高中、大学绕不过去，以后有的同学会去读研、读博，一样的绕不过去这道坎。下面我们具体介绍如何快速有效的记忆单词。

1.学习自然拼读法（能读就能写）

按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规

律。将所有符合规则的单词归类记忆。

①按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：

ee字母组合读/i:/ 例：bee, meet, see, keep等等；chair,

ch字母组合读/tS / 例：chair,chark等等

ar字母组合读[a:] 例：car，far, star, scard, scarf等等

ai字母组合读[ei] 例：tail，rainy，train，wait，waiter等等

air字母组合读[e] 例：air，hair，chair，stairs等等

al字母组合读[:] 例：talk，walk，chark等等

由于篇幅原因就不在此一一举例，如果需要全部文档请给小编发私信“音标”获取相关资料（如果需要其他资料可以与我私聊）

②分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。但是我们可以按照上面发音规则把它“大卸八块”，这样记忆起来就会异常容易。例：information，共11个字母组成，分解成：in-for-ma-tion

Conversation，共12个字母组合，分解成：con-ver-sa-tion

birthday，共8个字母，分解成：b-ir-th-day

③按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。例：

Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kwww.58yuanyou.comill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。

音、形、义结合法

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

联想记忆来记单词。

它主要包括以下几种形式

① 对比联想记忆： 在利用自然拼读法记单词时，总结同义词、反义词、同音词等

切记：自行总结、摘抄他人成果知识走一个形式、记忆效果天差地别。

例：

同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／

see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／

nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。

反义词: 如：big(大) →small(小//www.58yuanyou.com)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot

(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)

→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，

south(南) →north(原由网北)等。

同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →

write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow

的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太

阳), whether（是否）→weather（天气）

词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好

的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet原由网(安静的)，

present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

②构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作 形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless，carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→ northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

的;classroom是由class与room合成的。

④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。

例：

1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。

2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事

3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周

4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹

5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信

6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, com原由网e over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，快一点

7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。

8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿

只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的记忆，也就不会遗忘了。

（5）记忆单词靠的是坚持不间断，记单词靠的不是一天背了多少个单词，而是坚持每天背了多少个单词。每天的记忆量不要低于30个，逐步提升。如果有部分英语极其差的孩子，在自然拼读法中遇到了障碍，欢迎私信我（小编年轻的时候也是一位英语极其差的学生，不过小编通过背单词逆袭了）。

最后祝愿广大学子能够取得一个好成绩！