“如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话，时光确实从我手中流逝了，但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话，那么，我一直都未曾失去时间，而是一直在获取时间。”这段颇有哲理的话，一在网上...

知识总框架：五观+四原则+其他相关教育理论一、五观学生观—教师观—教学观—评价观—课程观（教材观）（一）学生观学生是课程的参与者，学习的主动者。1.学生的地位（现代学生观）（1）学生是发展中的人,要用...