描写田园风光短句

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参考答案:

识字1场景歌

一、:答案略

三、多音字

行xng (行走)hng(银行)

号ho (小号)ho(号叫)

四、近义词

欢笑—欢乐

五、反义词

方—圆 小—大 欢笑—抽泣

六、理解词语

沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田:生长水稻的水田;种稻的田。

队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。

帆船:利用风力张帆行驶的船。

红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。文中指小年先锋队员。

七、句子解析

1.一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。

“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。

2.一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。

一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。

3.一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。

“道”指某些长形的东西;“座”指建筑;“丛”指聚集生长在一起的草木;“群”指数量比较多的动物

八、问题归纳

1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?

借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

2.说一说文中有哪些数量词?

一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。一方鱼塘,一块稻田。一行原由网垂柳,一片花园。一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。

3.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同?

前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。

九、课文主题

本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。

十、教材课后习题

说一说,看谁说得多。

一(方)鱼塘 一(块)稻田

一(孔)石桥 一(丛)翠竹

一(只)海鸥 一(条)帆船

选择你熟悉的一处场景,仿照课文,写一写。

三个小朋友 一棵棵小树

两只小鸟 一片片白云

识字2树之歌

一、:答案略

三、多音字

柏b (柏林)bi(柏树)

绿l (鸭绿江)l(绿芽)

四、近义词

壮—强 披—穿 喜—乐

五、反义词

高—低 暖—寒 香—臭

耐寒—耐热

六、理解词语

耐寒:经得起寒冷。

北疆:北方边疆。

化石:存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

七、句子解析

1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。

2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。

3.银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

这是对偶句。把银杏水杉比作活化石,金桂开花后,满院都是花香。

八、问题归纳

1.文中共介绍了几种树?请试着列出来。

按照课文出现的先后顺序,依次是:杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。

2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么?

“披”用拟人www.58yuanyou.com的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。

九、课文主题

本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。

十、教材课后习题

读一读,记一记。

po tn bi hu yn shn cu bi

泡桐白桦云杉翠柏

u hu fn y sn z bi u

桂花枫叶松子白果

3读一读,想想下面几句话的意思。

十年树木,百年树人:比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。“树"是培养的意思。出自先秦管仲的(管子.权修〉“一 年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。

树高百尺,叶落归根:大意是树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到故乡。

树无根不长,人无志不立:大意是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。

识字3拍手歌

一、:答案略

三、多音字

奇j (奇数)q(奇怪)

处ch (到处)ch(相处)

间jin(中间)jin(间隔)

四、近义词

新奇—新鲜 伙伴—同伴

嬉戏—玩耍 保护—爱护

五、反义词

新奇—平常 伙伴—对手 保护—破坏

六、理解词语

新奇:新颖奇特;新鲜奇妙。

锦鸡:鸟名。头上有羽冠,尾羽延长成巨大尾屏,开屏时如彩扇,尤为艳丽。

飞翔:盘旋地飞,泛指飞。

丛林:茂密的树林。

朋友:彼此有交情的人。

七、句子解析

1.你拍一,我拍一,动物世界很新奇。

这一句//www.58yuanyou.com是用打节拍的方式,告诉我们动物的世界是非常新奇的。

2.你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会//www.58yuanyou.com写字。

“云彩间”突出了雄鹰飞得很高,用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。www.58yuanyou.com

3.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在,非常快乐。

八、问题归纳

1.根据课文插图和自己的经验说说,“天空雁群”为什么“会写字”?

大雁在飞行时,会有一个“领头雁”带领,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,就像在天空中写字一样。

2.为什么说保护动物是一件大事?

动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。

九、课文分段

第一部分(第1节):告诉我们动物世界很新奇。

第二部分(第2-8节):描绘动物们生活的情景。

第三部分(第9-10节):告诉我们要保护动物。

十、课文主题

本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。

十一、教材课后习题

读一读,说说每组加点的字有什么相同之处。

“雀、雁、鹰”都带“隹”字旁,“鸡、鹂、鹅”都带“鸟”字旁,它们都是表示鸟类的字。

识字四田家四季歌

一、:答案略

三、多音字

场chng(操场)chng(场院)

了le(好了)lio(了解)

四、近义词

肥—胖 耕作—耕种 辛苦—辛劳

五、反义词

嫩—老 忙—闲 晴—阴 暖—冷

辛苦—轻松 笑盈盈—哭啼啼

六、理解词语

农事:指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。

插秧:把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。

蚕桑:即养蚕与种蚕。

喜洋洋:形容非常欢乐的样子。

上场:将新收割的谷物运到场上。

黄金:一种软的,金黄色的,抗腐蚀的贵金属。

笑盈盈:形容满面笑容的样子。

七、句子解析

1.夏季里,农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。

可以看出农民夏季里正是农忙时节,早出晚归特别辛苦。

2.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。

这句话用了比喻的修辞手法,把稻谷比作黄金,表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。

3.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。

反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。

八、问题归纳

1.除了诗歌中的景物,大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?

示例:阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。

2.你知道在夏天,还有哪些农事需要忙吗?

在夏天,还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。

3.从“又”“勤”“戴”这三个词语可以看出什么?

夏天是农忙时节,农民伯伯早出晚归,采了蚕桑又插秧,可以看出他们特别辛苦。

4.我们可以从这几句话中积累下面的诗句。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

突晨兴理荒秽,带月荷锄归。

5.你喜欢冬天吗?冬天好玩的事情有哪些?

示例:喜欢。冬天好玩的事情有打雪仗、堆雪人等。

九、课文主题

本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。

十、教材课后习题

读一读,记一记

bzhn chyn n tin ci sn

播种插秧耕田采桑

ch co mi d j fi

除草割麦打谷积肥

你还知道哪些农事活动?

我还知道翻地、施肥等农事活动。

语文园地二

一、部首查字法

1.部首:为了查找方便,字典把部首相同的字归为一类,把共同的部首放在这一类字的前面 ,称为部首。

2.观察(部首检字表>中的“部首目录,发现排列顺序,为第二步数部首笔画做铺垫。

3.知道"检字表"中的笔画是除去部首外的笔画数。

4.翻找页码时,可以快速翻阅字典正文的页码,可以根据页码大致判断。

二、日积月累

己所不欲,勿施于人。—《论语》

与朋友交,言而有信。—《论语〉

不以规矩,不能成方圆。—《孟子》

“己所不欲,勿施于人”的意思是自己所不愿意的,不要强加到别人身上。

“与朋友交,言而有信"的意思是同朋友交往时说话要讲诚信。

“不以规矩,不能成方圆"的意思是不使用圆规和曲尺,就不能准确地画出方形和圆形。比喻行事如果没有准则,就什么事情也办不好。

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