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孩子居家学习这样学名著！
继推出1-6年级小学语文预学指导后
福州市高玉名师工作室再推“经典导读”
为1-6年级师生家长
解读12本经典名著导读方法
本期推出五年级下册阅读书目
《俗世奇人》
读《俗世奇人》，见“市井百态”
——《俗世奇人》整本书导读
真人不露相，
能耐暗中藏；
高人藏龙卧虎，
全在市井民间。
看到这里，你是否会不由自主地想到“高手在民间”这句话，是否又迫不及待地想见识高手的风采呢？
如果有这么一本书，书中集合了众多的奇人妙事，这些人有的身怀绝技，有的举止奇特，亦正亦邪；这些事，有的匪夷所思，有的耐人寻味，亦庄亦谐。正所谓 人物奇特、各有不同，故事精妙，读来让人拍案叫绝。
你是否想一睹为快呢？今天要推荐的就是这么一本书——《俗世奇人》。
（本图片来自 “冯骥才工作室”微信公众号）
作家名片
（上图来自网络）
认出他是谁了吗？对，他就是《俗世奇人》的作者——冯骥才，我们曾学过他写的《珍珠鸟》这篇课文，一句“信赖，往往能创造出美好的境界”，让我们记住了他和他家的珍珠鸟。
再看看这张图，你从他握着的两支笔上能看出什么吗？告诉你，冯骥才先生可是个“跨界”高手。1942年他出生于天津，曾当过职业篮球运动员，是当代著名作家、文学家、艺术家，画家。他创作了大量优秀散文、小说和绘画作品，有多篇文章入选中小学、大学课本。他还致力于保护中国那些濒临消失的古村落，人们称他“传统村落保护第一人”。
作品扫描
俗世有百态，艺精方为奇。
什么是“俗世”？简单点说就是老百姓的生活，这本书能带着我们穿越时空，来到清末民初天津卫，在津味浓郁的风情画卷中，感受那儿的风土人情，地域风貌和生活气息。
什么人又可以称为“奇人”？市井里巷中的高手，三教九流皆可：凭着一把钓竿把鱼钓绝的大回，只认牙不认人的牙医华大夫，抠团鞋泥就能捏出人像的“泥人张”，上演了一曲活出殡的刘道元，凭借嘴皮子功夫便化险为夷的杨巴……在冯骥才笔下，他们有声有色有脾气有模样，在精炼、有画面感的语言中登台亮相！
（上图来自网络）
1www.58yuanyou.com994年，冯骥才先生开始创作“俗世奇人”系列短篇小说。26年间，54个故事，54个人物，每人一篇，各不相关。一个故事，就是一个小小说，每个都那么短小精悍。无论你翻开哪一页，奇人妙事就跃然纸上，再加上雅俗共赏、幽默诙谐又带有浓厚天津味儿的“冯氏”语言，读着这样一本书，你仿佛并不是在“读”故事，而是置身于那个年代天津卫的小茶馆里，一边嗑着瓜子，一边和身边人聊着奇人奇事儿呢！
老师，什么是小小说？
小小说，又称微型小说。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的社会环境描写来反映社会生活，显著特点是：小、新、巧、奇。
那我们怎样才能读懂
这样的小小说呢？
读这样的小说呀，我们可以通过品味人物描写、感悟构思巧妙的情节以及思考当时的社会背景，来揣摩人物形象。现在，就跟老师一起来看看阅读攻略吧！
阅读攻略
攻略一：观题猜奇人
一打开《俗世奇人》这本书，我们会发现有的题目，一眼看上去，就能看出这个故事中所写的人是干啥的，比如《刷子李》《泥人张》；有的题目，一看就大概能知道这个人的性格特点，比如：《好嘴杨巴》《冷脸》；有的故事虽然不能马上猜到写什么，但可以看出称呼背后应该有故事，如《苏七块》《张大力》等。读书的时候，边猜边读是很有意思的。
我猜《好嘴杨巴》里的杨巴应该是能说会道的吧。
刷子李可能是……
从目录中，我们可以看出，冯骥才笔下的这些奇人多是天津卫码头上的最底层的小人物，市井百姓，三教九流。虽然取材小，故事又短小精悍，但是却能以小见大，通过小人物的小故事，我们原由网可以看到一个大社会的生活气息。
攻略二：读文品奇招
“天津卫码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人。”这些奇人，往往不走寻常路，或是技艺高超，又或是奇招制胜，总是令人意外又佩服不已。
神医王十二，你看他神在哪儿？就是你身上出了毛病，急病，急得要死要活，别人没法儿，他有法儿，而且信手拈来，手到病除。那天一个在道边套烟筒的铁匠眼睛里进铁渣子了，这可了不得啊，若搁在现代直接送医院去手术。你们猜猜看，王十二是用啥法子治好了这个病？他呀，居然想到了用磁铁将铁渣子从眼睛里吸出来，这妙招，神了！不得不让人甘拜下风啊！
书中像这样的高人、奇人还有许多，如大回、刷子李、泥人张等。我们读到这样的内容，头脑里是不是也浮现出许多有意思的画面呢？我们也可以从书中选取一个片段，然后画出脑海中呈现的图画。
攻略三：赏析悟巧妙
读过这本书的人,常常会用八个字来形容它——“奇在人物，妙在故事。”
怎样才叫“巧妙”？冯骥才先生答曰：“巧妙的底限是意想不到，上限是匪夷所思。”
他做到了吗？我们先来看看《蓝眼》这个故事：
蓝眼是天津古玩行中最能识破假画的高手。有一次，一个书生打扮的人来到铺子里，欲出售石涛MSBFRla的《大涤子湖天春色图》。蓝眼一眼判断是真品，以不高也不低的18两金买下了。可是当他听说自己买的那幅画是西头黄三爷的赝品，真品在针市街一个崔姓人家手里，就在佟老板的授意下，去崔家查看，并认定崔家的是真画。为了不砸自己的招牌，蓝眼和佟老板用了比先前多花近三倍的钱买下崔家的那副画。但买回后两副画挂在一起对比，他才发现先前买的是真画，而这次从崔家买的才是假画。
这一波三折的买画情节背后到底藏着怎样的秘密？在阅读的时候，你的心情是不是也跟着跌宕起伏呢？
书中有的故事看起来情节简单，但是故事的结尾突然来个大反转，出人意料，又在情理之中。如举起石锁后，却没有领到赏银的《张大力》；一直喝假酒都好端端的，一喝真酒反而丢了性命的《酒婆》；不给钱不看病，看完病又偷偷还钱的《苏七块》……这些故事结尾也是这样变戏法般的反转，或令人震撼，或令人深思，构思十分精巧。
大家还读到哪些很巧妙的故事情节呢？我们也可以像这些同学一样，用思维导图来梳理一下这些有意思的情节哟！
攻略四：玩味赏语言
《俗世奇人》不仅选材独特，语言风格也十分新颖。
冯骥才先生具有地方特色的语言描写，确实为作品增色不少。他的文字就和他的画一样，白描数笔，笔笔到位，甚至比画的还生动。让我们一起来品味品味这幽默诙谐的“冯氏”语言。
精到的外貌描写
精准的动作描写
精心的细节描写
《俗世奇人》讲的是“俗”人的故事，来自于市井民间,语言自然也不离天津味儿，原由网从而“俗”中见“奇”。所以在书中，我们还可以看到大量天津方言的身影，如“屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美”“天津卫是做买卖的地界儿”“台上的嘛样，他捏的嘛样”等等。阅读时候，遇上了，不妨试着用天津话读一读吧，特别过瘾哦！
阅读拓展
《俗世奇人》一书，值得你读百遍也不厌倦。当然，你也可以在阅读中开展以下活动，也许MSBFRla你会读得更有滋有味。
寻搜寻老天津风土人情的视频或文字介绍，为读懂书中的老天津元素打基础。
听上喜马拉雅等听书软件中听听用天津话读的《俗世奇人》，感受原滋原味的天津味儿，有兴趣的同学，还可以来一段模仿秀。
批阅读过程中留下思考的痕迹，拍案叫绝的，说到心坎上的，疑问丛生的，都可以批注在书上，形成自己的阅读档案。
制用拿手的方式为书中自己喜欢的“奇人”制作名片，用情节图等梳理精彩故事的情节，感受情节的跌宕起伏。
结束语
《俗世奇人》这本书之所以受到许多读者的喜爱，就是因为它把小小说“小”“新”“巧”“奇”这四大特点体现到了极致。冯骥才说 “我喜欢写这样的小说，过瘾！”相信每个看过这本书的同学，也一定会说：“我喜欢看这样的小说，过瘾！”
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▍资料来源：福州市高玉名师工作室
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