小学四年级作文
编辑：爱心读书会爱心兴趣教育李学仲15074891304
篇一：小学四年级作文_2200字
我心爱的小乌龟
你家有小动物吗？我家就有两只十分可爱的小乌龟，一只是公的，一只是
母的。
小乌龟长得十分俊俏，两只黑豆般的小眼睛，显得十分精神，龟壳像铠甲
一样的坚固。它得头很小，也就相当于我的大拇指那样，爪子像龙的爪子似的，
指甲很尖。鼻子最小了，像两个针头那么细，真是太可爱了。
我家的小乌龟不但可爱，还十分淘气。
有一次，我亲自给小乌龟洗澡，小乌龟一个劲儿跑，我就一个劲儿追，突
然，小乌龟猛的一转身，我一下扑到在地上，我大怒道：“小样儿，来真格的？”
我趁乌龟没看见我，一下子抓住了它。这时候，另一只小乌龟也在“东跑西颠”
的，我放下这只又去抓那只。费了九牛二虎之力，终于把它们逮到了。抓到它
们之后，我就给它们洗起澡来，它们这个到很老实，四脚朝天的仰着，微闭着
眼睛，看起来享受极了。看着它们舒服的样子，我自己都好像痛痛快快的洗洗
澡了。
刚洗完，这两只小乌龟又“发狂”了，一个跑，一个追，真像一位警察在
追赶一名小偷，真的太有意思了。看着它们，我真的太开心了。
我很喜欢我家的这两只小乌龟，希望它们能快快长大，祝愿他们永远快乐、
幸福。
读书笔记一则
今天，我读了一篇感人的故事，使我深受启发。故事的大概情节是这样的：
一个夏天的傍晚，有一位小伙子去书亭买书，他挑了一本书，付了钱，便
往家赶。
回到家，那位小伙子读着读着那本书，翻到中间的时候，里面夹着一张五
十元的钞票，他本想把这个钱给自己收了，可他又一想，老人卖出一本书，能
有多少利润？而这五十元钱他要守多久书摊！想到这里他马上起身去书亭给老
人送钱。
他急匆匆赶到书亭，这时候老人还没有关门。他一看到小伙子，便说：“小
伙子，我就知道你会回来的。”说完把一部手机递给了他。他一摸裤兜，果然手
机不见了，他向老人致谢后，郑重地将那五十元递了过去。听了他的解释，老
人紧紧地握住了他的双手。
这个故事告诉了我们无论做什么事我们都要心存善念，善念是根，善言是
花，善行是果。
我真了不起
同学们，你们煎鸡蛋用多长时间？一定没我快！我煎鸡蛋只用30秒！怎么
样？超快吧！是不是感兴趣呢？接下来我就给你们讲讲快速煎鸡蛋的方法吧！
我们要先准备一些材料：一个饭碗，一把刷子，一些油，一个鸡蛋，一根
牙签。
材料已经准备好了，我们开始做吧！先在饭碗里刷点油，记得，一定要少
涂，你可能会问，怎么涂得那么少？这就是我们“超快煎鸡蛋”的第一特点—
—省油。
刷完油后，我们要用牙签在蛋黄上扎几个孔，因为蛋黄上有一个薄膜，扎
孔后，蛋黄就不会爆裂了，根据自己的口味可以加点盐，最后，放进微波炉里，
用大火煎30秒，就大功告成了！这也是我们“超快煎鸡蛋”的第二个特点——
省时间！
刚出炉的鸡蛋，又嫩又滑，美味无比！香喷喷的，很好吃！
出了圆形之外，还可以做长方形的，正方形的。想吃什么形状就用什么形
状的碗做。
同学们，你们学会了吗？相信你们也一定可以煎出美味的鸡蛋！
我心爱的小狗
我家养了一只小狗，它有一双圆圆的眼睛，它的毛又长又滑，我给它取个
名字叫“露露”。
夏天的时候，露露特别喜欢到水池里游泳，还喜欢在树荫下面乘凉。到了
冬天，它就特别喜欢和我一起在被窝里躺着睡觉。露露很贪玩，有的时候，我
上学时忘记关门了，它就偷偷地溜出去玩。每当我放学回家时，它总是用它的
毛茸茸的尾巴围住我的脚，就像一条长长的“围巾”缠在我的脚上，好像在说：
“小主人，你就陪我玩一会儿吧！”如果，我领着它下楼玩的话，它就在我面前
又跑又跳的，表示“感谢”。
记得有一天中午，我和我的几个同学去钓鱼，本来没想带它去，可是，
它却偷偷的跟来了。可是后来，我一不小心把鞋子掉进了河里，这时只见 露露
一下子就跳到水里，把鞋子叼了回来。同学们直夸露露，真勇敢。是个“机灵
鬼”、“小一休”„„这时，我真为露露感到骄傲。
你们看，这就是我心爱的小狗“露露”。
假如我会飞
飞翔是一种怎样的感觉？我常常望着窗口发呆。窗外是碧蓝蓝的天，几朵
轻纱似的白云在天边逗留，一动不动的，像在沉思着什么。 假如我会飞，我要飞到北京，去登长城，看那由劳动人民的血汗和智慧才
凝结出得这壮观的万里长城。
假如我会飞，我要飞到上海，去看世博，看看各个国家的展览馆？看看各个国家的独特风景，了解一下不同国家的风土人情，我想这一定很美妙。
假如我会飞，我要飞到香港，去迪斯尼乐园，看看迪斯尼乐园到底是什么样子的？去感受一个融合不同文化、没有疆界的世界！去饱览七彩缤纷的景观，倾听悦耳的乐曲，享受一个童话般的世界，
假如我会飞，我还要飞到比利时，去尝尝比利时的巧克力。听说那里的巧克力大师能做各种各样的巧克力，我想亲自去体验，去品尝。
假如我会飞„„
为了这么多美好的心愿，我一定要好好学习，争取早日完成这一个个美丽的梦想。
我真了不起
上次我们学年去了小和龙，在那里我们举行了制作丝网花比赛。经过激烈的竞争，我终于得了第一名。同学们都很羡慕我，都说我了不起。
你想知道我得冠军的丝网花是怎么制作的吗？好！我今天就教你!
首先，你要准备五块丝网布，五根铁丝(其中一根要比其他四根更长!)，线、剪刀、圆桶(只要是圆的就行。要一小点!)，黑胶布。
然后，你要用一根铁丝绕住圆桶。对好铁丝的两端，交叉三遍。其他的也按照这样的方式去做，长的铁丝要交叉十遍，在做好的圆铁丝上缠住丝网布。注意！不能缠的太紧，也不能缠的太松！缠完以后用线捆住，剪去下面没用的部分，这样花瓣就完成了。
最后，把五片花瓣一个一个叠起来。叠一个用线捆住，这样依次做下去，用黑胶布缠住。记住！不能露出线。缠黑胶布的时候要边拉边缠，不然黑胶布就不会贴上去的。
怎么样？你学会了吗?要是会了的话，就赶快动手做做吧!
篇二：作文(小学四年级)_700字
老师和我拉个钩
新的学期。新的老师。新的方法。新的体验。
开学第一天的作业，虽比较努力，但终因基础薄弱，演绎得不够完美，未能获得高分。 课堂上，老师宣布了作业优秀，获得准才子才女称号的同学名字，并奖励他们每人一颗魔法糖。看着获奖者领到奖品后那乐不可支的样子，我是羡慕嫉妒恨哪！正当我淹没于失落的太平洋里时，老师的一句话如一声春雷，唤醒了沉睡于地下千年的种子：“下面，老师要和没领到奖品的同学拉钩！”我简直不敢相信自己的耳朵：老师居然要和我们拉钩，这可是破天荒头一回呀！
我的心里咚咚咚打起了小鼓：和老师零距离地拉钩，我该不会紧张得跳“颤颤舞”吧？前面的同学已和老师拉完钩，他们都像注入了能量剂一样，一下子变得目光炯炯、神采飞扬、信心百倍。
该我了。我怯怯地走到刘老师身边，刘老师伸出右手小指，呈钩状，我也如法炮制。刘老师钩住了我的小指，一边使劲往身边拽，一边铿锵有力地说：“永不言弃，争取做最好的自己！”我也使劲往身边拽了拽，眼里透出坚毅之光，信心满满地说：“我一定做最好的自己！”接着，刘老师和我响亮地一击掌，不约而同地发出一声“耶！”
再看刘老师，眼里荡起两圈似热可可般温暖的波纹。眉毛微微挑起，透出了无限惊喜。唇上如用朱墨勾勒了一道完美的弧线，虽没有俏皮的酒窝，却十分柔和。这天使样的微笑，那么温柔，那么甜润，让我的心中暖流如注：刘老师像朋友一样和我们交流，鼓励我们，开学第一天，就在黑板上写下了新学期的寄语,希望我们用汗水和智慧催开“进步之花”！我的眉宇间流淌着感动，我在心里默默地告诉大朋友，我会竭尽全力的。最后，我用大拇指和刘老师盖了个“印章”，表示绝不悔改。
拉钩上吊，一百年不许变。刘老师，我的决心是不会变的，请拭目以待吧！
篇三：小学四年级作文_4600字
我最尊敬的一个人
我有一个勤劳善良而又慈祥的奶奶，她中等个子不胖也不瘦，留着一头短发，黝黑的皮肤，平时爱穿宽松的服装。
奶奶为了让我们吃上无公害的放心蔬菜，起早摸黑地种菜。有一次我和奶奶去菜地种玉米，奶奶在土里挖出一个个小洞，指导我把一颗颗玉米种子放入小洞，她拿起铲子把土埋上，接着奶奶在水沟边装水，弓着腰用洒水壶把我播过的种子都浇了一遍，奶奶拿起一块纱布擦着满头的汗水，她一边捶着腰一边高兴地说过：“几个月就有玉米吃喽！”其实奶奶还种了许多菜，比如：空心菜﹑花菜﹑豆角西红柿﹑葱蒜等等。
一天中午，我吃完午饭，扯下毛巾洗完脸，因为够不到，想让奶奶帮我挂毛巾。奶奶一边洗着碗，一边和蔼地对我说：“我相信你一定能找出好办法来！”我想了想，就拧干毛巾，找来一张板凳，站在板凳上把毛巾挂好了。奶奶洗完碗一看，竖起大拇指说：“真棒！自己的事情自己做！我以后可以少操心了。”
我敬重我的奶奶，因为她我过得非常充实、快乐！
我的中国梦
每个人都有梦想。梦想是一种内心强大的力量。梦想会让每一个人创造一个美好的未来，如果每一个人都有梦想，我们的祖国就会非常的强大。我也有我的梦想。
上幼儿园的时候，我的梦想是变成一块无忧无虑的小云，每天都可以懒洋洋地睡上一觉，睡到自然醒再起床。有吃不完的糖果，可以自由自在地闲逛。可以和小伙伴们一起玩耍，快乐极了！
上了小学一年级以后，我的梦想是有一块飞毯，能带我浏览全世界的名胜古迹，宜人的风景名胜区，了解各个国家的风俗，如我们中国的万里长城是多么雄伟啊！故宫、天安门、黄山等都是风景宜人的名胜古迹，吃遍全世界的美食。还要用一本本子或摄像机记录这美好的时光。
而现在，我的中国梦却是想去帮助那些贫困山区的人民，他们和我们现在生活比起来，我们幸福多了。他们没有饭吃，许多人都饿死了。他们没有经济来源，家里的孩子都没钱读书，每天还要走好多山路才能到学校，路是多么的不平稳，一不小心就滚下山去了。夏天，家里没有空调，热的全身都是汗，身上长满了痒痒的痱子，我多希望能给他们送去阵阵凉风；冬天，天气寒冷，厚被子也没有，每天还要去外面找吃的，找柴火取暖。如果他们也过着我们现在的幸福生活该多好，我要快快长大，多帮助贫困山区的孩子们。
我的中国梦，使我的人生对生活充满了希望。让我们去创造我们的中国梦吧!
黄豆发芽的启示
一天，我在花盆里偷偷种了一粒黄豆。在大豆的头上还放了一粒小石子。一个星期后，我来观察，看见那土里的大豆把小石子举起来了。
开始我不相信，以为是妈妈把小石子挪开了。这一天，我又把黄豆种在土里同样把一粒小石子放到了上面。第二个星期我早早地来到花盆前，我实在是不敢相信，可是不相信也得相信，因为是我亲眼看见大豆破土而出小石子被顶到一边。这颗大豆种子神奇地举起了石子，是这个石子太小了吗?
就当我迷惑不解的时候妈妈走过来了“怎么了，有什么新的发现”
“小草的种子能把小石子举起来吗？”我说。
“能呀!”
“黄豆的种子也能把石子举起来吗?”
“当然能呀，植物的力量是不可低估的，”“为了见到阳光，它们不怕困难，顽强地从土里钻出来。”
看着眼前这嫩绿的豆苗，我觉得它真了不起。植物这种顽强不屈向上的精神，不正是我在学习上遇到困难时缺少的吗?
乒乓球真让我着迷
每个人都有自己的爱好，而我的喜爱就是乒乓球。
小时候，我根本不知道什么是乒乓球。跟邻居的大哥哥大姐姐去玩，他们就领我去打乒乓球。“润润，一起来玩啊！”他们这样跟我说。看他们玩得欢天喜地，我的心里不由得犯嘀咕：真不知道乒乓球有什么好玩的。“当局者迷，旁观者清。”我先闪到一边，到其他地方去玩下再说。
后来，班里也流行起了各种球类运动。看着同学们高兴地拿着球拍拍打着球，听着那一句句“嘻嘻哈哈”的话语，我的心中扫过一线想法：乒乓球真地非常好玩吗？嗯，想的完全没有做过的好，我不妨也试一试。
因为同学们都如此喜爱乒乓球，搞得我也对乒乓球产生了好的看法，我决定要玩一玩。之后，我立刻就去叫妈妈买来了乒乓球拍。过了一段时间，“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了：躺着也拿着球，站着也拿着球，看书时摸着球，吃饭时摸着球。一有空，就叫妈妈陪我去打球。不过妈妈大多数的时间都不陪我去，我只好自己在家里练单打，笑声传遍了整间房间，而且每次都打得面红耳赤，就连自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。
我从不喜爱乒乓球的人变成喜爱乒乓球的人了。有时，我自己给自己规定要单打几个数，连妈妈叫我吃饭，我都必须一口气把它打完。
乒乓球真让我着迷。即使我不喜欢体育，我也不会放弃我的爱好——乒乓球。
喇叭花（观察类文章）
今天，天气晴朗，万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子，对我说：“考考你的本领，把喇叭花种起来吧。”
我听了，高兴地接过种子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说：“记住！每天要给它浇水。”我点点头对爸爸说：“我知道了。”我按照爸爸说去做，没过几天喇叭花发芽了。 看，它先是露出两片叶子，再慢慢地长大。不久，又长出一片叶子来。叶子慢慢变多，渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。
又过了一两个月，我发现有的叶子变成枯黄的了，我想：可能要长新叶子了。我猜得真对！不到两天，又长出新的叶子了，而且新的叶子比原来的叶子绿得多，慢慢地我发现叶子多了后，就会有一卷一卷的叶草，叶草的颜色是浅绿色，又由浅绿色变成深绿色，颜色可鲜艳了。
不久有了几个花苞，我高兴得不得了。喇叭花开花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像个紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午开花，下午就落了！
啊，我可以种出花来了。我真开心！
老鼠兄弟（童话故事）
在一个深深的地洞里，住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁，做事干脆利落、轻手轻脚；弟弟胆子小，做事粗手粗脚。因此，总是哥哥出去找食物，弟弟根本本帮不上忙。
日子一天天过去了，弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以，弟弟决定明天自己去捕食。
第二天一早，他就出发了。由于他胆子小，磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下，准备把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢！反正能用就行了。实在是个废物嘛，当个摆设也行。
他用身子顶着“水塔”，想带回家去，可太重了。就在这时候，肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想：反正肚子饿了，就把“水塔”里的东西喝了吧！也不至于是毒药吧！说完，“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，过了一会，肚子就疼了起来。“哎哟哎哟，救命！”
再说老鼠哥哥，一觉醒来见弟弟不见了，赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿，终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼，问清了事情后看了看，大声说：“哎，这是过期的橙汁，怎么能喝呢！”“什么？”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱，哭成了泪人。
从此，鼠弟弟做事再也不敢大意了。
我家的淘气猫
我家的淘气猫呀，淘气得不得了，连几个人也管不了它。我得介绍给你看看它有多调皮。 它的眼睛大大的，像个水晶球，拥有一个三瓣嘴。鼻子非常小，但又非常灵，只要有一点臭味，它肯定要多管闲事，好像非要看看是谁弄的才罢休。
它虽然样子可爱，可不代表它非常尽职。有一次，我发现有只老鼠，就马上来到猫旁边，推了正在玩耍的它很多次，但它也不起来。我想：猫最怕别人吓，所以我用脚一吓它，它领会了我的意思，就马上去抓老鼠了。可是它来到老鼠洞口等呀，等呀，不一会就睡着了。我不得不罚它，一整天不给好吃的。就这样，一连过了几天，天天有老鼠出没，它也没抓住一只，真没用。
有一天，我用手示意猫帮我拿拖鞋，它却拿了奶奶的鞋给我。我又用手示意猫拿错了。它又拿爸爸、妈妈的拖鞋给我。把我气坏了，只好自己拿了，为出这口气，于是我拎起它向门外一扔，它向我家快速冲来，我迅速地把门关上，它无奈地蹲着。过了一会，我在门的缝隙看那只猫，它伤心地“苗苗”直叫呢！我打开门抱住它。经过这一次的教训，它不再随便做事了。过了几天，猫抓了好几只老鼠。看着它改错了，我给它吃了一条大鱼，作为对它的表扬。
这只猫呀，有时候调皮，可是也很可爱！
颐和园导游词
大家好！我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。
颐和园又名清漪园。大家看，这里是着名的长廊。这长廊有七百多米，分成２７３间。它有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐地，像一个个有素的士兵；有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花，一丝丝花香在这长廊飘来飘去，清新的味道扑面而来。现在，请各位女士们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环境！
各位游客，大家请跟我来！这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。昆明湖是一条长长的堤坝。湖北有几座形态各异的石桥，桥栏杆上有过百条石柱。石柱上雕刻着狮子头，他们神态各，好看极了！
我们要上山了，各位走好啊！我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。
颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗？我们祖国还有很多名胜古迹，以后我们还会观看到更美的景点的！各位游客，再见了！
从《乌塔》想到的
一天，我学了一篇课文——《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。
乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游还那么惬意，说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。
乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到县城，和她比起来，真是小巫见大巫啊！
读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
假如我是科学家
假如我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。
假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。
假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。 假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗？
假如我是科学家，我要发明可以爬到月球的电梯，只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。
假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。
假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现。
篇四：小学四年级作文_27600字
美丽的荷花池
美丽的荷花池 江苏省 江都市七里中心小学四（3） 高鹏 我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。 过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！ 我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。
指导教师：李学仲
踢毽子比赛
踢毽子比赛
陈秋云
“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们的学校——清江一小，正在举行一场激烈的踢毽子比赛，你瞧！那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天，安静了好几天的校园，顿时热闹非凡起来。比赛开始不久，窗外就围满了人，几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，戴敏一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的章寿喜，只踢了几个，就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多，可是方法不对，所以也没选中，我呢，平时不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了三十二个……比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。这场比赛可真激烈啊！既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的喜爱。
发生在我班的一件事
发生在我班的一件事
黄晓蔚
星期三那天，我班发生了一件“破天荒”的大事——有人吸圆珠笔油了！
早上数学课，教室里鸦雀无声，张老师正在津津有味地讲解和倍、差倍应用题，同学们全神贯注地听着。突然，张老师大声说道：“你，怎么在弄的？”同学们愣了愣，纷纷转过头，顺着老师指的方向看去：只见吕言之桌上、书上、脸上、嘴上、牙齿上、舌头上一片狼藉，到处是蓝蓝的圆珠笔油。看他像个青面獠牙的外星人，同学们不由得哄堂大笑起来。张老师严厉地说：“你到门口给我去站着，好好反省反省。”吕言之若无其事地走到门口，嬉皮笑脸地一站，真是死猪不怕热水烫。
好不容易挨到了下课，狼狈不堪的吕言之快速冲往操场边的水龙头处。爱看热闹的同学，就像抓拍镜头的记者，迅速跟上。等大家赶到时，吕言之正在大洗一通，瞧他一会儿漱口，一会儿用舌头尖添牙齿，一会儿用手抓舌头，那熊样儿又滑稽又好笑。后来，他干脆撩起衣服使劲地擦嘴、牙齿和舌头，费了九牛二虎之力，还没彻底洗干净。这时，我走过去打趣道“驴头儿，圆珠笔油好喝吗？”吕言之听了面红耳赤、哭笑不得。
上课铃又响了，吕言之无可奈何地走进教室，心神不定地又上完了一堂课，又急冲冲地跑向水龙头，大洗一通，总算把嘴里的那些怪味给洗掉了。
我的同学——吕言之，原由网上课不专心听讲，闲得把圆珠笔当零食啃。这不，把圆珠笔油吸进嘴里去了。这不光影响了别人，还害了自己。
指导教师：李学仲
快乐原来这么容易
快乐原来这么容易
盼了好久,我们终于盼到参加艺术节的演出了,但是老师却规定一定得穿黑皮鞋.这可是件难事,于是演出的前一天,同学们纷纷买鞋的买鞋借鞋的借鞋.
但是晓露没有黑皮鞋呀!借也没有地方借,这可急坏了她,排练了这么久,难道就因为一双黑皮鞋,放弃参加演出的机会吗?我看到她急得快掉眼泪的样子,自己就把什么事都抛在脑后,对晓露说:
回到家我一五一十地和舅妈说了这件事情,希望她能帮我借鞋子.舅妈爽快地答应了.可是一个、二个、三个电话都打过了，还是借不到，四个、五个、六个电话还是没有，我真是急坏了，我可是向晓露打了保票呀，要是借不到，可怎么向她解释呢，晓露又不知道要有多伤心了！我正急着呢，忽然听到舅妈说：“借到了！”啊！太好了，我高兴地跳了起来。
为了早点让晓露知道这个好消息，我和舅妈便马上骑车到她家，刚到她家的门口，我就大喊：“晓露，晓露！”晓露一听到便飞奔出来，一看见我就像看见了救世主似的。我就兴奋地告诉她已经借到了黑皮鞋，我们马上去拿。我看见晓露眼睛亮亮的，
满脸的笑，连连说“谢谢”。我们转身去拿鞋了，老远还听见晓露雀跃地喊：“啊！爸爸我借到黑皮鞋了，我可以参加演出了......我太高兴了！”我也高兴地笑了起来，不知怎的，看到晓露那么开心，我的心里比吃了蜂蜜还要甜！
不久，我们带着黑皮鞋回来了，还没有到晓露家呢，就看见她飞也似的奔过来，原来她一直守在门口呢！看到我就说：“哇，你们这么快啊！”“不，已经很晚了，给你。”我顺便叫她试了一下。“哦，有点大呢。”我懊恼地说。“没有关系的，我自己可以在鞋子里垫个衬底的，”晓露开心地说：“最重要的是我有了黑皮鞋就可以参加这次的演出了，琪琪，我真是太感谢你了！”“不要客气，这是我应该做的。”我轻轻地说。之后我们告别了晓露回家去，坐在车上，我一直深深地记得晓露那亮亮的眼睛满脸的笑，她的快乐感染了我，我也满心喜悦，原来，快乐就这么容易！
指导教师：邹惠珍叙事的真实往往最能打动读者的心，童真、善良、关爱同学等特点在小作者的文章里体现得真实而恰到好处！
吴老师其人
吴老师其人
小学四年三班 苏楠
时间:上课前十分钟
地点:教室里
人物:全体同学
教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。 上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光.笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。
面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会!
吴老师佷特别。
有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们,用手扶了扶眼镜,出乎意料平和地说: “请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了,饱不饱啊?”顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”顿时,全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。
还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被吴老师发现了。吴老师并没
有大发雷霆,而是面带微笑真诚地对大家说:“这位同学违反课堂纪律, 我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班立时响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了, 眼眶里闪着泪花.说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。
吴老师是不是佷特别?还有更特别的呢,他竟然让我们上网交作业!
吴老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!我喜欢吴老师! 二○○五年三月二十日
捡出一片新天地
捡出一片新天地
小学四（1） 杨晨
三月五日上午，在老师的组织下，我们每个人都带上早已准备好的方便袋，迎着和煦的春风，秩序井然地排着队来到大街上。大街上，车来车往，尘土飞扬。老师把我们集中在马路旁，给我们详细地分配了任务。各小组接受任务后，便迅速展开了行动。我简单地扫视了一下我们的战场，只见战场上星星点点地躺着各色各样的垃圾，什么都有，有残留踩烂的蔬菜叶，有大小不一的零食袋，还有数不清的废纸、香烟头……真是脏不拉叽。我看了就觉得一阵阵恶心，更何况还要我们用干净的手去捡？唉！真不知道那些环卫工人们怎么不嫌脏的？我ozYyQSgm心里不知不觉地害怕起来，害怕那些垃圾会把我的手弄脏，把我的衣服弄脏。“还是捡吧！”同学们麻利的动作，以一种巨大的力量驱使着我弯下了腰。此刻我真想有一副手套，可惜没有，我只好一只手紧紧捏住鼻子，一只手伸得老远老远的去捡，一个小小的垃圾顷刻间似乎变得很重很重。过了一会儿，领头的同学把我们领到对面的马路旁。我们几个伙伴，三五成群地捡起香烟头和其他垃圾来，捡着捡着，忽然一股恶臭味袭来，我抬头一看，原来已经捡到垃圾房了。那垃圾房简直就是垃圾的集中营，什么乱七八糟的东西都有，脏极了，我心里不停地嘀咕着。“怎么有这么多垃圾？”“是早上环卫工人们从大街上扫来的！”……是啊，我只捡了仅仅这一点点垃圾，就嫌脏嫌累了，而那些环卫工人们每天要扫多少次、多少垃圾呀！可他们却不曾嫌过一次脏，喊过一声累。想着，想着，我便加快了速度，一个一个的垃圾不断地跳进了我的方便袋。半个小时后，捡垃圾的活动结束了。我们把垃圾都集中到了大塑料袋里。，呀，收获还真大，有整整五大袋呢！再看看我们身后的街道，已经焕然一新，是那样的干净，那样的漂亮！真没想到，轻轻松松地弯一弯腰，伸一伸手，竟然会捡出一片新的天地来。 指导教师：李学仲
放烟火
放烟火 黄晓蔚
大年三十晚上，到处都张灯结彩、喜气洋洋。
年夜饭还没结束，鞭炮已在空中翻着跟斗亮开了大嗓门“劈劈啪啪”地欢叫起来，搅得我和双胞胎弟弟也心痒痒的，匆匆扒了几口饭，连好吃的菜也顾不上吃，放下筷子，拿了鞭炮就往院子里跑。
我和双胞胎弟弟先点着了“变色花”烟棒，那“变色花”不停地变幻着红、黄、蓝、绿
等不同颜色，我和弟弟在院子里挥舞着烟棒走来走去，像无数美丽的萤火虫在一闪一闪的飞舞，真是好看极了。接着，我们点着了一个“流星炮”，那绿色的导火线，冒出灰色的烟，只听“噗”的一声，炮从长棒里窜了出来，像一颗红色的流星窜到半空，“啪”的一声，炸开了无数的焰星，像一只一只五颜六色的蝴蝶飘飘悠悠地落下来，几秒钟后，便消失在夜空中。紧跟着“噗”地一下，一颗绿色的流星窜到了半空，还有黄色流星，蓝色流星……一共炸了十几下。乐得我和弟弟们又蹦又跳。我们还兴致勃勃地放了“幸福炮”，那炮窜到半空中一会儿像盛开的花朵，一会儿像红心，一会儿像四处飞溅的水，一点也不比“流星炮”逊色。最吓人的是“巨响炮”，那震耳欲聋的炮声，不光我和弟弟们吓得往屋里逃，连阿姨家的老母鸡也吓得拼命地往鸡窝里钻。还有那“百珠炮”，“噼里啪啦”地像锅里炒的豌豆爆开来似的，最热闹了。 今年的大年三十是宁波开禁烟花爆竹的第一年。我想：明年，我们的生活会更好，
我们的烟火会更好看
一次难忘的经历
一次难忘的经历
小学四(1) 沈艾劼
虽然我多次参加电视台少儿节目和大型联欢会的拍摄，但去参加“小鬼当家” 夏令营的节目拍摄，一直是我梦寐以求的一件事，这个假期我的梦想终于实现了。夏令营的那几天里，拍摄，正是上海最热的几天，我和小朋友们一起劳动，一起游戏，一起锻炼身体。森林的小木屋前、美丽的天鹅湖畔、乡间小路旁、农田、小溪间留下我们自由自在、欢乐奔放的身影。
参加“小鬼当家”节目的拍摄并不轻松，在几天里我们就遇到过许多困难，就说干农活吧，本以为种大豆十分简单，我们拿了小铲子和种子就开始挖土了，没想到大家连挖带敲，连火星都出来了，忙得满头大汗，还是没能把土挖松，大家你一言我一语的开始想办法、出主意，可是谁也没能想出一个可行的办法，只能请教站在一旁的农民阿姨，原来啊先应在土壤上洒一些水，再挖起来就轻松多了。按这种办法不一会儿，一个一个的小土坑呈现在我们眼前了，接着我们把大豆种子种入土坑里，再盖上一些土，洒上一些水，这样就完工了。其实很多事不会不要紧，只要尝试着去做，就能懂得其中的道理、感受到其中的乐趣。
第一次离开爸爸、妈妈，独立地生活，我感到既紧张又刺激。平日在家“衣来伸手，饭来张口”的我，现在不仅要照顾好自己，还有要尽到小干部的责任，照顾好身边小朋友，这使我的自理能力得到了很大的提高, 而且锻炼了胆量。更让我受益匪浅的是我结识了许多新朋友，培养了与人交往的能力，短短的几天夏令营生活，给我留下了美好的回忆。
。买书记
买书记 江苏省无锡 江阴祝塘中心小学四年级三班 蒋君毅 今天一大早，太阳公公从东山升了起来，照亮了天空和大地，和小动物们玩了一夜的小露珠飞上了天空，深睡了一夜的我也从甜甜梦香中醒来，我穿好衣裤之后就三步并作两步地下了楼。来到楼下,妈妈就对我说：“今天天气很好，我带你去无锡玩，好吗？”“好”我一蹦三尺高。
于是，我们就坐上了拥挤的公共汽车来到无锡，我就直奔南禅寺书城，“哇”书城里的书真多呀！映入我的眼帘中的不是千百个书迷，而是那一本本世界名著。我也顾
不上那么多了，连忙走进去。“哎呀”不进去还真不知道里面有多挤，我都快成夹心饼了。我在书城里跑来跑去找自己要的书，我本以为在这么大的书城里找本书很容易，谁知简直是大海捞针-----找也找不到，或许是书城里的买书的人太多了卖光了；或许是我要的书进货量太少了；还或许是今天我来晚了……真是八九不离十。 这时我很着急，甚至有点垂头丧气，可再急也不可能把书急出来呀，于是，我便开始想办法，终于，我想出了一个办法-----找、问法。于是，我和妈妈边问边找，我们不知走了多少个店铺，磨破了多少嘴皮子，我们的精神打动了上帝，终于在不知不觉中找到了我要的书：《我的大学》、《在人间》、《母亲》……当我拿到这些书时，真是爱不释手，如饥似渴。我不禁感叹起来：“啊！付出总有回报。无论经历多少次失败，但终究会胜利！”
指导教师：李学仲
小小科学家
小小科学家 浙江省萧山区 益农镇小第六分校四(1)班 夏少雯在21世纪50年代初，诞生了一个伟大的小天才—奇奇。她喜欢研究大自然，对一切都非常好奇，而且心地非常善良，总喜欢发明一些新奇、古怪的玩意儿，帮助遇到困难的人。她还有一个远大的理想——让恐龙再生，与人类和平相处。有一个星期天的下午，太阳火辣辣的，奇奇想到公园里透透气，走着走着，突然听到“咔嚓、咔嚓”的声音，寻声走去，发现一个老爷爷在修剪树叶，虽然头上的汗水像雨点一样落下来，但他毫不在意，不停地使唤着手中的大剪刀。奇奇觉得很好奇，问：“老爷爷，你在干什么呀？”老爷爷说：“我在把树剪成动物的样子，让这个城市更美丽。”“这多累呀！”奇奇想，“要是能发明出一种动物树种子，那老爷爷就不用忙了！”想到这儿，奇奇决定去研究一下。奇奇来到她的专门研究室，捉了一只蝗虫，又要了一粒树种子，先取出蝗虫的基因，然后用多功能电脑把树种制成了蝗虫的形状，接着把树种和基因都放入同一个实验瓶中，紧接着，取出融合药水，把药水注入到实验瓶中，两样东西融合后，再把它取出来，种到花园中，在土壤中注入超级生长素，几分钟后，实验宣告失败。到底是什么原因呢？？奇奇百思不得其解，她毫不灰心，通过不分昼夜地查资料、做实验，终于成功了，奇奇从兔子的汗水中提炼出了一种氧化物，这种氧化物居然能影响动物的生长基因，使树的基因发生突变，这样，第一棵兔树就诞生了，照这个方法，奇奇还培育出了青蛙、大象、章鱼、天鹅等动物树种子。奇奇把研究成果在环境报上发表，在科学界引起了一阵轰动。国家环境组织连忙采纳这个报告，进行种子培育，生产出了各种种子，运往世界各地。在一些风沙比较大的地方，人们种上体积庞大的大象树，有效地抵御了风沙，使城市更整洁，在海洋公园里，种上章鱼、乌龟、企鹅树，使海洋公园更加美丽，在游泳池边，种上天鹅树，让人们跟天鹅共舞。而奇奇呢？仍然在实验室里为自己的梦想奋斗着，他到底还会发明出什么东西呢？我也不知道，请关心奇奇的小朋友继续期待！
一把小红伞
一把小红伞
叶闻清
从前,有一个小兔,她有一把小红伞,你们可别小看了它,它可是一把
第一天,小兔到蘑菇地里采蘑菇.大灰狼看见了,流着口水想:
第二天,小兔出去散步,突然,她听见了一阵哭声,
第三天,小兔出来爬山了,她看见山羊伯伯在这山高路陡的山上蹒跚地走着,小兔跑上前去,把小红伞给山羊伯伯当拐杖,山羊伯伯向小兔道谢,小兔又说:
第四天,小兔又出来了,她走到半路,发现小熊在苹果树下发愁,小兔跑上去奇怪的问:
小兔的这把小红伞真棒!能救人,帮人,还可以保护自己呢!要是我有那该多好啊! 指导教师：李学仲
我得到了妈妈的表扬
我得到了妈妈的表扬 内蒙古满洲里 满洲里逸夫小学五年三 孙宇彤在我成长的过程当中受到过许多的表扬，可是有一次表扬令我终生难忘。我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴，到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级，并顺利地通过了。考级之前，妈妈给予我很大的鼓励，我对自己也产生了刚强的自信。一天，妈妈接到通知，考级的日子为十月一日到十月三日，我知道考级的时间马上就要到了，必须每天都得坚持练习考级曲目。十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴！十一月份，考级成绩下来了，那时，我还在班级里专心致志地学习，妈妈把我叫出来，她说要告诉我一个好消息：考级通过了。我当时惊讶不已，妈妈夸我真行，还奖励我了一支只有六厘米的钢笔，还可以伸长，我非常喜欢它！以后，我还要找到一个新的起点，向着自己的目标努力。
指导教师：李学仲
我最喜欢的老师
我最喜欢的老师
应马可
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”
天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？
不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！
为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
作文班里的自我介绍
作文班里的自我介绍
小学四年级(4)班 章琦
新学期的兴趣小组开始了，我参加了作文班。作文班的人有的是暑假作文班的，有的是刚来的，还有些是我的同班同学，所以我们来了一次别开生面的自我介绍，这是一部好看的电影，有科幻片、喜剧，还有哑剧。
科幻片就是马晓民的自我介绍，他大概是爱玩机器人玩具或看过太多科幻片，每一个动作都是模仿机器人的，左脚一抬，右脚一抬，迈上了讲台，好像机器人在登陆月球，看上去他似乎还没睡醒，眼睛似闭非闭，他的声音怪怪的，犹如机器人演员的声音，如果美国拍科幻大片，需要扮机器人的演员，选他是没有错的。
说起喜剧片，我们班有个喜剧演员，他表演的笑和哭给全班的印象很深，他就是张雨锋。看他上场了，他像女孩一样，羞哒哒地叭在桌子上不敢上去，终于他的“玉脚”要走了，可是半天也抬不起那双比金还重的脚，像蜗牛背着壳一样一步一步地挪。他走得累，同学们看得也吃力，好不容易才挪到了讲台中央。他开始说了，同学们侧耳倾听，半个字也没说，他却把自己逗乐了，吃吃地笑着，两肩一耸一耸，在傻乐什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告诉我们吧。没说什么，他就乐了半天。我有些不耐烦了，这位老兄呀，你的开幕式也太长了，主题呢？他一边笑，一边又在轻声地说。好像是笑过了头，把“台词”忘了，回过头看看黑板，哼哼了几句。然后好像脚底生风，一阵小跑来到了座位，脸贴在桌子上，红得像苹果一样，这真是一部虎头蛇尾的电影。
要说哑剧可不是谁都会，我们班里的同学就不会，但作文班就有一位，她左顾右盼地走上讲台，同学们都聚精会神看着她，只见她嘴巴一张一合，就跑下来了，嘿，谁把“音响”关了，这比超声波还轻呢！这个精彩瞬间我是半个字也没听着，她说了什么？可能只有她自己知道。
哈哈，作文班里的自我介绍真是精彩极了。
指导教师：李学仲
我教爸爸学拼音
爸爸是个机关干部，上过大学，还有高级职称。可不知为什么，他对拼音却是一点
不会。妈妈说：“那是因为你爸爸从小生长在农村，没人讲普通话，加上他小时候的学习条件很差，就没有学好拼音。”
我劝爸爸说：“爸爸，赶快学拼音吧，现在已经是信息社会了，不学拼音，连电脑打字也不会，会被社会淘汰的。”可爸爸说：“爸爸已经是大人了，学不学无所谓，只要你现在学好就可以了。”
去年，爸爸单位搬了新办公楼，爸爸的办公室也配上了电脑。一天，爸爸一进家门，就对我和妈妈说：“不行不行，看来我还真的要学拼音了。”我和妈妈好奇地问：“为什么？”爸爸说：“现在单位实行„无纸化‟办公，所有的文件都要在电脑上打印、签发，不会电脑打字，我现在连文件也处理不了了。”
于是，爸爸开始学习拼音。为了帮爸爸学好拼音，我找来了小时候用过的语文课本，找出一年级时爸爸给我买来的拼音启蒙挂图。我和妈妈就帮爸爸学习拼音。
我们先让爸爸学习26个字母，爸爸由于学过英语，一会儿就学会了。接着，由我来教爸爸学习23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。爸爸的声母和单韵母学得很快，但复韵母、鼻韵母和16个整体认读音节却怎么也学不会。最后还是妈妈想出了一个好办法，她让爸爸对照我的拼音启蒙挂图，把每个复韵母、鼻韵母和整体认读的读音，用汉字注在每个韵母的旁边，这样爸爸学习起来就方便多了。
爸爸学习可认真了。他把所有的汉语拼音字母，工工整整地抄在自己的笔记本上，把拼音挂图挂在餐厅的墙壁上。每天吃饭前和吃饭后，爸爸都像个小学生一样，对着墙壁上的挂图练习发音，还不时地向我和妈妈请教。有时，爸爸简直痴迷的连吃饭都忘了。
慢慢的，爸爸学会了拼音，并学会了用电脑打字。爸爸可高兴了，逢人就讲：“我的拼音是儿子教会的，儿子现在竟成了我的老师。”
现在，爸爸一回家，就上了电脑。他在电脑上写文章，查资料，还能在电脑上和他的朋友们聊天。爸爸为了给我积累资料，把我从三年级开始写的所有作文，都打印存入电脑。现在，爸爸打印存入电脑的我的作文，已经有近200篇了。
嗨！爸爸真是一个做事认真、学习刻苦，学什么会什么的人！
2004年3月13日
愉快的星期天
星期天，我们一家四口一起来到佗城郊外郊游。
我们来到老塔下面的一块翡翠似的草地，当做是我们的“基地”。我们拿出准备好的报纸，平整地铺在草地上，当做是我们的“椅子”。这个时候，爸爸站起来宣布：“我们举行一次歌唱比赛，好不好？”我们异口同声地说：“好！”
我毛遂自荐，自告奋勇地说：“爸爸，我先唱吧。”爸爸说：“好！我相信你一定行！”爸爸这句话又给我增添了不少勇气。我开始唱《向日葵》了：“布谷鸟，咕咕咕咕叫……”小溪“哗啦啦”地流动着，似乎为我的歌唱进行演奏。
接下来轮到妈妈了，妈妈动听地唱着《同一首歌》：“鲜花曾告诉我你曾经走过……”那婉转的歌声引来了小鸟“叽叽喳喳”的声音，似乎在跟着妈妈的歌声唱歌呢。小鸟在拍打着翅膀，似乎在为妈妈的歌声鼓掌呢。妈妈唱完了，该轮到妹妹了。妹妹不知是紧张，还是怎么了，唱歌结结巴巴的：“在……湖边的……花丛……里……”我、爸爸和妈妈都想用掌声来鼓励妹妹，所以我们不约而同地鼓起掌来。妹妹可能理解
到我们的意思，唱的歌儿也渐渐好起来。
时候不早了，我们该回去了，妈妈赞叹不已地说：“大自然真伟大！”而我却不这么认为：我们应该尊重别人，而不该鄙视别人，别人才会尊重我们。
变得勇敢的我
我是一个十分腼腆的小男孩。从幼儿园到学校，我最大的缺点就是胆子小，上课不爱发言。每年老师给我的评语都是这样写的：你是一个天真、活泼的小男孩，各方面都很优秀，如果上课时老师能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。
每次看到这样的评语，我都在想：李斌，为什么你的胆子这么小？亏得你还是个男子汉呢！以后你的胆量可要大一点吆！
除了老师的期待，爸爸、妈妈也在经常鼓励我。可是，不知为什么，我的胆子总是大不起来。
自从作文班上，我们学习了《你应付得了的》这篇文章后，对我启发很大，文中敦子那由胆小变得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地变得自信和勇敢起来。课堂上，我开始积极发言了，而且回答问题的正确率很高。这就更加增强了我的自信心，使我变得越来越勇敢，不再像以前那样，老师让在课堂上读作文也不敢读。 今年“三八”节前夕，老师为了鼓励我，让我准备一篇稿子，在“三八”妇女节那天早上，代表我们班在国旗下发言。我毫不犹豫的说：“行！我一定完成任务！”
于是，我按照老师的要求，写了一篇发言稿，经老师同意后，就在家里苦苦的练习着。为了能够一炮打响，我先在家里给爸爸、妈妈朗诵，又在学校里给老师朗诵，就连晚上睡觉也在背着稿子。两天以后，我终于把稿子背熟了，就等着星期一在全校师生面前“一展风采”了。
星期一说来就来。早上“升国旗仪式”后，全校1000多名师生整整齐齐的集合在操场上。大队辅导员首先向大家发表了热情洋溢的讲话。然后他宣布：“下面，请四年级二班的学生代表李斌同学，做国旗下讲话！”
在大家的一片掌声中，我快步走上讲台。由于是第一次在这么多同学面前讲话，看到台下1000多双眼睛齐刷刷的看着我，当时心里非常紧张。我一抬头，看到了我们班主任那鼓励的眼神，耳边响起了“你应付得了的”那熟悉的声音。我立即鼓起勇气，走向了话筒。
“蓝天白云春风，花开柳绿桃红……”我充满深情的朗诵着，台下响起了一阵阵热烈的掌声。当我朗诵完毕，在老师和同学们的掌声中走下讲台时，我也为自己的大胆和勇敢激动不已。
从此，我的胆子越来越大了。几天以后，我们学校分班举行“感谢妈妈”主题队会。我又把自己以前的作文《妈妈我想对您说》改写成诗歌《献给妈妈的歌》。在老师的安排下，由我和夏梦华同学两人朗诵。我们还请来了许多家长，我的妈妈也早早赶来坐在教室里。这天，我对着妈妈和所有的家长和同学，和夏梦华同学一起，充满深情的朗诵了这首我自己创作的诗歌。我们洪亮的嗓音，引起了同学和家长一阵阵热烈的掌声。
现在，我不但上课时能积极发言，而且学校和班级的各种活动我都能积极参加。过去胆小、腼腆的我，变得更勇敢了！
2003年3月13日
五官争功
有一天晚上，一个小孩的屋里传出一阵争吵声。原来，那个小孩的眼睛、耳朵和鼻子在争论谁是主人最重要的器官。
眼睛最嚣张，所以最先说：“我应该是最重要的！你们想，如果主人没有我，就看不到五彩、漂亮的世界。过马路，红绿灯都看不见，都出车祸了！到了悬崖，也以为前面还有路，又出人命了！所以我最后果要。”
耳朵也不甘落后，抢在鼻子前说：“我抗议，凭什么就我们兄弟俩分开了，你们都没有。你眼睛也不是什么好东西。工作不认真，得了近视眼，戴了个眼镜，居然还把眼镜腿挂在我身上。还有，如要不是我，主人就听不到优美的旋律、好听的歌，主人的妈妈叫他，他都听听不见。老师讲新课了，主人也听不到，成绩还会下降。所以我最重要！”
鼻子因为最后说，因此怒气冲天。他说：“你们都不是什么好东西！我也抗议！为什么你们这些懒虫天一黑就休息了，而我却还要加班？所以我抗议！再说了，如果主人没有我，还闻不到饭菜香美的味道，吃起来都没胃口。所以我才最重要！”
他们三个就这样越吵越大声，相互争论不休。这时，在他旁边的嘴被吵醒了。于是，他们三个马上就去找嘴评理。面嘴却说：“你们都错了！你们三个，包括我在内，对主人都很重要。你们想想看，我们都有自已对主人的好处，主人缺少了我们中的任何一个，都是非常大的损失！而这个损失也是弥补不了的呀！”
他们三个觉得嘴是在胡言乱语，于是，就干脆来了个“全体罢工”。这时天亮了，那个小孩的妈妈做了一顿丰盛的早餐，那个小马上跑过去一闻，说：“妈妈，这菜好臭啊！”气得他妈妈把那些菜全倒了。过了一会儿，那个小孩上学了。来到学校教师开始进课了，那个小孩却什么也没听见。老师发现他跟平时的表现有些不一样，就请他回答问题。而他起来却一问三不知，下午还被留下来了一个小时。在回家路上，正好是大人们下班的时候，公路上的车非常多，那个小孩在过马路时，把红灯看成了绿灯，刚走上公路就出了车祸，被送进了医院。嘴耳朵、鼻子、眼睛都受了伤。嘴很不高兴，他说：“现在还好意思在那儿呻吟。”
通过这次“伤”的教训，他们再也没有这样做了。
假如我是发明家
假如我是发明家，我会发明一种战斗机，上面有隐形装置和高速移动装置，能使敌人看不见，一刹那间能把敌人撞得粉碎。里面还有一套特别装置，可以消除战斗机在高速飞行时产生的重力，使驾驶员舒服地驾驶。这样就能大大加强祖国的边防力量，使美国不敢再干涉我国内政。
假如我是发明家，我会发明一种钢笔，它平时不用加墨汁，也不用加水。原来，它里面有一块色素，而且能从大气中吸收水汽，为同学们省了许多麻烦。
假如我是发明家，我会发明一种“守门员”机器人，它没有眼睛，只要一有可疑的人想进家里，机器人会问一些关于这家人名字的问题。如果对方答不出www.58yuanyou.com，机器人就会把坏人送到派出所。如果坏人会武功程式，三两下就把坏人制服了，家里人还可以
设置密码，只要答错三次，机器人会把那人赶走。可是，有人会问：机器人没眼睛，怎么看见坏人呢？这个问题问得好。机器人身上有一个热能探测器，能按热力模拟出当时的情况，而且准确率达百分之百、、、、、、
以上的我的发明好吗？
指导老师：李学仲
孙悟空太空历险记
话说唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧他们师徒四人一起去西天取经回来的半路上，不幸的事情又发生了。孙悟空的师傅唐僧中了妖魔鬼怪的奇毒，据说还是天下第一奇毒——狐毒呢。孙悟空连忙带着唐僧到观音菩萨那里，观音菩萨听了摇了摇头说“这种毒太厉害了，我也无能为力，你再想办法吧。”孙悟空只好把唐僧带回人间。 孙悟空看见唐僧如此痛苦自己也十分难受！幸亏他急中生智，想起了去请教他虽然不大喜欢可是确实无所不知的太上老君。太上老君告诉他说：“天庭的最高层之上还有一个地方，那里叫太空。那里有一个奇特之处，无论什么时候都是一片漆黑的。那里的星球，绝大多数没有生命现象。不过，据说有一个星球，地貌和地球有点像，上面有一种能治天下奇毒的生物——还魂草。你要是能找到这个星球，找到这种生物，那就能救你师傅了。不过，那是天下间最险峻的地方。”孙悟空听了，燃起了希望，驾起十万八千里的跟斗云上太空去找回魂草。
孙悟空一直飞，飞了三天三夜，终于在第四天中午飞到了一个漆黑一团的地方。这时候，他遇到了一个很大很大的星球，于是，他想飞过去看看。没想到他刚飞过去，就觉得自己整个失去了重量，在那里飘来飘去，跟斗云也几乎不受控制了。
孙悟空只好出来了，继续飞。过了一会儿，孙悟空又遇上了另一个星球。他又飞过去。谁知一靠近就发生了怪事：他本来是飞着的，现在整个人都被那个星球吸了过去，动也动不了。
孙悟空立刻使法术挣脱了那个星球，又继续飞。前面又有一个星球了。那看起来带点红色，跟前面的不一样。总算找到了吧？孙悟空猛飞过去，烫得他马上又冲了出来！那里的温度比太上老君炼丹炉里的还高，比红孩儿火葫芦的三昧真火还灼人，火焰山跟这里比，真是不值一提了。
孙悟空最怕火的了，他急忙使出法术离开这个星球，又向另一个目标飞去。前面又一个星球出现了。这时，他已觉得非常累了，心中想着，这里总算是那个星球了吧？于是又猛地降落云头。一下子冷得勤他连续哆嗦了几下。这里简直就是一块巨大无比的冰！零下二三百度的，怪不得那么冷！
孙悟空打起精神继续向前飞。哦，前面的那个星球上，好像有水！有水就有生命！大概还魂草也就在这里了！他迅速接近那个星球，真的，那里有水！有了希望他的精神来了。他在这个星球上找呀找，功夫不负有心人，终于，给他找到还魂草了！ 孙悟空不再耽搁了，连忙飞回地球。回来后，他把还魂草给师傅吃了，唐僧一下子就醒了过来，恢复了健康。
考试前后
时间过得真快，转眼间，语文一、二单元很快就学完了。星期五下午，汪老师说：“下
个星期二下午，语文一、二单元测验，希望大家回家后好好复习，争取考个好成绩！”我当时心想：又要测验了，我要好好复习，一定考个好成绩。
回到家里，我拿出语文课本和《字词句篇》，认认真真的复习起来。我先照着语文课本，把老师讲过的每篇课文认真地复习了一遍，又把每课的生字写会，知道用它怎么组词；我又把老师让我们在课文中勾画的词语写会，并知道意思；把课文中老师要求背诵的段落背熟，把所有词语的近义词、反义词弄会。对每篇课文，要知道它的主要内容，再从主要内容中体会文章的中心思想，知道作者写这篇文章的目的及写作特点。接着，我又把《字词句篇》上的作业设计和综合练习做了一遍，让爸爸检查后，把错误的地方进行了改正。星期六那天，我一直复习到晚上十二点半才睡觉。
星期二下午，开始测验了。我拿到试卷一看，题目并不是很难。于是，我拿起钢笔开始答卷。由于复习得比较充分，离下课还有半个小时，我的卷子就答完了。我没有急于交卷，又认真地检查了一遍，改了两个错字，然后就交了卷。
试卷发下来了，我的成绩果然不错。我心里非常高兴。通过这次考试，我体会到：学习必须认认真真、踏踏实实，来不得半点马虎和骄傲；只要你功夫用到了，必然会有好的回报。今后，我要更加刻苦努力的学习，发扬成绩，改正缺点，争取下次能考出更好的成绩。
2004年3月9日
今天我当家
星期六的早晨，爸爸妈妈都出去了，家里就只剩下我一个人。我想：
于是，我系上围裙，穿起拖鞋，卷起裤管，拿起扫把和垃圾桶就开始行动了。我先把一个房间的灰尘扫在一起，正要把它扫进垃圾桶时，一阵风吹来，把它吹散了。我又扫在一起，可它偏偏要跟我作对似的，我往东扫，它就被风吹到西边，我往西扫，它又被风吹到东边，灰尘疯狂地舞蹈着。我手足无措，被这些无情的风弄得满头大汗，但是，我始终没有泄气。我突然想到：灰尘是被风吹的，我只要把窗户关起来就可以了。我就把窗户关起来，弯着腰，双手紧紧地握着扫把，一丝不苟地扫着、扫着、连汗水也顾不得擦一擦，不一会儿，我居然把满地灰尘的房间打扫得一尘不染。接着，我又用同样的方法
过了一会儿，爸爸妈妈回来了，看到我把房间扫得干干净净的，异口同声地说：
学习是给自己学的
今天上午，汪老师讲评上周五的作业时，批评了好几个同学。他们有的是没有完成
作业，有的是家长没有在作业本上签字，还有的是作业完成得不够好。但最让人不可思议的是，强午西同学的作业，居然是家长替他写的。听到这件事，我感到十分惊讶！这种不敢让人相信的事情，竟然发生在我们班同学的身上！
试问，家长替孩子写作业，是帮助孩子吗？不是，绝对不是。这样做，不但不能提高孩子的学习水平，反而会害了孩子的。强午西同学在我们班本来学习就差，如果再让家长替他做作业，那他的学习成绩还会越来越差的。汪老师今天严肃地批评了强午西，并和他的家长取得了联系。
今天这件事，不仅对强午西触动很大，而且对我们全班的每个人，都是一个很大的震动。做作业是为了复习和巩固知识的，并不是为了给老师完成任务的。家长替孩子做作业，只会害了孩子。因此，我决不让家长替我做作业。因为我知道，学习是给自己学的！
2004年3月29日
妈妈生气时
每天的晚餐都是妈妈做的。今天，由于有个菜咸了一点，我就开始嘀嘀咕咕的。妈妈生气了因为她辛辛苦苦地做菜，居然还遭到抱怨！妈妈一气之下，就不理我了。 妈妈的态度给家里蒙上了一层阴影。我家仿佛笼罩在灰色的低气压中，而且有一种冷战的气氛，真让人受不了。
这时，爸爸说话了，他想尽办法逗我和妈妈笑。然而妈妈仍然板着脸。不得已，爸爸就来了绝招—他把那盘不好吃的菜沙沙沙的一吃而空，然后爸爸怪腔调地说：“嘿嘿，老板娘—再来一盘！”这时，妈妈终于笑了，她说：“你不怕把肚子撑破啦？” 对今天的情景，我想：我以后再也不会抱怨妈妈做的菜了；如果妈妈做的菜有不够完善的地方，我也可以以一种非常诚恳的语气与妈妈探讨、交流；而更应该帮助妈妈烧菜，做事！在此，我真希望妈妈不要为我的不懂事而生气，否则，容易老哦！
第一次和别人打架
在我的成长和经历中，有无数个第一次。可代价特别惨重、教训特别深刻的，还是第一次和人打架的事。
记得那是去年在少年宫作文班发生的一件事。那天，课间休息，我们几个同学在教室里玩起了“瞎子捉人”的游戏。我们用手绢蒙上一个人的眼睛，让他摸着去抓别的人。捉到了谁，谁下一次就当“瞎子”。我们你追我赶，围着桌子转圈，玩得开心极了。可是，当轮到张浩丹当“瞎子”时，他说什么也不干。我就和他辩论，说他耍赖皮，他就开口骂我。就这样，我和他就你骂一句、我骂一句的打起了“口水仗”。接着，我们就“真枪实弹”的干了起来。我俩你打我一拳，我踢你一脚，打得不可开交。我们一直从教室门口打到教室外面，周围围满了“观战”的同学，他们谁也拉不开我们。尤其是我的那几个“小哥们”，他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”，为我助威，有的甚至要上手和我一块打张浩丹。张浩丹一看这阵势，急了，他甩开膀子，一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来。我急速一闪，朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏，急了，飞起右脚，朝我的屁股使劲踢了几下，踢得我的屁股好疼好疼……
这时，有几个同学叫来了老师。在老师的厉声喝斥下，我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们，并打电话叫来了我们的爸爸、妈妈。老师非常生气地说：“你们俩今天先不要回家，就在这里写检查，我和你们的爸爸、妈妈都在这陪着你们。什么时候检查写好了，什么时候再回家。”这时，我看见爸爸、妈妈不停地向老师和张浩丹的爸爸、妈妈道歉，说回家一定要好好的教育我。
看到爸爸、妈妈不停地向他们道歉，我心里难受极了。心想：爸爸、妈妈日夜为我操劳，为的是要我好好学习，将来长大能有出息，可我不但辜负了他们的希望，还要惹他们生气。这真是太不应该了！
回到家里，我对着镜子，一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤，一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲，真是后悔急了。我坐在桌前，满含泪水，认认真真地向爸爸、妈妈写了一份“悔过书”。我在“悔过书”中这样写道：“……我保证今后再也不和同学打架了。打架不但会严重伤害和同学之间的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要认真汲取这次教训，明天就去向张浩丹同学道歉，向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次，也是最后一次。”
2004年5月27日
我当上了升旗手
嘿，刚开学，就发生了一件令我兴奋不已的事，那就是我当上了校升旗手。
当升旗手可不容易，我们几位升旗手每天清晨早早地来到学校进行训练。体育老师指导我们学正步、踏步等动作。我们每次总得练上十几遍，脚都练酸了，可大家认为当升旗手是光荣的，我们应该做好它。
“养兵千日，用兵一时”，终于轮到我们升旗了，我们六位升旗手激动地擎着五星红旗，鼓号队吹起了乐曲。我们庄重地举着国旗，迈着矫健的步伐，雄纠纠、气昂昂地从同学们面前走过。国旗在雄壮的国歌中徐徐上升。我庄重地敬了个队礼。望着国旗，我仿佛看到了我们的革命先烈浴血奋战，前仆后继的英勇精神；望着国旗，我仿佛看到了1949年10月1日的开国大典；我仿佛又看到了今天繁荣昌盛的祖国。 是啊，这是千千万万的革命烈士用鲜血染红了五星红旗，换来了今天伟大的祖国，才会有我们今天的幸福生活。在小学阶段，我一定会更加努力学习，当好升旗手，用实际行动来报答祖国人民对我的培养。
笑
笑有许多种，大笑、微笑、苦笑、傻笑，还有皮笑肉不笑。我今天要说的是兴奋、高兴的笑。
九月一日，一个熟悉而陌生的面孔出现在西师附小四（2）班的教室里。这就是全班男生（除三、四年级转来的新生）心目中的一颗闪烁的星星——张豪。
张豪这次回来，大家的兴奋远远超出三年级焦蕴菁回来时的高兴。
张豪——这个和我们一样由DNA和蛋白质组成的生命，怎么能受到如此高的评价？这个问题你可能能在下文中找到答案。
归根到底，就是张豪那种热情、幽默的个性使大家不得不佩服，喜欢。
张豪回来了，大家笑了，这种笑代表着高兴。
九月二十九日，又一个明星的身影出现在同样的教室里。她是全班女同学心目中的
偶像——张莉琦。
张莉琦受到大家广泛关注的原因百分之八十是因为她是从澳大利亚回到中国来的。 张莉琦的性格开朗，热心肠。还是个不折不扣的辩论高手。
张莉琦回来了，大家笑了，这种笑代表着喜悦。
俗话说的好——笑一笑，十年少。我祝愿全天下的人们嘴角经常跷一跷。 也送给自己、张豪还有张莉琦一句话：“认准目标，就要狂热的追求”。
笨狐狸
快过年了！小猫、小狗和狐狸要比赛秧歌儿。
扭秧歌儿行要量布做衣，而且衣服一定要有红色才行。小猫做的衣服红红的，上面捆着一根粉色腰带，十分美丽。小狗的衣服和小猫的正好相反，是粉色的衣服和红的腰带。可狐狸的衣服却是五花八门，衣服是绿色的，衣服上还绣有红色的月季花。还有一条红紫相嵌的腰带。
有了衣服就要练习扭秧儿了。小猫小狗都练和不错，狐狸练得更像样。
时间过得真快，一转眼就到了比赛的前一天。因为狐狸从来不去看小猫小狗跳，它们也不来看狐狸跳。比赛那天就出了一件令狐狸哭笑不得的事，是什么事呢？还得从比赛前一天说起。
这一天，狐狸因为不知道小猫小狗的级别。就在比赛的奖品——一袋大米洒了老鼠，伴匀了，就走了。它以为明天小猫或小狗会成功，拿到大米，它就很妒忌，才这样做。
令它没想到的是，第二天的比赛上，它却是冠军。评委就把有鼠尿的大米送给狐狸，狐狸一看，傻了眼。可是狐狸总改不了狡猾的本性，灵机一动想到了办法，就收了下来。
第三天，狐狸把大米里洒了米香水，使米没有了尿味，而是浓浓的米香味。它把香香的大米拿到小狗家送给小狗半袋，又跑到小猫那儿，给它半袋。就得意洋洋地回家去了。
小猫小狗发现了狐狸的大米里有老鼠尿，就一起商量怎样捉弄狐狸。
第四天，小猫小狗趁狐狸不注意，把狐狸锅里的好大米倒出来，放进有老鼠尿的大米。就在窗边偷看，一会儿狐狸看米熟了，就倒进碗里吃起来。狐狸越吃越觉得不对劲，怎么有一股臊味，它拿起碗一看，米哪是白的，分明是有尿在里面。就在这时，小猫小狗冲进来把事情从头到尾说了出来，狐狸听了，狼狈地走了。
我爱打乒乓球
我的爱好有很多，其中包括打篮球、下五子棋、看书等等。然而，我最喜欢的要数打乒乓球。
以前，我并不喜欢打乒乓球。有一次我看电视，将电视频道调到CCTV-5，看见大哥
哥大姐姐在打乒乓球，为国争光，这不看不要紧，一看就使我迷上了乒乓球。终于，爸爸将我送进了乒乓球俱乐部。
刚开始，我觉得打乒乓球非常容易，但是实际并不如此。一开始学习，老师先教我们做手法、划步，有时也带我们练习。做手法动作要标准，划步重心要稳定。练习时，要注意控制力度，力量小了，不过网；力量大了，要出界。半天下来，累得汗流浃背。但是我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球练好，为国争光。
以后，我认真地练习，尽量不错过一次打乒乓球的机会。打球归来，爸爸、妈妈鼓励我；在俱乐部，老师也鼓励我。这使我打球的劲头更浓了。
转眼间过了一年。一天，老师告诉我们：马上就有黄冈市的乒乓球比赛了。我报名参加了，在男乙小组赛中，我以小组第三的成绩进入第二阶段，最终获得男乙第二十名。看着比我多练几年的人只是男乙第十九名，我的心里就像吃了蜜一样甜。 我非常高兴，但我要更加热爱乒乓球，并且要把它一直练下去，将来成为一名有名的乒乓球运动员，练好国球，为国争光！
四季之美
春天最美的是早晨。在充满花香的早晨，如果你在睡觉，活泼可爱的小燕子，唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也会把你叫醒。 夏天最美的是黄昏。如果有机会你会看到彩霞，太阳发着红色、黄色、橙色、浅红色……合成的“五彩光”慢慢的往下落。这时，大地就像铺上了一层金色的绸纱，小朋友的脸变红了，看着，看着，眼睛累了，该歇一歇了。可是太阳偏偏不等待这些可爱的孩子们，不一会儿，彩霞就回家了。
秋天最美的是午后。微风吹来，一朵朵桂花就像一颗颗小星星，闪闪烁烁，好像正在对你微笑。这时，一阵阵清香在园子里飘荡。等小桂花落了，采集一些放到枕头里，晚上睡觉时，闻着一丝丝花香，不一会儿便进入梦乡。
冬天最美的是晚上。爸爸、妈妈下班了，孩子放学了。寂静无声的世界，飘着簌簌的雪花。关上门，燃起炭火，烤一烤手，吃上几串又焦又嫩的羊肉串，喝上几口醇香的牛奶，各自谈着一天的见闻，这是多温暖的一家。
评语：
小作者抓住了一年四季感受最深的场景进行了精点组合，连缀成篇。四个季节，四个特写，观察细致，描摹生动，恰当的运用比喻、拟人等修辞手法，写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。
老师
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的山老师却更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
上课的时候，山老师是一本《百科全书》。他让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着重点难点，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同
学们上课把不懂的疑点提了出来，有时还提出了一些千奇百怪的问题，例如“世界上什么鸟最大？什么鸟最小？”、“热水锅里有鱼吗”……老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，随着同学们心里的谜团逐一解开，同学们心里更加爱戴陈老师了。 活动的时候，陈老师变成了一本《幽默哈哈大全》。他和同学们一起玩耍，一起讲笑话。有一次下课后，他讲了一个《警车》的笑话，把同学们乐得前仰后倒，上气不接下气，甜美的笑声在校园里久久回荡。活动课上，老师就好似回到了童年，他和男同学们在操场上一起奔跑着，进行激烈的足球赛。瞧，他猛地一个“狮子甩头”，球进了，同学们高声欢呼着，操场上呈现出一片热闹的气氛。老师、同学一起说说笑笑，多有趣呀！这一幅幅欢快的景致将永远留在同学们的记忆里。
在生活中，老师好似一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法，排忧解难。就说上次两个同学因一个东西应该归谁而闹矛盾，老师看见了，主动帮他们调解，告诉他们同学之间应和睦相处，互帮互助，结成深厚的友谊，集体才有凝聚力。听了老师的一番话，两个同学不好意思地低下了头，都主动向对方伸出了手。我们在做班级网页时，老师也帮我们排除种种困难。有一次，一篇文章非常之长，我们要很长时间才能做好，老师就让我们先在word中排好版，然后整个复制到Frontpage来，就方便多了。版面非常之乱，他告诉我们要做网格、定位，版面在网格线和定位编辑下显得井井有条，大家都向老师投去了感激的目光！在我们参加比赛、出板报或者别的事情时，老师总是教我们、帮我们、鼓励我们，使我们对做的每一件事都充满信心。
其实，老师更像一本《思想品德》。他经常教育我们，要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不要为了得到别人的赞扬去做事、为自己做事，要为别人的方便去做好每一件事。他每天从早忙到晚，很少有时间去干别的事，我们有时候，一点事就觉得累、觉得辛苦，跟老师比起来，又算得了什么呢！
老师，您多象一个魔术师，在不同的时间、不同的地方、不同的事情里，您可以变来变去，变成许多种书，给我们带来了方便、帮助与快乐！您知识渊博，幽默智慧，通过您这本好书，我们汲取成长的养分，快乐健康！
蓝色的梦幻
我已经好久没有见到海了。今天终于可以如愿以偿。此时我的心情无法形容，脑海里不时浮现出蔚蓝色的大海。
一下车，我们就飞奔起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，扑向大海的怀抱中。可老师在海边弄了一条红线，要我们不能超过红线。我们只能用手抓住红线冲浪。海水满盈盈的，在夕阳照耀下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，能使人抛开烦恼，尽情欣赏。我们高兴得一蹦三尺高，把裤子弄得湿淋淋的。冲浪冲过几次后，我就去找贝壳了。沙滩上都是一些像黄金一样颜色的细小勺子。踩上去，感觉很柔软，还有点烫呢。我使劲一跳，沙滩上便留下了我的脚印。我使出吃乃的劲用力挖，希望能找到一堆举世无双的贝壳来，好向大家炫耀炫耀。突然，一个浪打来，海水冲到了我的脚，真凉爽啊！浪花似乎不愿意留在岸上，把我挖的坑冲得一干二净。唉，真是前功尽弃呵！这时，同学刘凌凌走过来对我说：“咱们一起挖吧！”“行啊！”我们低头俯视了一下，找到
了一个很小的洞，听老师说，螃蟹就住在里面。我们一起动手挖，刚刚挖到一半，就听见一个男同学唱高音一般地喊道：“快来看哦！我抓到一只螃蟹了！”我们一拥而上，果真有一只清溜溜的小螃蟹。我们不甘心，又回去挖。可挖来挖去，就不见有一只螃蟹的踪影。倒是贝壳大丰收，形状各异，五颜六色，漂亮极了！海风习习，把我的头发都吹散了。夜色已经降临，我真想让时光倒流，再享受那份快乐。 海啊，我多想再一次拥抱你，再一次无忧无虑地尽情玩耍。祝愿你永远不失蓝色的梦幻。
冬
秋天那金黄的落叶已趁呼呼的大风，飘得无影无踪。田间草丛活跃着的昆虫也从此销声匿迹了。冬悄悄地走来，使人感到一股凉飕飕的寒意。
鹅毛大雪从天而降，笼罩着大地，万物都覆盖着洁白如玉的雪花。整个世界都是白茫茫的一片，人仿佛在九天之上。我爱冬天，因为冬天更洁净，到了冬天，苍蝇、蚊子都到“鬼门关”报到去了，我们进入了一个没有害人虫、没有吸血鬼的宁静、干净的世界。冬天的城市也是最干净的，没有春天的泥泞，没有夏天的瓜皮，也没有秋天的枯枝败叶。而一年四季都有的是：每天清晨，城市的美容师棗清洁工人们早早地起来了，他们拿着扫帚在为城市整容。不，不是扫帚，是一支支巨大的画笔，给人们描绘着美好的休闲、生活环境。
镜头转向我们学校，花坛中虽然没有春天那百花争艳的一片生机，但腊梅、冬青、松树仍然挺立在严寒中。西北风呼啸着，就连刚强的菊花也和拢了花瓣。这时，只有“群花之魁”棗腊梅傲立寒天，我不禁想起宋代诗人王安石的诗作：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。”
仔细一想，是啊，它傲雪怒放，怎么能不让人由衷地敬佩呢？上前一闻，的确，一股浓郁的香气扑鼻而来。腊梅真是当之无愧的“群花之魁”。腊梅旁，树林中的勇士棗松树、冬青也不甘示弱。松树高大、挺秀，全身披挂着白色“铠甲”。拨去“铠甲”，依然是健康的墨绿色的针状叶片。冬青象“大家”忠实的“卫士”，一年四季象城墙一般护卫着其他花草。就连冬天，“城里”的“居民”都“沉睡”的时候，它也不脱掉自己的绿色戎装。
冬，虽然你没有春天的百花，没有夏天的烈日，没有秋天的硕果，但是你有晶莹如玉的雪花，你有“群花之魁”，你有高大挺秀的松树，你有花木的“城墙”，你是我喜爱的季节！
老师教我如何速记
今天是“小记者班”的第三节课，贾老师教给我们如何速记。
刚开始，贾老师说：“今天咱们先做一个听写练习。”我一听，唉，这不很简单吗？“但是，今天的听写速度是由慢变快，而且要在规定的时间里写完。”贾老师又补充了一句。我想：这不小菜一碟吗？
于是，我铺开纸，拿起笔，准备听写。贾老师先念词，大家很快就写完了。接着是听写句子。刚开始我们还跟得上，但慢慢地就感到有点跟不上了，再往后，这句还
没写完，老师又念下一句了……
我急得一头雾水，手下的笔也越来越不听使唤，写的字也是七扭八歪的。这时，贾老师让我们停下笔，她说：同学们，现在我以“妈妈带着我去上学”这句话为例，教给大家一种如何速记的方法。一是简略的方法，比如“妈妈”可用英语单词的大写M或简写Mm来表示；二是用拼音替代的方法，就是把一个笔划比较多的字用拼音代替，比如“带”字可以写成“di”；三是有些字可以不写，一读句子你就能加上它，比如“着”字。老师还说，同学们在平时做笔记时，还可以发明一些自己能看得懂的符号，帮助自己记忆，这样你就能很快记录下别人所说的话。这对我们当好小记者是很有帮助的。
接着，老师又给我们听写了一篇短文。我按照老师教的方法去做，速度果然快得多了。老师说，这种简写和用符号代替的方法，我们只能在自己的笔记和草稿纸上使用，而在写作文和做作业时，千万不能用这种方法，否则，老师会看不懂的。今天的小记者课，我的收获可真大。我越来越喜欢上这样的课了。
2004年7月5日
朋友如……
又是一个雨天，我独自走在雨中。雨，淅淅沥沥地下着，滴滴、答答。透明、晶莹、像这雨中漫天飞舞的可爱的小精灵，亲吻着脚下坚实的土地，使它显得那么美。雨，越下越大，像断了线的珠子似的，来到了大地上。尝一尝，一种淡淡的、甜甜的味道。撑在我头顶的，是一把漂亮的红色雨伞。它红得像血，红得像霞。我望着这雨，这伞，心里一动，猛然又想起了身在远方的好朋友……
我和朋友形影不离，情同手足。我摔倒时，她轻轻地扶起了我，并告戒我：“以后要小心哩！可别再摔一跤！”每当她遇到不懂的难题时，我总会耐心地告诉她，给她讲方法。我们上学的时候一起走，放学的时候也一起走。甚至看书、看报纸、读课文，我俩也要在一起呢！
一次放学路上，突然下起了好大的雨。我没有带伞，只好跟朋友共一把伞。朋友举着伞，直往我这边放。我呢，一滴雨也没淋到，朋友的衣服却湿了一大半。“没……没有事吧？”我关切地问她。她却微微一笑：“没事的。我是什么人啊？我可是神仙，淋不病的！”我们互相望了一下，顿时开怀大笑。可我知道，她……
可惜，好景不长，朋友要搬家了，要搬到一个很远很远的地方去了。临走时，她送给我了一把红色的伞。它红得艳极了，像是盛开的一朵朵艳丽的鲜花，像是结出的一个个硕大的蘑菇。我打心眼儿里喜欢这把伞。分别时，朋友还在向我依依不舍地招手：“记住！伞就是我——我就是伞——每当你看到这把伞时，一定要……一定要——要……”朋友说不下去了。我含着泪，摘下我那顶鲜红的帽子，举起来，慢慢地举起来，也朝她摆了摆，用生平最大的力气喊道：“我一定——一定会……会好好的珍惜这把珍贵的雨伞，我也一定会记住你这个好朋友的——”
有人说，朋友如手，在我困难的时候帮助我；有人说，朋友如树，在我热的时候为我遮阴；有人说，朋友如春风，为我吹去痛苦，吹去悲伤，吹去烦恼，吹去忧愁；有人说，朋友如星辰，在我遇到挫折的时候热情的鼓励我，在我的睡梦中跳舞；有人说，朋友如灯，为我照亮了人生的道路。我要说，朋友是瓢泼大雨中的一把撑开的伞，一路上为我遮风挡雨！
我亲眼目睹的一件事
星期天的早上，风和日丽，我和几个同学约好在农贸市场的街口集合，一块儿出去游玩。
我和孙超先到，在一旁等着同学。这时，一个50多岁的胖阿姨走了过来。她的穿着十分讲究，一看就知道是个有钱人。尤其是她脖子上那金黄的项链，耳朵上那大大的耳环，还有手上的钻戒，在阳光的照耀下，闪闪发光，十分的耀眼。
只见这位胖阿姨左手的胳膊上挎着一个竹篮，看样子是要到农贸市场买菜的；右手提着一个塑料袋，里面装着几个又胖又大的香蕉。她一边走，一边剥，一边剥，一边吃，随着那几个大大的香蕉一个接一个地被她消灭，金黄的香蕉皮被她无情的扔在了身后的马路上。
这时，有两个小男孩走了过来，很有礼貌的对胖阿姨说：“阿姨，你应该把香蕉皮扔到路旁的垃圾箱里！”不料，这位胖阿姨不但没有认识自己的错误，却气急败坏的对着两个小朋友发起火来：“臭小子！你们管什么闲事？老娘过的桥比你们走的路还多，怎么也轮不上你们来指教我。快滚，不然我就揍扁了你们！”说着，她就抡起那肥大的拳头，在两个小朋友的面前摇晃了几下。两个小朋友吓得转身就跑。胖阿姨得意地笑了笑，转过身，扭着那又肥又大的屁股，一摆一摆的向农贸市场走去。不到10分钟的功夫，胖阿姨从农贸市场走了出来。她的竹篮里，装了满满的一篮子鸡蛋；手里提着的几个塑料袋里，有鱼、有肉，还有水果和蔬菜。她大摇大摆的走着，嘴里哼着小曲，脸上流露出一种无比幸福的神情。这时，一辆垃圾车鸣着喇叭从身后开了过来，她急忙躲闪，由于躲得太急，脚下一滑，她被结结实实的摔了个四脚朝天。手里的篮子摔翻了，鸡蛋全部打碎，蛋清、蛋黄流了一地，阿姨的身上、手上到处沾满了蛋清和蛋黄；水果、蔬菜骨碌碌的滚到了马路上，就连那条刚刚买来的活鱼，也在阿姨的身旁使劲的蹦跶着……
人们向阿姨围拢过去，有的在帮她捡着满地的水果和蔬菜。我和几个同学也跑了过去，帮她捡起那条还在垂死挣扎的鱼。阿姨不好意思地站起来，谁知又被脚下的香蕉皮又滑了一跤。顿时，她破口大骂起来：“那个缺德的东西，把香蕉皮扔在这里，害得老娘如此下场。真他妈的不是个东西！”
这时，一个小女孩从妈妈卖菜的小地摊上走了过来，说：“阿姨，那香蕉皮是您刚才扔的呀！你还骂跑了两个小哥哥。”听了小女孩的话，胖阿姨的脸“唰”的一下红了起来，她好像无地自容似的，急急忙忙的捡起掉在地上的水果和蔬菜，提起摔坏了的竹篮，急匆匆地离开了。
她的身后，留下了人们的一片嬉笑声。
2004年7月4日
第一次赚钱
第一次赚钱
今天，我们四年级二班举行了一次小小的旧货交易会。为什么说是旧货呢？因为我们都是把自己玩腻的玩具或者不再喜欢看的书等拿来卖。
下午第一节数学课的时候，我们大家来到多功能厅自己的摊点上大声叫卖。我努力
地吸引同学们，一会儿说这个很好玩那个很便宜。功夫不负有心人，第一个财神爷赵安妮走近我的摊点。我脑子顿生一计，给她介绍了一本《新课堂内外》，“甜言蜜语”让她招架不住了，乖乖地掏出2.5元钱买了这本原价3元的二手书。别以为她买得不值，那本书的内容真的挺丰富，我还有点舍不得呢!
第一次赚了钱，我的心情好激动呀，心咚咚地跳个不停，手也有些颤抖，不过叫卖的声音却越来越有劲了。不一会儿，我带来的三样东西全卖完了，数一数，赚了7.5元!真后悔昨晚没有多准备几样东西!不过，话说回来，谁又能料到我会有赚钱的“天份”呢!
该我当“上帝”了，我早就看中了王晶晶那条水晶项链。真遗憾，被别人买走了!哈，伍依凡那个大贝壳多美呀，我立即买了下来。又逛一圈，我的手里又多了些小饰品，可兜里赚的钱只剩1元了----不出不进嘛!
回到座位上，我仔细观察同学们手里的东西，我发现男生买的要么是玩具，要么就是小人书，而女孩子们买的多数是好看的小装饰品。这可是个好商机呀，下次交易会，我要准备他们喜欢的东西!
离下课还有几分钟的时候，刘老师让我们说说这次交易会的感受，我说了自己的观察结果，还说了自己对这次交易的新认识：不但能赚钱，还能腾出装旧货的空间；变“废”为宝，获得自己更想要的东西!这就是“开放”的好处呀!
小学四(2)班
晏宇婷
指导老师
李学仲
夏夜
轻风送走了红彤彤的夕阳，最后的一丝晚霞也悄然隐去，楼下乘凉的人也渐渐多了起来，宣告着夏夜的来临。
远处的晚霞像一块画板，天空这位画家在往里面添色，先是浅黄的，然后变成了深黄，接着是浅红、深红、橙色，最终变成了紫色。星星也亮了起来，像萤火，像一颗颗闪闪发光的珠子。
微风吹拂在乘凉人的脸上，非常舒服。乘凉人说说笑笑，非常快乐，给楼下增添了许多欢声笑语。男男女女、老老少少，三个一群、两个一伙在聊天。微风轻轻地拂过乘凉人的面颊，拂走了夏日的热意，给楼下又添了几分幽美，几分恬静。
夏夜的星空上星星特别多，一颗、两颗、三颗……我仰望着天空数着星星。月亮则像一把镰刀挂在天边，又像一张笑脸，在朝我微笑。我幻想着：如果有一天我能登上月球，找到嫦娥、玉兔，让他们来地球做客，或者登上火星，找外星人，坐着飞船到遥远的太阳系边缘，去寻找太阳系第十大行星……那该有多好啊！
人渐渐少了，大家都慢慢地走回去了，而我却还沉浸在我的梦想中……
快乐原来这么容易
快乐原来这么容易 江苏省苏州 苏州狮山中心小学四年级二班 沈梦琪
盼了好久,我们终于盼到参加艺术节的演出了,但是老师却规定一定得穿黑皮鞋.这
可是件难事,于是演出的前一天,同学们纷纷买鞋的买鞋借鞋的借鞋.
但是晓露没有黑皮鞋呀!借也没有地方借,这可急坏了她,排练了这么久,难道就因为一双黑皮鞋,放弃参加演出的机会吗?我看到她急得快掉眼泪的样子,自己就把什么事都抛在脑后,对晓露说:
回到家我一五一十地和舅妈说了这件事情,希望她能帮我借鞋子.舅妈爽快地答应了.可是一个、二个、三个电话都打过了，还是借不到，四个、五个、六个电话还是没有，我真是急坏了，我可是向晓露打了保票呀，要是借不到，可怎么向她解释呢，晓露又不知道要有多伤心了！我正急着呢，忽然听到舅妈说：“借到了！”啊！太好了，我高兴地跳了起来。
为了早点让晓露知道这个好消息，我和舅妈便马上骑车到她家，刚到她家的门口，我就大喊：“晓露，晓露！”晓露一听到便飞奔出来，一看见我就像看见了救世主似的。我就兴奋地告诉她已经借到了黑皮鞋，我们马上去拿。我看见晓露眼睛亮亮的，满脸的笑，连连说“谢谢”。我们转身去拿鞋了，老远还听见晓露雀跃地喊：“啊！爸爸我借到黑皮鞋了，我可以参加演出了......我太高兴了！”我也高兴地笑了起来，不知怎的，看到晓露那么开心，我的心里比吃了蜂蜜还要甜！
不久，我们带着黑皮鞋回来了，还没有到晓露家呢，就看见她飞也似的奔过来，原来她一直守在门口呢！看到我就说：“哇，你们这么快啊！”“不，已经很晚了，给你。”我顺便叫她试了一下。“哦，有点大呢。”我懊恼地说。“没有关系的，我自己可以在鞋子里垫个衬底的，”晓露开心地说：“最重要的是我有了黑皮鞋就可以参加这次的演出了，琪琪，我真是太感谢你了！”“不要客气，这是我应该做的。”我轻轻地说。之后我们告别了晓露回家去，坐在车上，我一直深深地记得晓露那亮亮的眼睛满脸的笑，她的快乐感染了我，我也满心喜悦，原来，快乐就这么容易！
指导教师：邹惠珍叙事的真实往往最能打动读者的心，童真、善良、关爱同学等特点在小作者的文章里体现得真实而恰到好处！
我的建议
春姑娘迈着轻快的脚步笑盈盈的来到了人间,它吹皱了河水,吹绿了柳梢,吹青了小草,吹鼓了杏树的花苞……多么美丽的大好春景呀!我建议同学们到药都公园去走一走,看一看.
一进公园的大门,首先映入眼帘的是一片绿色,一棵棵黄洋排着整齐的队,像是一个个士兵在监守自己的岗位,黄洋的叶子返青了,从远处看像一片绿色的海洋,绿色中还衬托着美丽的花朵,迎春花高兴的举起黄色的小喇叭,向人们报告信息:
沿着凹凸不平的小路,不知不觉的来到了人工湖,阳光照射着人工湖,人工湖上波光粼粼,像神仙在湖面上洒下的金丝碎银.人工湖清澈见底,各种颜色的小鱼儿在水中
追逐、嬉戏,好像在玩捉迷藏的游戏,湖中央是两个海豚雕像,两只可爱的小海豚在顶球呢,好像在表演精彩的节目,乘船在湖上航行,既有趣,又刺激.
通过半月形桥洞来到一座座的山上,山上的小草漫山遍野,绿茸茸的,我们站在山上不仅能欣赏到美丽的景色,还能听到老爷爷的悠扬的歌声.
公园里不仅美,而且还给我们提供了娱乐场地,只要你到智能乐园玩一会儿的话,就会趣味无穷的.
希望大家能采纳我的方法
我的小台灯
在我的写字台中间，摆放着一盏精美的小台灯。是我生日时，爸爸送给我的礼物。小台灯颜色鲜艳，制作精致，底座是用白色的不锈钢制成的，底座的中间，有两个开关，都黑里透白，其中，一个是电源开关，另一个是强弱开关，使用起来非常方便。在开关的右边，有一根沾满“雪”的导线，导线上有一个插头，插头可以插入“日”字形的孔里。左右两旁各有一只可爱的流氓兔，一只带着一个包袱，像一个大款爸爸，一个在玩儿，像小孩，爸爸劝到：“好好学习！天天向上！”他当耳边风。可有意思了！台灯的柱可以弯，仿佛是一位清洁工俯下身子捡垃圾呢！灯罩上有一本书，好像在我玩的时候，提醒我快快来“读书”！灯管是月牙形的，像一个月亮姐姐在观赏人间美景！开关可以早上用弱，夜间用强，可以做到两全其美。晚上。你想读书，可以把灯柱弯下来看。使用起来很方便。我非常喜欢它
秋天的风景
秋天的风景
高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行的大雁从北方飞到南方。
一条清清的小河，河水慢慢地流着。一眼望不到边的田野里，金黄的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像一个金色的海洋，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真惹人喜爱。
稻田边有一个池塘，池塘旁边有一亩高粱地，高粱通红通红的。旁边地上种了一些玉米，金黄的玉米像金豆子一般。
果园里苹果熟了，像弟弟的红脸蛋;黄澄澄的梨子，上面小下面大，像一个个金葫芦;紫红的葡萄像一串串珠子。一个个柿子挂在枝头，红艳艳真美丽。
秋天的风景是多么的美丽动人呀!
我爱吃的水果——苹果
水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了。
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、香蕉、红富士、还有国光、黄元帅。种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的；形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我们北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用
刀横着切开，又可以看到花形，特别好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。
苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。
苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”
你看，苹果这么好，难道你不想吃吗？
邻居张奶奶
我家对面住着一位善良、爱帮助人的张奶奶。
张奶奶看起来很慈祥，身体也很健康。她有一对儿女，很孝顺，邻居们都常常夸奖他们。
当邻居们有困难的时候，她会很乐意地帮忙。平时，我们楼上的几个小朋友要上学，父母要上班，垃圾常常放在门口，张奶奶看见了，就帮我们把垃圾倒掉。每天都这样，我们都不知道怎么感谢她了。
记得有一次，我出门忘记带钥匙，爸爸妈妈也不在家了。回来后没办法进家，我很着急，差点哭了出来。恰好张奶奶从外面回来看见我，就把我带她家里，让我做作业，并且留我在她家吃晚饭。妈妈回来后，很感激张奶奶对我的照顾。
俗话说“远亲不如近邻”，这句话果然说得不错。邻居之间要互相帮助、和睦相处，让我们的住处到处都有“张奶奶”。
篇五：小学四年级作文_500字
游清明山
在我的家乡有很多景物，可是我认为最美的地方是奶奶家边上的清明山。虽然我只去过没几次，可我对它的印象是那么深刻。 春天，清明山上漫天遍野地长满了毛竹，一支支笋还躲在土地里，在这时候去挖笋，挖出来的笋可是最鲜嫩不过的。清明山上的景物还不止这些，在山顶上翠绿的茶田也抢占了不少风头，一块块茶田镶嵌在山上犹如一块块碧绿的翡翠。
夏天，骄阳如火，烈日散发出的滚滚热浪让人无法承受。如果你当时正好在乡下，那么清明山就是你的“救星”，只要你进了清明山，大片大片毛竹林撒下的阴影，你会觉得自己在一所“避暑山庄”。如果太阳还把你晒得口干舌燥那ozYyQSgm也不用怕，往山顶走肯定会找到一簇簇像草莓一样的野果，找到了它，摘下几颗吃下就可以了。说到这，假如迷路了怎么办？放心，清明山上条条大路通“罗马”，去山顶的，往高处出，去村子里的，往低处走，这样不就行了？
秋天，清明山上焕然一新，毛竹落下的黄叶给它换了一套黄色的新装，到山上去，踩着落叶铺成的路，闻着清晰的空气，看着没有尽头的小路，那种惬意的感觉是城里人体会不到的！
冬天，片片雪花给清明山换上了雪白的冬装，加上了雪花，清明山上的景色更美了，泥土不再是单调的棕色，而是棕白相间，竹子身上也变得绿一道白一道了，茶田蒙上了一层“棉被”睡着了„„ 清明山一直耸立在我奶奶家旁，一年四季的景色都很美，欢迎你来看看。
篇六：小学作文(四年级)_1600字
1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记 。
2、积累“书籍和资料中得来的材料”， 一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读 和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅 读，坚持写摘录式的读书笔记。
1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、 议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别 人转述的事。 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析 和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写； 后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。
6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创 造”，写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力 求把文章写短，讲究简洁凝炼。
1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。 2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。 3 “默诵文章初稿”的习惯。 4 “认真修改”的习惯。 5 “不说假话”的习惯 。 6“不要硬写，强迫自己写”的习惯 。 7 “保持文面整洁，书写力求规范”的习惯
“哇，离妈妈的生日还有六天，太好了妈妈的生日马上就到了。”我怀着 迫不及待的心情，我望着日历说。 妈妈生日的前一天晚上，爸爸带我去易初连花买东西，突然我灵光一闪， 想起了妈妈的生日，便提醒爸爸。爸爸带我来到衣服区，爸爸和我精挑细选也没 有看上一件合适的衣服，正在我和爸爸快要绝望的时，我和爸爸看到了许多的内 衣和短裤，这真是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 挑好之后，我就提意用盒子装起来，再用一张有花纹的纸包好，那样更 好些。爸爸立即采纳并使用了我的意见。来到了包装盒子的地方，爸爸这才想起 来没有盒子装，我想到了妈妈，于是像离弦的箭一样飞快的向妈妈的柜台跑去， 没想到妈妈那也没有小盒子，我只好难过的走了，回到原来的地方，我发现爸爸 已经找到小盒子了。害我白跑一趟。 回到家，妈妈不停的追问我：“你要小盒子干什么？”妈妈我真想对您 说：“小盒子是用来装你的生日礼物的啊!”可是爸爸不让我说，我就不能说。 到了生日那天，妈妈望着爸爸送的礼物，流下了幸福的眼泪。
在我所有收藏的宝贝中，我 总会惦记去看的，就数书柜里的四季 雨花石。它们形状很普通，上面平平 的，可令人惊异的是，它的四周圆得 让人难以置信，并十分光滑，如同人 工打磨过一般。听妈妈说，这是爸爸 去南京出差时带回来的正宗的雨花石。 “四季”雨花石，是我给四块 雨花石取的名字，寓义是春、夏、秋、 冬。 取名“春天”的这块雨花石很美丽， 被誉为“春之
绿叶”。图案上“下着 绵绵春雨”，仿佛听见春雨在竹枝、 竹叶上跳动着，留下如烟、如雾、如 纱、如丝的倩影；图案上“花儿开 放”，五颜六色的花朵儿向大地展示 着他们优美的舞姿；图案上“草儿生 长”，小草偷偷地从土里钻出来，嫩 嫩的，绿绿的。树儿变绿，小河流淌， 真是万物生长的好时期。 含义是夏天的这块雨花石更美丽，被 誉为“夏之炎热”。图案上那灿烂的 太阳照在水面上，发出了万道金光， 就像无数颗金子一样，那耀眼的太阳 照射在大地上，大地上冒出了热汗，
夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都 低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。 唤叫“秋天”的雨花石，被誉为“秋之丰收”。 图案上辛勤农民伯伯，那黄澄澄的柿子，就像灯笼 一样，那红彤彤的苹果就像小孩子的脸蛋一样红， 那黄灿灿的禾苗，梨树上结起了大梨子，橘树上结 起硕大的橘子，农民伯伯看到眼前的这一切高兴极 了。 含义是冬天的雨花石，被誉为“冬之雪花”，图案 上有白雪覆盖着大地，白雪装饰着世界，粉装玉砌 只有勤劳的渔民们不怕寒冷和饥饿仍顽强地在海面 上打鱼。 我喜欢四季雨花石，我更喜欢四季雨花石上美丽生
This is a preparation for the brother I was in fourth grade, and hope to help you!
So，see you again!
Jennifer lee
篇七：小学四年级作文_2600字
校园的操场
我喜欢我们的校园，尤其喜欢校园的操场。它总会让我想起我在操场上不断锻炼的时光。
俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都跃动起来了。春姑娘来了，操场边的树木也吐出了嫩绿的叶子。一片又一片的新叶不断地出现，也为春天增添了几分生机。操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出嫩绿的芽儿。真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！ 操场上，处处都能听见我们的欢笑声。看，在操场的左边，一群二年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡呢！一个小朋友站在最前面当老鹰，其他的小朋友则当小鸡。“小鸡们”动作灵活地躲闪着“老鹰”一次又一次的攻击。一只“小鸡”累得实在是跑不动了，就站在那儿喘气，不料，“老鹰”趁机把“小鸡”抓走了。那只“小鸡”不满地叫喊着，而“老鹰”则是一副神气的样子。另一边，五年级的同学们正在玩跳绳。两个姐姐负责甩绳子，其他的哥哥姐姐则轮流在绳子里跳。他们一看就是经常玩的高手，轻轻一跃就跳过了绳子，动作轻灵得就像一只小鸟。这真是一幅轻松又快乐的画卷啊！
操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放！
春天校园里的美景
春天来了！春姑娘悄悄地步入了我们的校园，慢慢地走进了校园的操场，给大地铺上了翠绿的地毯！
进入了操场，看见了同学们欢快的身影，同学们都在尽情的玩耍、嬉戏，整个操场洋溢着同学们的笑声！
操场左边的花坛里，小草探起头来，仿佛在问“美好的春天到了吗？”旁边的小花在梦中被惊醒了“，便跟着问”春姑娘，您来了吗？“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声，“”大榕树伯伯，大榕树伯伯，春天到了吗？“”当然到啦，是春姑娘把你唤醒的，你瞧，善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢，你们自己瞧瞧。小草，春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花，春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊！“”大榕树伯伯，你还好意思说，春姑娘对您多好啊，把你的头发染成了绿色，让你变得更年轻，还送了一条深棕色的裤子给你呢！小草，你瞧，大榕树伯伯多英俊啊！“小花赞叹道。”孩子们，春姑娘来啦，她还为我们带来了这么多礼物，我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘！“大家异口同声的说道。
校园里的花草树木都在感谢着春天，也在茁壮的成长着，为我们的校园增添了无限的生机。
妈妈我想对你说
每个人都有妈妈，都有享受母爱的机会。我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说，我爱你！
妈妈，在四年的小学生涯中，您总是不辞辛劳的来指导我。再忙，也要抽出时间检查我的作业。这时，我想对满脸疲劳的您说：“妈妈，您辛苦了！”
在我平常生活中，总有摔跤的时候。有一次，我骑脚踏车摔了一跤，痛得我“呜呜”大哭了一场，鲜血不断地往外流。忙碌了一整天下班回来的您，又赶紧给我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来，原来是在心痛我的伤口。我想说：“妈妈，我没有什么关系，您不要担心”。
还有一回，我考试得了好成绩，兴高采烈地跑到家里向您道喜，一见到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收拢了，心情没有刚才那样激动、骄傲了，我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。这时，我想对您说：“我不会让您失望的，下次一定会更努力的”。 妈妈，您为我不停的操劳。我想对您说：“我永远爱您！”
老师，我想对你说
张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。 记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线„„”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
战火中的孩子
废墟中，我听到了一股凄惨的声音，十分悲愤。
原来，是一个孩子，一个战火中的孩子，在呆呆地坐上海火车南站，痛哭流涕，衣不蔽体。面对一片废墟，依稀可以看见铁路上的尸体，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸体。父母尽自己最后的力量，保护了他。可是，他却成了个可怜的孤儿，成了个战火中的孩子。 他哭、他恨，他把脸朝向被日本鬼子炸毁的车站，朝向父母的遗体，他在想：我的命运将如何„„
他哭，因为可恨的鬼子炸毁了车站，夺走了幸福，他的父母，也躺在废墟下，只有他免于此难。正当他们一家准备逃走时，凶狠的、恶狼般的日本鬼子，毫不留情地投下炮弹，让那可恶的炮弹吞噬人们的生命，只有幸存的、极少的人活下来了，孩子遍体鳞伤，却无人依靠，实在可怜„„
战火中的孩子啊！你们命运该如何呢？你还那么小，父母又已牺牲，你的路还很长啊„„
战火中的人们啊，侵略者们，你们也有父母，为什么不为了父母、亲人而和平呢？为了战火中的孩子，去争取吧，也许有一天，你的孩子也变成了战火中的儿童。 我们祈祷，我们期盼，能让战火中的儿童重拾笑容，能让和平之神永驻人间。
一张旧照片
1937年8月28日，日本突然轰炸上海火车南站。那一瞬间，房屋倒塌，车毁人亡，天桥断裂，一片狼藉，到处弥漫着硝烟。
画面中有个大约三四岁的小男孩，只见他的衣服破烂不堪，瘫坐在地上，遍体鳞伤。边哭边喊：“爸爸！妈妈！你们在哪里啊！”他无助的坐在冰凉的地上，号啕大哭，想着刚才的一幕幕，父母把他推出去，而自己却被炸得粉身碎骨。他盯着那片废墟，多么希望爸爸和妈妈能够站起来再和他说几句话啊！可那永远只是幻想，他的父母已经不能再站起来了。
就这样，他过着饥寒交迫的日子，整天风餐露宿，沿街乞讨，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！这样的苦难经历给他幼小的心灵留下了阴影，永远抹不掉的阴影。 这让我懂得了，我们要维护和平，制止战争，不能让更多的孩子流离失所，失去伟大而无私的父母的关爱。让我们从现在做起，为中华之崛起而读书，共创我们美好的家园！
篇八：小学四年级作文_2500字
怎样写好作文
导读
小时写作文，总是写不出，每次写完了一数， 字数不够，就凑字数，在后面加上“啊，我 今天上学了，真高兴啊！”，数数还不够， 就继续凑“我从小到大从来没这么高兴过， 上学是一件多高兴的事啊！”反正写来写去 就是为了凑。
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样 的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发， 有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子， 还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新 串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同 学经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头 卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人 了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴 配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。” 是不是读起来舒服多了？
二、写说不单写“说”
让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出 现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一 定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得 到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地 写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写 滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一 个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的 就是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了 一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么 办呢？” 按照老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想” 三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写 的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？ 别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、不用成语
作文为什么写不长？都是成语惹的祸！不是说多用成 语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语” 写作技巧中，老师指出：当作文中只会按照套路使用 成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把 自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、 桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成 语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风 儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边 的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过 我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体 的句子替换掉
别人用滥的成语，解决学生作文写不长 写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的学生，可以训练的另一个技巧是： 遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作， 老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”， 遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想， 是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的 描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂 毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
学习了环境描写。如有的学生会写：“早上天气还 挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下， 泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 学生能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很 多学生只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点 头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上 只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真 实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以 写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里， 还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平 淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让 他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着 动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球 赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。” （一句话把文章就给写完了） 学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛 起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕 轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来， 让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个， 文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来 描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录 瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳， 一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！ 怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如 何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运 会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可 以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神 交流，成功后同学如何向他祝贺……还可以找一些 1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技 巧还怕考试写不出四五百字吗？
九、一段话里至少出现6个标点
很多同学不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号 句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针 对这个现象，可以进行“一段话至少出现6种标点
的技巧训练。比如，。？！……：“” 这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起 来。经过几次训练后，你会发现惊人变化：意味深 长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动 结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后， 文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自 己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很 快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写 作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变 成病句。注意控制每句话的字数，建议把十几个字 几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子 们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的 清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。” 经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一 根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是 很有节奏感？
学习写作一般要走过4个阶段：
1、写作并不神秘； 2、写作需要技巧； 3、写作强调个性； 4、写作就是生活。
篇九：小学 四年级作文_400字
我的家乡
我的家乡地处平原，主要以农作物为主，虽然我们这里是农村，没ozYyQSgm有城市里的高楼大厦壮观，也没有城市里的草坪美丽，但是我们这里一年四季瓜果飘香、景色宜人。下面我来给你们介绍一下我家乡的四季吧！
春天，小草探出头来，好像在看春天来了没有，柳树也抽出了新的枝条，长出了翠绿色的嫩芽。她们好像在对人们说：“春天来了”。
夏天，正在花草树木茂盛的时候，树林里绿树成荫，我们在大树下玩捉迷藏，有的大人们在树下乘凉，有的在树下下象棋，有说有笑，热闹极了。
秋天，瓜果飘香，果园里的果子都熟了。苹果红彤彤的，像孩子的脸袋；梨金灿灿的，连葡萄也熟透了，一串串的像紫色的小灯笼，美丽极了。
冬天，下雪了，孩子们在地里玩耍，有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，孩子们开心极了。这时房子里的大人们正在商量明年要种什么作物，施什么肥料。
我爱我的家乡，更爱我家乡的四季。
教师点评：能按一年四季的顺序抓住了每个季节的特点，表达出对家乡的爱，观察细腻，语言朴实。（李学仲）
篇十：作文(小学四年级)_1900字
老师和我拉个钩
新的学期。新的老师。新的方法。新的体验。
开学第一天的作业，虽比较努力，但终因基础薄弱，演绎得不够完美，未能获得高分。
课堂上，老师宣布了作业优秀，获得准才子才女称号的同学名字，并奖励他们每人一颗魔法糖。看着获奖者领到奖品后那乐不可支的样子，我是羡慕嫉妒恨哪！正当我淹没于失落的太平洋里时，老师的一句话如一声春雷，唤醒了沉睡于地下千年的种子：“下面，老师要和没领到奖品的同学拉钩！”我简直不敢相信自己的耳朵：老师居然要和我们拉钩，这可是破天荒头一回呀！
我的心里咚咚咚打起了小鼓：和老师零距离地拉钩，我该不会紧张得跳“颤颤舞”吧？前面的同学已和老师拉完钩，他们都像注入了能量剂一样，一下子变得目光炯炯、神采飞扬、信心百倍。
该我了。我怯怯地走到刘老师身边，刘老师伸出右手小指，呈钩状，我也如法炮制。刘老师钩住了我的小指，一边使劲往身边拽，一边铿锵有力地说：“永不言弃，争取做最好的自己！”我也使劲往身边拽了拽，眼里透出坚毅之光，信心满满地说：“我一定做最好的自己！”接着，刘老师和我响亮地一击掌，不约而同地发出一声“耶！”
再看刘老师，眼里荡起两圈似热可可般温暖的波纹。眉毛微微挑起，透出了无限惊喜。唇上如用朱墨勾勒了一道完美的弧线，虽没有俏皮的酒窝，却十分柔和。这天使样的微笑，那么温柔，那么甜润，让我的心中暖流如注：刘老师像朋友一样和我们交流，鼓励我们，开学第一天，就在黑板上写下了新学期的寄语,希望我们用汗水和智慧催开“进步之花”！我的眉宇间流淌着感动，我在心里默默地告诉大朋友，我会竭尽全力的。最后，我用大拇指和刘老师盖了个“印章”，表示绝不悔改。
拉钩上吊，一百年不许变。刘老师，我的决心是不会变的，请拭目以待吧！
甜蜜小点心
又至周末。期待，满满的期待。我端坐着，目光紧紧锁定老师手里的“魔术袋”。那个神奇的袋子，每个周末都会变出“宝贝”——零食或是点心（只有最努力的孩子才可以得到它）。
领过“宝贝”的同学美得都快飞上天了，他们几乎是扭着秧歌离开教室的。很快，五彩的零食发完了。我有些失落地轻叹一声。可叹息的尾音还没消散，我的眼睛重又被点亮了——老师掏出了一个鼓鼓囊囊的袋子。薄如蝉翼的食品袋里，淡黄的小点心隐约可见，它闪着朦胧的微光，透着浓烈的诱惑。“甜蜜小点心！”我禁不住叫出声来。 “嘘！”老师将食指压在唇上，示意我们别出声，而后，轻轻地掩上门，说：“这袋甜蜜小点心和上次老师带给优秀的同学吃的点心一模一样，现在，老师要将它们奖给最有潜力的同学。”
我使劲咽了一下口水，舔了舔嘴唇，将腰板挺得和烫衣板一样直。“王泓尧，潜力奖。”天哪，老师是在叫我吗？我简直不敢相信自己的耳朵。“王泓尧，快上来领奖呀，老师可要亲自喂你哟！”老师银铃般的声音再次响起。“哦，来了！”我如梦初醒，忙不迭起身，“飞”到刘老师身边。只见刘老师洗净双手，麻利地拆开包装袋，从里面取出一块饼干。
我的眼睛一下子瞪得溜圆，这饼干橙色的外衣，中心绣一朵淡蓝的花朵，煞是好看。凝神间，老师已将饼干举到我的眼前，她笑意盈盈地说：“你的潜力是无穷的，老师相信，经过努力，你一定可以成为班里的佼佼者。”说着，将饼干喂到我的嘴里。顿时，我的舌尖触到了一丝甜味，苹果甜？！蜂蜜甜?！接着，又感到一缕香味，桂花香？！荷叶香？！我含着它，久久不忍咀嚼。舌尖轻舔着，哇！舔到了中间的那朵“花”，软软的，醇醇的，黏黏的，一股酸酸甜甜的味儿，一定是蓝莓酱！太神奇了！我的上下齿再也耐不住了，开始“与点心共舞”了。顿时，甜香，浓香，醇香,像插上了翅膀一样，在口腔里，弥散，漫延，升腾，而后渗入心田。再瞧刘老师，含笑的眸子里溢满浓浓的爱意。这明亮的笑意，让我的内心暖流如注，我忆起了老师引领我们的点点滴滴：当我们停滞不前，老师用“拉钩击掌法”帮我重新燃起希望之火；当我们知难而退时，老师以自己的言传身教——和我们一起读书习作，给我们战胜困难的勇气和力量；当我们课上“默默无闻”时，老师和我们一起练习“举手操”，牵着我们步入畅所欲言的佳境„„
难忘那个细雨霏霏的傍晚，老师将我叫到身边，温蔼地说：“来，咱们拉个钩吧。”她的眼里写满信任。我怯怯地伸出小指。老师使劲往那边一拽，嘱咐我也使劲拽，边拽还得边说：“我一定从现在起开始努力！”我照做了，而后，我们响亮地一击掌，昭示宣誓仪式的结束。老师满意地笑了，面颊上的两片红云特动人。从那以后，我像变了个人似的，课上，小手频频高举，成了班里的“发言小能手”；课后，抓紧时间完成订正任务；晚上回家，一丝不苟地完成作业。有一次，我对自己的随笔不满意，回家挑灯夜战，终于完成了一篇佳作，
第二天，老师为我竖起了大拇指„„
咀嚼着甜蜜小点心，回忆着动人的细节，感受着甜甜的爱意，我的心儿醉了。
