在停课不停学期间，乐其乐作文开展了主题征文活动、每日积累打卡......而熟悉的乐其乐小课堂也紧随其后， 正式推出【写作干货视频课堂】，引导孩子们积累 写作小技巧，明晰相关的写作知识体系，进而巩固运用。接下来就一起来看看第一期的主要学习内容——
part.1
什么是作文里的“五感一想”？
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讲课老师：小马老师
学习重点原由网：作文中运用“五感一想”的重要性；如何调原由网动“五感”与展开“一想”。
老师寄语：
在写作实践中，往往孩子 亲眼所见、亲耳所闻、亲身所感写出的作文才生动、具体。而观察不仅是用眼看，还包括 耳朵听、鼻子闻、舌头尝、身体触这“五感”，也就是人的五种感官器官， 视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
孩子作文写不长，大多因为只用眼睛简单“看”，却让其他器官闲置，所谓“五感”观察法，就是对每个描写对象，都通过“五感”来观察与联想。当我们要开始描述或叙事，可以问自己：那时候——
- 我的眼睛看到什么？
- 我的耳朵听到什么？
- 我的鼻子闻到什么？
- 我吃到什么？什么味道？
- 我//www.58yuanyou.com摸到什么？感觉如何？
而在这一过程中，融入“我想到什么？”“我或其他人做了些什么？”这样，即使拼起来框架相对简单，但是内容已经具有一定条理性，使孩子在体验中认识事物，懂得道理，也可以把抽象的意思，生动地描写出来。
part.2
如何实践“五感一想”？
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讲课老师：小马老师
学习重点：对比与练习引导
老师寄语：
在运用了“五感一想”以后，一件【简单的事】就变成了【有趣的/印象深刻的事】，成为了孩子们写作中的亮点。
总之，最www.58yuanyou.com深的体验来源于生活，而最直观的感受来源于“五感”，充分调动“五感”，尽情地拥抱你所有的感官体验，一定能让你的作文精彩纷呈、独一无二！
另附课件：
（点击可查看大图）
课后作业
请同学们按照要求完成第一期【练一练】：
- 放学了，我冲原由网出校门，却发现下起了大雨。
- 一天晚上，我正在写作业，突然停电了。
温馨提示：运用“五感一想”的写作技巧；用作文本工整书写。
