描写刺猬句子排序

巧手小课堂第七十天

在这个假期之前，我们或是忙碌，或是没有陪伴孩子的好方法。不如趁这个特殊的机会认真参与一下孩子的成长HVPCDwb吧，不要等到孩子长大了因为没有陪伴他而追悔莫及。大家扫描下方二维码，还可以查看专业幼教老师在线讲解幼儿常见问题及应对方法的回放哦~

新蒙氏阅读第二册《小刺猬》示范活动

当今的社会，多数幼儿都是独生子女，在家娇生惯养原由网，备受宠爱，过着饭来张口，衣来伸原由网手的生活，什么事都由大人包办，遇到一点困难就束手无策，毫无办法。但是一只小刺猬的行为却让人刮目相看。

诗歌《小刺猬》讲述了一只小刺猬如何背枣子的经过，非常有趣，内容虽然浅显，却很有教育意义，教育幼儿遇到事情要多动脑筋想办法，不能事事依赖父母。

1. 喜欢欣赏诗歌画面，尝试猜测诗歌内容。
2. 在阅读中体会自己多动脑就能把事情做好
3. 认读重点字词：刺猬、枣、背。

数学第二册《按规律排序》示范活动原由网

1、在引导幼儿操作的过程中，教师应该注意引www.58yuanyou.com导幼儿观察物体的排列顺序，并相互交流，讲述排序方法。如按照“一个黑的一个白的……”的规律排列的；按照“一只小鸡两只蜜蜂……”的规律排列等。

2、教师可根据实际活动的安排和幼儿的实际能力适当増减难度，横向排序之后再进行纵向排序。

1、学习简单的规律排序，感知事物的不同特征和不同的排序形式。

2、能进行“ ABBABB”的规律排序。

3、体验排序的快乐，培养幼儿乐于参与数学活动的乐趣。