我们前面提到过动词不定式有“对将来的暗示”，这一点怎么记住呢？你可以把 to 这个符号理解为“去......”，这样，to do 就是“去搞啥啥啥”。今天我们说说疑问词后面跟不定式的用法，再有就是不定式带宾语之后再跟补语的复杂情况（高中英语）。本文和随后的几遍文章，力图把中学英语（含高中）中的不定式用法总结完备，务必收藏！注意更新！
1. 我们先看一下这种结构：及物动词+ 疑问词+不定式，常见结构见下表：
请www.58yuanyou.com看例句：
Tell me what to do. 告诉我该干什么。
I don't know where to get off.我不知道该在哪下车。
Ask him how to doit. 问问他该怎么做。
We have discussed which way to go.我们已经讨论了走哪条路。
2. 不定式疑问形式还可以作句子的主语、表语等。如：
作主语的情况：
Which waWItVwBScdy to choosebecame the main www.58yuanyou.comproblem.( 选择哪条路成了主要的问题 )
作表语的情况：WItVwBScdThe main pro原由网blem is which way to choose.
又如：
He does not know which oneto buy.( 他不知道该买哪个)
Tell me how to get there.( 告诉我怎么样去那)
She asked me what to do.( 她问我该怎么办)
Can you teach me how to ride a horse?( 你能教我怎样骑马吗？)
3. 不定式作宾语而后面还可以带宾语补足语，这个时候，通常用 it 代替作形式宾语，而不定式放在后面。如：
I found it easy to learnto ride a bike. ( 我发现学骑车很容易)
此句中，it 只是 found 形式上的宾语，真正的宾语（有的老师叫逻辑宾语）其实是后面的不定式：to learn to ride a bike，意即：我发现学骑车简单。
