秋天的花园描写



好课推荐

选拔招生，分层教学，每班限额；

服务到位，管理到位，质量到位！

作文，就是一幅色彩斑斓的画卷！

生活是一幅美丽的画卷，作文又何尝不是呢？有的孩子写的作文就像是黑白电影，单调无味；有的孩子写的作文，是五彩缤纷、色彩斑斓的。

今天我们学习的是描写秋天，秋天是什么样的呢?秋天是美丽的季节，是浪漫的季节，是丰收的季节……怎样表现秋天的特点呢？课堂上，张老师教大家会用颜色写作。秋天的花朵、树叶、果实等等都有鲜明的颜色。抓住颜色特点，即可抓住秋天的特点。

下面，就让我们一起来欣赏张敏老师二年级成功写读（2）班小作家们笔下美丽的秋天吧！

走向北大水果湖校区2019年寒假二年级课程，抢座报名

走向北大水果湖校区2019年春二年级课表，抢座报名

1

明星小作家——刘佳宝

秋天的世界

武昌实验小学东湖国际校区二（3）班刘佳宝

哇！美丽的秋天来啦！

秋天的天空，像一片大海一样，蔚蓝蔚蓝。大雁正飞往南方过冬呢，有时排成“一”字，有时排成“人”字，它们一边飞还一边叽叽喳喳地叫着。可有趣了！

秋天的花园里，盛开着许多美丽的花。比如菊花，有白色、紫色、红色……真是五颜六色，有的还是花骨朵，也有的是半合半开，还有的已经绽放。还有蝴蝶兰，真是美丽极了！有白的像雪，紫的像葡萄，黄的像秋天落下来的叶子……很多很多颜色，它们真的像蝴蝶一样在风中翩翩起舞呢！还有桂花，它的花像一粒粒金色的爆米花，散发出悠长的香气，让人心旷神怡。

秋天的果园，也有很多水果。又大又红的苹果，挂满枝头，像小朋友的脸蛋一样可爱；一个个长满雀斑的梨子，害羞地歪着头，一阵风吹来，摇摇欲坠；葡萄熟透了，一大串一大串挂在绿叶之间，像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。

秋天的世界可真美啊！

明星小作家——罗宁馨

美丽的秋天

水二小二（6）班罗宁馨

夏姑娘轻轻地走了，秋姑娘悄悄地来临。

秋天的天空，像大海一样湛蓝，空中漂浮着的白云好像一只只小白船。你看，蓝天上，一群群大雁正往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。一边飞，一边好像在说什么。

秋天的公园，一棵银杏树像一位战士伫立在绿茸茸的草地上，高大挺拨。微风一吹，银杏叶落下来。就像一只只金黄色的蝴蝶展开翅膀，在空中翩翩起舞。树下那一丛丛五颜六色的小菊花，绽开一张张美丽的笑容！红的像火、白的像雪、粉的像霞，美不胜收。那花瓣，有的像妈妈的卷发，有的像爷爷的拐杖，还有的像宝宝的小灯笼，各不相同。入夜，一股清香扑面而来，令人心旷神怡！

秋天的果园，更是一派丰收的景象，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的桔子，还有紫莹莹的葡萄……把秋天点缀得热闹非凡。

我爱秋天！感谢秋天送给我们一个多姿多彩的世界！

明星小作家——刘菲儿

美丽的秋天

白鹭街小学二(4)班刘菲儿

呀，美丽的秋天来了！

秋天的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，真是秋高气爽！一群群大雁，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正在往南飞呢！

秋天的花园，菊花有的完全绽开了，有的半开半合，有的还是花骨朵……菊花还有各种颜色，红的像火，黄的像金，粉的像霞。桂花们的花瓣小小的，就像爆米花，一阵秋风吹过，散发出诱人的香味，香飘十里。

果园里，各种水果都成熟了。有紫莹莹的葡萄，就像一个个弹跳球一样，一串一串挂在枝头；有黄澄澄的梨子，它的身上有很多斑点，挂在树上像一个个宝葫芦摇摇欲坠；还有红彤彤的苹果，身子像火一样红，看着就想吃一口。

我喜欢秋天，因为秋天是个多彩的季节！

2

学员家长听课感言

张老师教学经验丰富，非常有亲和力。上课语言生动，内容丰富，循循善诱，能充分调动孩子们的积极性，课堂气氛十分活跃。作为孩子们都比较畏难的作文，张老师能用她独特而有吸引力的教学方式引导孩子们爱上写作文，孩子对作文的兴趣越来越浓厚，孩子每写完一篇作文都非常有成就感，写作文的积极性也越来越高。

作为家长，感到很庆幸当初选择了走向北大，相信孩子跟着张老师一路走下去，语文学习会打下坚实的基础，会越走越远。感谢走向北大用心做教育，感谢张老师的辛勤付出！

——水二小二6班曹靖涵妈妈

苹果很喜欢张老师的课，每次来上课都特别开心，张老师讲课很有技巧，在讲故事和做游戏中跟孩子们互动，让孩子主动积极地思考观察，很好！课前五分钟测验这个环节也很好，语文要学好，就是靠积累沉淀！

——三角路小学年级尹陈贝果妈妈

孩子非常喜欢上张老师的课，说张老师的课非常生动有趣，孩子每次来上课都特别开心！

——武昌实验小学东湖国际校区二年级刘佳宝妈妈

张老师总是笑眯眯的，非常和蔼亲切。每次上课都会用一些小故事或者成语很是吸引孩子，语言优美，绘声绘色。孩子上了张老师课后，明显的语言丰富了，词汇量也大了，会准确的来描写事物，孩子也慢慢的喜欢上语文，喜欢写作文了，非常感谢张老师的辛苦付出，感恩！

——付家坡小学二4班李皓轩家长

作为家长，我非常感谢张敏老师及各位老师的辛勤付出，你们对孩子的关爱，鼓励及引导让孩子能在快乐中学习，在学习中成长！我相信，孩子在各位老师点点滴滴的教育下，会一天天进步，越来越好。再次感谢老师们，你们辛苦了！

——武大二附小二（7）班胡铱宸妈妈

张老师讲课语言生动有趣，课堂内容充实，简单明了了，上课气氛活跃，整节课下来有收获、喜悦，使孩子对这门学科产生浓厚的兴趣，很棒！

——美林小学二（F）班梅芷萱妈妈

哇！发现左宇欣能认识好多的字，独立做阅读，想象力也很丰富，作文能力提升很显著，口述作文的能力也增加了很多，孩子的胆量也在增强，不再羞羞怯怯，而是大大方方的，自信心显著增强！感谢张老师的教育和帮助，请张老师继续鼓励帮助左宇欣成长进步！

——水果湖一小二（6）班左宇欣爸爸

3

主讲名师

张老师走向北大成功写读课程研究中心骨干教师，作文启蒙课题研究的带头人。

1

温文尔雅的文学青年

张老师细腻、认真，自2005年来一直担任成功写读课程教材责任编辑，深喑成功写读课程的教学原理、教学思路及教学风格，参与编写了《假期快乐阅读启蒙篇》、《国际楚才作文参赛必读》、《小学生读书竞赛参赛必读》、《小学生成功写读每天10分钟》等系列图书。

张老师的课堂一丝不苟，对学生作文点评、讲解准确到位，经她带的学生都能很快启蒙，且写作兴趣高涨。

2

十年沉淀，造就璀璨升华

十年的沉淀，成就她现在最亮眼的教学方法。都说十年磨一剑——人生中能有几个十年，十年又能做些什么。

十年的坚守不渝，十年的默默耕作，张老师把最美好的青春韶华赋予了走向北大的语文教育。十年如一日，张老师时刻心系自己的学生，用不懈的努力守望着一批批孩子。

主编 | 郑安贵 编审 | 屈代权