描写兰花的作文字三年级

部编版小学教材《语文》每个单元都安排了习作任务,要求同学们在课堂上学习写作,课后完成作文,为帮助同学们轻松完成习作任务,江西教育出版社特别配套教材出版了《芝麻助优 向上语文 小学同步作文》,小学生学写作文,有这一本就够了//www.58yuanyou.com

三年级下册第1单元习作话题:

植物朋友

名师导航 明确要求

习作话题 “我的植物朋友”要求同学们选择一种植物进行观察﹐并借助记录卡,把自己观察到的和感受到的写下来。同学们要在本单元学习之初或学习《荷花》一课之后就提前选择身边的一种植物留心观察,并用记录卡记录观察所得。

观察时,可以尝试用眼看、鼻闻、口尝、手摸等观察方法,对植物的样子、颜色、味道、气味等方面的特点进行细致观察。根据不同植物的特点,可以观察它的数量、大小、高矮等。需要注意的是,有的植物有毒,观察时一定要注意安全。

制作植物记录卡时要注意几点:一是记录要及时;二是记录的要点不限于样子、颜色、气味,可以根据植物原由网的特点灵活安排;三是不一定要用完整的句子记录,可以用关键词或简短的句子;四是可以查找植物的相关资料,补充记录在“其他”一栏里,还可以将观察的植物画下来或拍下来。最后,还可原由网适当记录自己观察时的感受。

BOOK

学霸例文

我的植物朋友——兰花

在花的世界里,有花中之王牡丹,有花中之后月原由网季,有花中之魁梅花,可我独爱花中君子——兰花。

外婆家就有一盆兰花, 它在阳台上静静地生长着。兰花的叶子又细又长,像一条条绿色的丝带。

兰花有着淡雅的色彩,清馨的幽香,冷艳而芬芳。当微风吹过,一阵清香便会扑鼻而来,让人心旷神怡。凑近仔细看,兰花的花朵有内外两层花瓣,外层有三片花瓣,内层有唇形花瓣,向外反卷。唇瓣会吸引昆虫停在上面帮助授粉,是不是很奇特呢?

我第一次见到兰花是在一张图片上,它风姿素雅,花容端庄,就像美丽的姑娘,从此我便永远记住了它。我听外婆说,中国人历来把兰花看作高洁典雅的象征,称兰花为花中君子之一,从古至今画兰花的名画、咏兰花的名作数不胜数。

兰花不但外表美丽,品质也很高尚,我喜爱这位植物tSzpnLMP朋友。

编辑:喻冰沁

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