部编版五年级语文上册期末测试卷1
（时间：90分 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（6分）
wi cu lng yu b （ ）弱 （ ）促 （ ）重 （ ）泳 传（ ）
hun zu tn j jng mng l
（ ）想 （ ）证 煤（ ） （ ） ( )
二、查字典填空。（4分）
（1）“蔽”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），可以组词为（ ）、（ ）。
（2）“暇”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。
三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分）
昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（ ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（ ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。
四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。（6//www.58yuanyou.com分）
举世（ ）名 路不拾（ ） （ ）计多端 金（ ）辉煌
（ ）心沥血 兴高（ ）烈 处心积（ ） （ ）鸿遍野
___________________________________________________________________
例：生龙活虎（含动物）____________ 、 _____________
千军万马（含数字）____________ 、 _____________
六、按要求写句子。（8分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
七、生活语文。（3分）
写一则通知。今天5月22日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮老人打扫卫生，希望各中队派两名少年队员准时参加活动。请你以少先队员大队部的名义写一则通知，要求内容具体，语句简洁，格式正确。
_____________________________________________________________________
八、根据课文内容或要求填空。（10分）
1.《示儿》这首诗中表达诗人遗愿的诗句是：“_______________，_____________。”
2.《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“_______________，_____________。”
3.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写 __________________________________，作者使用了 _________________说明方法。
4.人要做有用的人，不要做___________，而对别人__________的人。
5.《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语_________和_________。
九、阅读短文，完成练习。（11分＋14分）
（一）课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
侵略——（ ） 销毁——（ ） 笼罩——（ ）
2.用“ ”线画出作者高度评价圆明园的句子。（1分）
3.细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________
______________________________________________________________。（2分）
4.这段文字表达了作者________________________________________________ 的感情，朗读时要读出__________________________________的语气。（2分）
5.一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：_________________________________________________________ 理由是：_____________________________________________________ 。（3分）
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：
校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_________________________________ 。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。（4分）
赞不绝口：__________________________________________________________
径直：______________________________________________________________
2．用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）
_____________________________________________________________________
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为________________
_______； 第二次“惊讶”是因为__________________________________；我对 ________________________________感到惊讶，因为
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“ ”上。
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
_____________________________________________________________________
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？
_____________________________________________________________________
十、作文。（30分）
题目：2018，____________留在我的记忆深处
提示与要求：2018年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，然后再习作。内容要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于450字
参考答案
一、微 催 隆 游 播 幻 罪 炭 机警 忙碌
（4）“不但……而且……”改成“虽然……但是……”
七、 通知
我校定于5月23日三点，到敬老院帮助老人打扫卫生，和一些孤独的老人聊一聊有趣的事，帮这些老人解解闷，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
少先队大队部
2019年5月22日
八、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 2.明月松间照 清泉石上流
3.鲸很重很大 列数字、作比较 4.只讲体面 没有好处
5.完璧归赵 负荆请罪
九、（一）1. 侵犯 烧毁 弥漫 （答案不唯一）
（二）（14分） 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁） （各2分）只要意思符合即可。
2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。（能简洁概括，意思对，句子通，即可。主要是要概括出具体事实。）（2分）
3.（1）花又大又美 小女孩摘下了这朵最大的花 苏霍姆林斯基 摘花送给小女孩（理解正确、表达流畅即可。）（各0.5分，共2分） （2）感谢她养育了你这样好的孩子（意思对，句子通，即可。）（2分）
4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。（2分）
（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。（2分）（语句通顺，意思清楚即可。）
部编版五年级语文上册期末测试卷2
（时间：90分 满分：100分）
一、基础知识。（35分）
1．请你给加点的字选择正确读音并画上“√”。（3分）
垂蔓（wn mn） 允诺（yn shn） 称（chn chng）赞
湖畔（bn pn） 龟（gu jn）裂 闲逸（y y）
2．请你把下面加点字的音节补充完整。（3分）
x l q o in k
驯 良 玲 珑 堆砌 噪 音 留恋 刊物
3．请你读拼音，把汉字规范地写在田字格里。（6分）
谢 乐 咐 老 衣 爱
dng zh hu hung gu l hn p
4. 请你比较字形，并组成词语。（5分）
津（ ） 豪（ ） 浸（ ） 躁（ ） 畔（ ）
律（ ） 毫（ ） 侵（ ） 噪（ ） 伴（ ）
5．请你照样子，写词语。（6分）
月光如水（含有比喻词）: 、
喜气洋洋（ABCC）: 、
念念不忘（AABC）: 、
诗情（ ）意 津津有（ ） （ ）耳欲聋 应接不（ ）
（ ）然无味 心（ ）神怡 自（ ）多情 理直气（ ）
（1）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）
（3）写一句珍惜时间的名言或古诗句。
二．积累运用。（12分）
1．请你按课文填空或作答。（9分）
（1）明月松间照， 。
（2）故人西辞黄鹤楼， ，“故人”指的是 。
（3）月落乌啼霜满天， 。这两句诗的意思是：
（4） ，谓心到、眼到、口到。（朱熹）
（5）非淡泊无以明志， 。
（6）一粥一饭， ；半丝半缕， 。
2.口语交际。（3分）
五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、阅读理解。（23分）
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事，所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这个片段出自课文 ，作者是 。（1分）
2.写出下列词语的近义词。（3分）
尤其——（ ） 新鲜——（ ） 完整——（ ）
3.按要求改写句子。（2分）
（1）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
_____________________________________________________________________
（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
_____________________________________________________________________
（二）课外阅读。（17分）
我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。
奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，让空地abiCusjA上长出更多的红云杉。
爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的!”
一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好
“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!”
爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她。
哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！
1．给短文拟个标题写在横线上： (2分)
2．给文中缺标点处加上标点。(2分)
3．按要求填空。(4分)
(1)如果你不认识“恰”字，可以用 查字法查字典。部首是 ，除部首外有 画，用“恰”字组三个词： 、 、 。
(2)如果你知道“嫌”字的读音，要查这个字的意思，要用 查字法。文中“嫌弃”是 的意思。
4．写出下列词语的反义词。（3分）
忠实——（ ） 贫瘠——（ ） 喜欢——（ ）
5．本文采用的叙述方法是：（ ）（2分）
A.先总述，后分述，最后再总述。 B.先分述，最后总述。
C.先总述，然后分述。 D.逐次分述。
6．文章画“ ”部分是 说的话；本文结尾一句话是 发出的
赞叹。（1分）
7．简要概括本文的主要内容。（3分）
__________________________________________________________________
四、习作。（30分）
亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识，请你选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写，并且用上多种说明方法。题目自拟，字数在450字以上。
参考答案
一、1.mn yn chng pn jn y
2. n ng z l n
3.酬 吩 蓑 慕 叮嘱 辉煌 规律 魂魄 4.略
5.胆小如鼠 多如牛毛 风尘仆仆 千里迢迢 津津有味 栩栩如生（答案不唯一）
6. 画 味 震 暇 索 旷 作 壮 造句略
7.（1）小溪环绕着村庄。 （2）把“不仅”换成“虽然”
（3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。（答案不唯一）
二、1.（1）清泉石上流 （2）烟花三月下扬州 孟浩然 （3）江枫渔火对愁眠 月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁难眠。 （4）读书有三到 （5）非宁静无以致远 （6）当思来之不易 恒念物力维艰
2.略
三、（一）1.《桂花雨》 琦君 2.特别 鲜美 完好 （答案不唯一） 3.（1）至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。 （2）夸张句即可
（二）1.我家门前的红杉林 2. ， ：“ 。” “ ？ ”
3.（1） 部首 忄 6 恰逢 恰当 恰好 （2）音序 厌恶而不愿接近
4.背叛 肥沃 讨厌 5.A 6. 爷爷 作者
7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情。
四、略。
部编版五年级语文上册期末测试卷3
（时间：90分 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
xin y dn qi y chun zh b
（ ） （ ） （ ） （ ）
q d jin zh s chu rng sh
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。（3分）
gun（ ） gu（ ） s（ ）
冠 龟 似
gun（ ） jn（ ） sh（ ）
三、读句子，写出带有读音“l”的字。（3分）
1．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（ ）史文物。
2．母亲还是一如既往地鼓（ ）我。
3．我有个慈祥的母亲，我还有个严（ ）的父亲。
4. 上课铃声响了，教室里的嘈杂声（ ）刻停止下来。
5. 春种一（ ）粟，秋收万颗子。
6. 美（ ）的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
四、比一比，再组词。（8分）
悔（ ） 律（ ） 拨（ ） 煌（ ）
诲（ ） 津（ ） 拔（ ） 蝗（ ）
捧（ ） 衰（ ） 畔（ ） 噪（ ）
棒（ ） 蓑（ ） 伴（ ） 躁（ ）
五、根据语境，用“理”字组成不同的词语填入括号里。（3分）
1．我们是少先队员，（ ）要戴红领巾上学。
2．这位律师在法庭上（ ）地为被告辩护。
3．一些人在广场上（ ），被巡警带走了。
六、按要求改写句子。（8分）
(1)小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）
(4) 漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）
七、根据积累和课文内容填空。（12分）
1．（1）有关惜时的名言： （1分）
（abiCusjA2）有关勤俭的名言： （1分）
（3）古人谈读书的名言： （1分）
（4）有关思乡的名句： （1分）
（5）我喜欢本册所学的一篇民间故事 。（1分）
2．这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是 ，因为 。（2分）
3.《长相思》作者是 代词人 。山一程，水一程， ，
。这首词表达了作者 的感情。（4分）
4.《白鹭》这篇课文的作者是 ，《鸟的天堂》是 写的。（1分）
八、阅读短文，回答问题。（25分）
（一）阅读《慈母情深》片段，按要求回答问题。（10分）
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个//www.58yuanyou.com女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！原由网没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
⑥那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑦我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
⑧那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑨ “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢？”
⑩那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
忙碌——（ ） 羞愧——（ ）
5.“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… ”这句话说明了什么？（2分）
(二)课外阅读。（15分）
有一种爱，带我们走远
①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。
③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。
1．文章结尾划横线处是 。(A．反问句 B．设问句)(1分)
2．联系上下文解释词语。(4分)
毅然决然：
千丝万缕：
4．这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）（2分）
5. 只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）（2分）
_____________________________________________________________
6．仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?(2分)
______________________________________________________________
7．丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理
的解释后面打“√”。(2分)
①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。 ( )
②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。 ( )
③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。 ( )
④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。 ( )
九、习作。（30分）
在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢？为什么呢？请你以《谢谢， 》为题，写一篇字数不少于450字的习作，表达出真情实感。
参考答案
一、 嫌疑 胆怯 渔船 遮蔽 启迪 建筑 丝绸 榕树
二、 鸡冠 冠军 乌龟 龟裂 似乎 似的
三、1.历 2.励 3.厉 4.立 5.粒 6.丽
四、略
五、1.理所当然 2.理直气壮/据理力争 3.无理取闹
六、1.示例：小鸟在树上唱着动听的歌曲。
2.示例：教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。
3.父亲说，对，这是他对我们的希望。
4.校园里洋溢着笑声。 （1.2小题答案不唯一）
七、1.（1）莫等闲，白了少年头，空悲切。 （2）由俭入奢易，由奢入俭难。
2.略
3.清 纳兰性德 身向榆关那畔行 故园无此声 思念家乡
4.郭沫若 巴金
八、（一）1.繁忙 惭愧
2.妈妈同事的话反衬出妈妈的见识，突出妈妈挣钱的不容易；妈妈的话表现出妈妈对我的理解与支持，突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良。
3.四个“立刻”突出母亲争分夺秒的挣钱，妈妈的艰辛，钱来之不易。
4.对妈妈的理解、崇敬、热爱，还有自己的深深自责。
5.“我”面对妈妈的艰辛，慷慨的给钱，内心充满了感激和辛酸。
（二）1.B
2.意志坚强，毫不犹豫。 原形容一根又一根，数也数不清，这里指母亲和儿子之间那种密切而复杂的关系。
3.型 搏
4.这一切必须说是奇迹。
5.略
6.运用列数字的手法，将丘索维金娜的年龄及她所获得的奖牌荣誉展现出来，既形成对比又起到烘托的作用，这些连年轻运动员都难以创造的奇迹背后，都是因为爱，这是一位母亲对孩子爱的付出，所以才会创造那么多的奇迹。
7. ②（√）
九、习作略
敬请关注收藏转发，后续不断更新各科知识点试卷等。
举报/反馈
