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海口市第二十七小学：
革故鼎新谋发展 打造梦想“启航娃”
从1963年到2018年
50多年的栉风沐雨
50多年的木铎金声
50多年的滋兰树慧
50多年的革故鼎新
海口市第二十七小学发展的每一个足印，坚定且创造着奇迹。今天的二十七小正适应时代发展的需要，励精图治mozlnOWger，锐意进取，高扬“执爱为舵，杨帆启航”的办学理念，始终致力于课程改革和实施素质教育，在关注学生个体、尊重学生发展、挖掘课程资源等方面进行了有益的实践与探索，积淀了丰富的办学经验，形成了“全面+特色、优质+特长”的办学特色，培养了一批又一批优质的“启航娃”。
学校也因此被授予：
◆“全国德育先进学校”
◆“全国少年军校示范校”
◆“全国课题实验先进学校”
◆“全国精神文明建设先进单位”
◆“全国首届基础教育教学成果二等奖”等80多项国家级表彰和奖励。
◆201mozlnOWger0年，被海南省教育厅认定为首批省级规范化学校。
◆历史的厚重和现实的成就，无不彰显出海口市第二十七小学的巨大魅力。
新
理
念
“启航教育” 引领校园文化
每一个孩子都是一艘有梦的航船，学校是梦想启航的地方。海口市第二十七小学以“启航教育”为教育哲学，提出“执爱为舵，扬帆启航”的办学理念。学校副校长王远旺告诉记者，如果把“启航教育”比作一艘航船，那么启航文化就是这首航船的舵。二十七小较早由驻军部队创办“学军基地”，学校以海洋文化为抓手，广泛开展“少年军校”课程，时刻践行“培养良好习惯，启航幸福人生”的校训，例如，低年级学习英烈谱、学会画国旗、观看景点战争电影；中年级要懂得世界著名战役、学习演讲辩论、学会手旗舞和军体拳术；高年级的军事地图与野外生存、自救包扎能力、传统武术等。
“军校课程的开设不仅让学生学到国防知识，还培养了学生良好的组织纪律性和过硬的身体素质。”校长吴欣告诉记者，“学校的军校课程得到了家长的认可，每到四年级的暑假，学校就会组织孩子们进行为期一周的军事训练，家长们都很乐意送孩子来参加锻炼。 ”
此外，学校还注重教师教风的培养，鼓励教师之间要相互合作，相互借鉴，共同成长。积极开展领导走课、名师大讲堂、师徒结对、跨校交流、“双循环”课例研究等研修模式，以“以教研带课改，以课改促质量”为特色促进教师全面成长。“二十七小是一所学习氛围浓郁、学风向上的学校，学校为了使老师们具备扎实的学科专业基础和现代化的教育理念和教学技能，创造了各类学习机会，使得每位教师都能能在工作中教学相长。”音乐教师周瑜告诉记者，学校通过构建“教学、教研、科研、培训”四位一体的教师专业发展道路，使教师在课堂实战中提高教学素养，在教研活动中提高学科素养，进而鼓励教师在科研过程中形成自己的个性特点，促使各科教师在多样的培训课程中开阔视野。
“好的学校不是只有某一个优秀的教师，而是有一批这样的教师。”吴欣表示，自2013年以来，学校教师在全国、省市级各类评比活动中获奖人数达100多人次。学校目前具有特级教师3人，正高级教师1人，高级教师8人；国家级骨干教师3人，省级骨干教师11人，市级骨干教师和学科带头人共22人。已形成一支爱岗敬业、业务结构和年龄结构都相对合理、具有开拓进取精神的高素质教师队伍。
新
模
式
一主两翼四常规 构建教育网络化
德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，二十七小的启航德育就犹如航船的帆，统领着整个学校教育。经过多年的实践和探索，二十七小已经形成了独特的“一主两翼四常规”德育教育新模式。
“我们每个月都会定不同的教育主题，并将德育工作课程化、网络化，通过德育活动、德育教育、德育宣传、德育评价的途径展示出来。”副校长王远旺介绍，每个月学校都设定不同的德育主题，从学生的爱好、特长出发，选取学生喜爱、符合年龄段特点、操作性强的项目组织学生参加活动。比如学校“感恩主题月”举办的感恩父母“1+1活动”，让学生制作一张贺卡，做一件力所能及的家务，用具体行动表达对父母的感恩之情。学校还积极打造德育基地，除了军民共建的学军基地，还有学工、学商、学农、学优秀等传统基地，逐渐形成了学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育网络。
日前，二十七小全体师生救助患病学生小锐的事件引发社会不小反响。“知道他家庭很困难，所以我们学校这组织了家长、老师、同学为他捐款，有的家长还发动了周围的朋友。” 大队辅导员罗文媚对记者说，“在这件事中，学校、家庭、社会自觉的结成一种教育同盟，而孩子又在其中受到了一种全方位的教育。”
罗文媚表示，通过德育活动，让学生心中的美丽得到暂放，进而培养学生良好的道德品质,锻炼学生坚强的意志,养成良好的行为习惯，做新世纪的好少年。
新
方
法
“1+3x”课程结构 打造学校独特品牌
学校的启航课程就如同船桨，是航船前进的动力。二十七小以培育具有“爱心、聪慧、志趣、阳光”品质的启航娃为育人目标，以“国家课程校本化”为特色，规划学校课程，形成了学科基础性课程（1）+学科拓展性课程、学科嵌入式课程、学科综合性课程（3X）的课程结构。学校副校长王先云介绍，“1+3x”课程结构有效的将国家课程校本化，例如，语文课是基础课程对应了3种延伸课程，拓展课程是经典诵读、卓越mozlnOWger口才、品味书香，嵌入式课程是拼音练习、寻根识字、随文读写，综合课程是传统节日、读书节等活动。利用这种方法，将所有课程打造成课程群，然后再系统的排列到各学科日常教学中，就达到了国家课程校本化、特色活动课程化、各类课程系统化的目的。
课程的规划有了，那么课程的实施路径如何呢？据王先云介绍，学科课程实施有五条路径，即“启智课堂”“启趣学科”“启乐节日”“启雅仪式”“启武军校”。以“启智课堂”为例，以“先学后教，自主成长”为特色构架教学模式，包括“自主预习、精讲多练、归类整//www.58yuanyou.com理、互动交流”四个基本环节。王先云强调，该模式聚焦核心素养培育，立足生本，融合信息技术，进一步丰富其内涵。
课程改革的深化，促进了二十七小教学质量的提升，近些年学www.58yuanyou.com校成绩逐年提高，小学六年级学业质量测试名列全市前茅。学校学生参加各种学科文体竞赛，共获国家级46人次，省级73人次，市级456人次。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新一代的 二十七小人一定能够在改革的新征程中，用青春和 热血续写二十七小更加恢宏壮丽的篇章！
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记者：刘骄骄
编辑：邓彩凤
