hello,各位观众朋友们大家好，没错又是我，你们的犀流堂堂主，一个么的感情的建模员。很久没录视频了，最近一直沉迷带娃无法自拔，有娃了之后，个人时间大幅度缩水，没事娃还哭着要玩我电脑，不给玩就哭，问题是不论怎么哭只喊妈妈不喊爸爸明明好几个月前就喊过爸爸了。我感觉可能对我有什么意见
ok言归正传。最近有个犀流堂的学员私信问了我一个很多人问的问题，就是关于GH的数据结构，他不太理解，不知道什么时候用拍平，什么时候用graft，数据结构那一堆运算器又该怎么用原由网。
虽然相关的内容www.58yuanyou.com我在 《100运算器详解里》 的set-tree里有讲过，不过最近稍微有点时间，我就考虑来录一起专门讲解GH数据结构的视频，希望让GH苦手的你，看完这个视频就能对GH的数据结构相关的运算器有一个全新的理解。 并且原由网后面再用一个实战案例azSBka帮大家巩固一下~~争取做到一条龙服务带你螺旋升天！
ok~~那就正式开始把~
首先，我们来打个比方，假如你是一个老师，你现在有一个学生，那你是不是完全可以因材施教关怀备至，无微不至？
ok，那现在你有十个学生，你会发现努努力也可以教，但是不可能雨露均沾，人人都顾及了，但好在人数依然不多，你还hold住。
这时候学生变成五十人，你就会发现开始管不过来了。人太多，你根本顾不过来，只能指定大方向，重点关注突出的学生，并且要设置班长啊，组长啊一堆人来协助管理。
再加，这时候学生变成五百人原由网，那怎么办?一个人肯定没戏了，你就得分班，五十个人一个班，分别进行管理，如果学生里年龄不一，那你还要考虑分年级，再分班级，分两次。
说这么多什么意思？就是要告诉各位，随着数量的变化，处理方式会发生完全不同的变化，也就是我们常说的量变引发质变。
放在GH里的意思就是，数据量多的时候，我们普通的处理方法就不行了，数据越多，可能的情况越多，需要处理的数据种类就越多，所以这时候我们就要去考虑分组，分开处理，这就是GH中数据结构的本质，为了就是更好的处理大批量的数据。
光说不练假把式
ok，那接下来就正式进入咱们的讲解部分，为此我特意录了个视频，不长，也就两个小时，也就一部长点的电影，讲解了常见的处理数据结构的方法，并加上一些小案例。
最后以最近很火的深圳自然博物馆作为强化练习案例，断断续续录了三天，倒不是因为难，完全是因为儿子不给机会，多少次NG都是因为娃嗷的一声，生活不易~所以给个三连吧~~~：
教学视频：
ok~今天的内容就到这里了~~
周末快乐~
对了，十九期研习班招生中，帝君都在学
不考虑一下？？快点击下方图片和帝君一起击剑吧！
