温州23中学怎么样

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亲爱的同学们、家长们:

为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,切实保障我校广大师生身体健康和生命安kdEnHt全,据浙江省教育厅要求, 我省决定推迟大中小学(幼儿园)2020年春季学期开学时间,各地各校开学时间延期至2月17日之后,具体开学时间另行通知。学校要做好统筹安排,科学制订特殊时期学校教育教学和管理方案,根据不同年段、不同学科的情况创新教学方式,开展假期课业辅导,组织学生在家的学习活动。

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停课不停学

这是一个特别的假期,更是给每一位学生带来不一样机遇的假期,停课不停学,想要弯道超越,成为“黑马”,你必须扎实完成每一项任务,提高学习效率。为了科学合理学习,学校各科教师精心调整寒假作业,在这段特殊的时间里与每一位学生、家长在一起!

这段特别的日子里,除了学习和防护,同学们还要合理作息,营养均衡,调整心态,提高免疫力,为开学归来做好充分的准备哦!

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寒假作业调整

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七八年级

1.以原布置寒假作业为主,各班通过小打卡一起中学晓黑板APP、微信群发送作业照片等形式进行检查。

2.各科要预习新学期一二单元课程内容,学生凭预习笔记及教材圈点批注拍照上传班级群备查。

3.坚持体育锻炼。

九年级

九年级因中考临近,在防范疫情的前提下需与时间赛跑。

1.已经下发复习导引的学科,充分利用增加的假期,在家做好中考一轮复习的前期工作,完成基础检测题

2.未完成课程内容教学的科目,提供学生电子教材,布置预习任务和作业,在家预习。

3.学生可以上之江汇平台,观看学科教师指定的视频课程内容。

4.每天按照常规完成体育锻炼任务。

各个学科相应寒假作业有所调整,具体内容由各班根据实际情况布置。

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科学生活防护

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十条温馨提示

1.尽量少出门,拒绝扎堆,避免前往人群密集、空气流通不佳的场所。减少探亲访友,网络拜年也是团圆。

2.教育孩子养成良好的卫生习惯。公共场合戴上口罩。咳嗽和打喷嚏时用纸巾或手肘遮掩口鼻,防止飞沫传播。接触公共环境或公用物品后,勤洗手。

3.对家庭环境开展大扫除,创造干净整洁的居家环境。多开窗通风,保持室内空气流通。

4.不参加校外培训机构任何集中培训学习活动,严防病毒交叉传播。我市已要求所有校外培训机构暂停一切线下培训服务。

5.出门佩戴口罩,外出回家后及时正确洗手、洗鼻,将外衣挂在通风处。

6.加强体育锻炼,制定科学的锻炼计划,增强身体抵抗力。

7.出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状时,尽早就医并戴好防护口罩。

8.要积极配合好学校或有关部门工作,如实提供外出旅行、接触疫区人员、发热咳嗽等真实信息。

9.不要捕杀、贩卖、购买、加工、食用野生动物,如接触驯养动物,请做好个人防护。

10.如果被告知是一名密切接触者之一,不要恐慌,配合进行居家医学观察,定期接受随访并及时报告学校。

如何戴防护口罩?

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温故知新

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不信谣不传谣不造谣

做谣言的智者

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各类疫情信息纷繁复杂,我们要做坚定的正向舆论传播者,做到以下三点,坚决不信谣不传谣不造谣。

我能做到

1.对所有网站、微信公众号、微信群、自媒体、APP 等各类网络平台发布信息要仔细辨别、认真审查,发布、转发的信息要选自官方正规渠道,对未经证实的消息不发布、不转发、不评论,自觉做到不信谣不传谣不造谣。

2.严禁道听途说、编发不实信息。

3.对编造虚假信息、传播网络谣言,造成不良社会影响的,将落地查人,追究发布人、转发人的相关责任。

心理调整

来自:微言教育

疫情当下,如何做好个人心理调适尤其重要。中国科协科普中国特约中国科学院心理研究所科普团队支招,让大家从容应对疫情↓↓↓

认知:合理看待疫情,防止灾难化思维

互联网的高速发展让我们更容易获取防疫与医疗信息,却也让一些贩卖焦虑的文章更容易进入视野。负面文章容易引起“灾难性思维”,这种灾难化思维会造成过度焦虑感,令我们失去对局势的合理认知。

灾难化www.58yuanyou.com思维通常包含“如果……怎么办”的字眼。比如“如果疫情失控怎么办?”“如果我kdEnHt感染上病毒怎么办?”“如果身边的人都感染了怎么办?”

如何扭转灾难化思维,我们可以通过以下三个步骤来实现:

二是质疑扭曲观点的正确性。试着问自己这样的问题:担忧的事发生的可能性有多高?以前出现疫情时,有过失原由网控吗?值得一提的是,疫情期间的每日资讯中,正面信息多于负面,我们需要根据事实,判定自己的担忧是否合理。

三是用符合现实的想法取代扭曲的观点。这要求我们从实际出发,客观地评估现实情况,并且在能力范围内合理应对。

情绪:正确应对焦虑,选择“主动式休闲”

需要明确的是,感到焦虑本身并非坏事,短期内的焦虑,会使人处在“应激”状态中,人的内在生理机能被激发——如分泌“肾上腺素”来积极应对危机。这次疫情中购买和使用口罩,避免不必要的外出,不去高危的场所,积极获取相关医疗信息等,均是在焦虑情绪影响下寻求增强生存机会的积极行为。

当你发现自己处在过度焦虑的状态下,就需要做自我调节。与家人沟通、做深度放松练习、欣赏动听的音乐、体验令人愉悦的事等都可以暂时缓解焦虑情绪。另外,我们可以用“主动式休闲”充实自己。所谓主动式休闲就是那些需要动些脑筋、花些心思才能享受到乐趣的活动。比如下棋、看书、烹饪、学习新技能等需要一直投入精力的行为能达到理想的结果。在主动式休闲中,我们会产生专注忘我的“心流体验”,体验到内心的宁静,不仅可以对冲疫情带来的焦虑感,还能够提升假期生活质量,是替代外出活动的良好选择。

意志:培养延迟满足能力

我们面临的就是一次延迟满足的挑战。在疫情发生时,很多人已买好了外出旅行与回乡团聚的车票,不//www.58yuanyou.com妨让我们把眼光放长远,选择推迟满足感,就有可能得到“更多更强烈的满足”,获得额外的奖励:大大降低被感染的风险,获得拥有健康身体的长远回报,有机会与家人朋友享受长久的幸福。

行为:节制上网,警惕疫情信息过载

近日,新型冠状病毒肺炎疫情在互联网上爆炸式蔓延,此类信息让我们产生了时刻关注的欲望。情绪越紧张,欲望就越强烈,继而陷入“越关注越紧张,越紧张越关注”的恶性循环中。过度沉浸在与疫情有关的负面信息流中,容易陷入应激状态,进一步加重焦虑情绪,同时,还会降低认知功能,失去对有效信息的辨识力。

编辑:李 春

审核:叶思乾

温州市第二十三中学

创造一片蓝天 让孩子们自由飞翔

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