描写童年生活的诗句

古诗中, 有写人的,有记事的,有写景的,有状物的,有议论的,有抒情的……也有些描写童年生活的,非常适合孩子们阅读。

今天儿童文学作家葛欣就向孩子们推荐十首适合孩子阅读的、描写古人童年生活的古诗,老师、家长可转给孩子。

描写童年生活的诗句

1

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唐杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。

2

回乡偶书二首其一

唐贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

译文:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?

描写童年生活的诗句

3

宿新市徐公店

宋杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

译文www.58yuanyou.com:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

4

寻隐者不遇

唐贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

译文:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中,可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

5

溪居即事

唐崔道融

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客,急向柴门去却关。

译文:篱笆外面不知是谁家没有系好船只,小船被春风吹动,一直漂进钓鱼湾。

玩耍的小童看到有船进湾来了,以为有客人来,急忙跑去打开柴门。

6

与小女

唐韦庄

见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华。

译文:这是诗人写给自己小女儿的诗。她刚能听懂大人的讲话,就咿咿呀呀的学着说话了。因为爱玩小车就不肯去睡觉,因为衣裳上少绣了朵金线原由网花,就整个晚上哭闹着不肯停歇。

描写童年生活的诗句

7

小儿垂原由网

胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

译文:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了//www.58yuanyou.com鱼儿,不敢回应过路人。

8

四时田园杂兴

宋范成大

昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事,却也学着大人在桑树阴下种瓜。

9

村 居

清高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

描写童年生活的诗句

10

所 见

袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。

2.26晚:二下第六单元

现在

2天后打卡《狮心小王子》

5天后打卡校园三剑客•神秘男孩

《书虫的城市》 葛欣著

怎样

2天后打卡《狮心小王子》

115-120页思考

1.和家长一起查查资料,了解熊为什么要冬眠。

2.故事中的小熊为什么没有冬眠,他和爸爸妈妈做什么了?这是童话故事,你说现实生活中会不会发生这样的故事?

3.通过这个故事,你知道了还有哪些动物是冬眠的?

110-114页思考

1.“嫩嫩的草坪,像一块柔软的绿地毯。”这里是一句比喻句。观察你家花盆里的花像什么,观察妈妈的脸像什么,能不能照样子说出一句比喻句?

2.小熊会在别人做事做得好时给别人掌声,给别人鼓励,你会这样做吗

3.如果你们班来了一位新同学,你会怎样对待他?

100-109页思考

1.啾啾有恐高症,这对一只鸟来说是一个非常麻烦的弱点,后来他怎样克服了这个弱点?

2.我们每个人也可能有自己的小问题?你认为怎样才能打败这些小问题?

3.在今天这个故事中你积累了哪些过去没学过的好词?可以画出来,说出来。

3.请想一想,未来的自己做什么工作?,是为人看病的医生?是发明机器人的科学家?为驾驶飞机保卫祖国边疆的军人?还是什么的什么职业?可以把自己未来工作或生活的一个场面画下来

5天后打卡校园三剑客•神秘男孩

139-150页思考

1.洛卡帮助过的树叶,后来怎样报答了洛卡?这个故事给你怎样的启示?

2.绿山这只青蛙与众不同的地方在哪里?

3.故事中绿山的眼泪落入水中,变成了什么?这一段描写好不好?它好在哪里

129-138页思考

1.《大狼和布娃娃》这个故事中,大狼具有怎样的品格?你为什么这样说?

2.想走路的树最后有没有实现自己的梦想?你怎样看它的选择?你自己从中是否得到了感悟?

3.变色龙先生变成了有故事的变色龙,其实,我们每名孩子身上都是有故事的,都是特别的。你认为你的特别之处在哪里?

116-128页思考

1.看起来漂亮的蓝帽子和看起来可爱的铁皮青蛙为什么会被关起来?你从故事里得到什么启发?

2.萝里这只兔子长什么样?读了关于这只兔子的外形描写,你能说说你喜爱的一种动物的外形吗?

3.熊喜欢来图书馆读书,是不是很特别?你喜欢读书吗?说出你最喜欢的两本书的名字。

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