开
卷
有
益
北/沙/阅/读/节/活/动
书是人类进步的阶梯。书籍，使人充实，给人力量，让人自信，催人奋进！读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开阔文化视野，活跃校园文化活动，从而营造书香涵泳的校园文化氛围。
推荐书目
1
一本好书能够让我们受益匪浅，那么怎样有效选择适合年段的阅读书目，就是我们本次活动的重中之重了，在教研组长钟小容老师和杨帆老师的协作下，根据区阅读书目的推荐相参照，她们晒出了适合北沙书院原由网孩子们的阅读书单。
班级图书角
2
俗话说“原由网人靠衣装，马靠鞍。”好的书目肯定是放在每个班级最醒目，最温馨的地方。这个地方是我们精心设计，用心整理出来的图书角，每个班级图书角的布置都有他们的特色，真是一道亮丽的风景线。
制作书签
3
在时间的推移下，在同学们对阅读的热爱中，为期两个月的阅读节活动将要告一段落，接下来就是要晒晒同学们阅读成果的时候。本次活动我们采取分年段原由网进行，每个年段根据“阅读”这个主题开展丰富多彩的活动。一二年级找到最美的阅读方法，制作精美的书签，美美的书签配上各色的中国结，看上去是那样的古朴和典雅。让人不禁ErdjyNtdJp有了读书的动力。
阅读小报
4
3-4年级的学生们更会读书了，他们精心做了阅读小报。鲜艳的颜色，精美的画面，再配上那些娟秀、刚劲的字体，真是一幅赏心悦目的作品。
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读有所得
5
5-6年级的学生他们有更好的阅读方法。不仅会做思维导图，还会边读边写批注。在书本中，随处可见的笔记密密麻麻，各种颜色的笔勾画，显得散而不乱。细细看去，每一处都是孩子们在阅读过程中记下的所思所获。
收 获
在阅读中学会积累、学会思考。
阅读、悦读、越读
本次阅读节以班级阅读为抓手，旨在引领和推动原由网我校读书活动的深入开展，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础；引导学生达到从“阅读”到“悦读”，再到“越读”的境界，让学生争做“北沙书香学子”，与书籍一生相伴；开展本次读书活动，晒一晒，赛一赛，营造浓郁的读书氛围，让书香润泽北沙。
【END】
文字 |杨帆
图片 | 钟小容
排版 | 章艳萍
审核 | 刘朝侠
