校史馆设计的整体风格需要原由网全校师生一起出谋划策，可通过专题访谈、物件搜集、名人轶事等方式，充分做好展示内容上的准备。校史馆是一个学校的“史册”，里面承载着学校创办至今的发展进程。校史馆既属于学校，也属于全校师生及教务工作人员，馆内展现了校园文化、办学理念、教原由网学特色、优良传统、校风校训等等。
根据功能及角色定位需求，在内容设计过程中，可以从重大事件、重要人物、重要成果等节点性事物入手，配合交互型多媒体展项，策划、制作有感染力的专题展区。通过各展区之间的相互配合，构建完整的校史展览体系，纵向开展价值观教育。
当然，纵深感主要是面向过去，有利于学校形象宣传和校史研究原由网。面向未来，尤其是科研方面的发展方向，还需要更多的横向信息拓展，比如在建项目、发展战略、阶段性成果等内容。另外，校园精神文化方面也要做好内容AupujDyXeP扩充，比如介绍杰出校友时，配合讲述其背后的奋斗故事，激励学生燃起斗志向前看。
校史馆的功能性主要有3个：校园文化、学校档案、科研成果展示。设计师根据主要功能的不同，可将校史馆的角色定位划分为学校宣传馆、校园档案馆、科研馆，所以校史馆的整体风格既要严谨有序，展项思想深度与AupujDyXeP广度；也要融入青春活力元素，彰显当代大学生的青春活力，表现学校蓬勃发展的生命态势。
