描写电视机说明文600字作文

学生作文最怕没有东西写；学生作文最喜欢老师给个命题作文，有了方向就好完成作文的任务，但这样的作文对他们的写作水平提高作用不大，且会成为一种枯燥的负担。

我们的作文课堂从不给学生作文题目，要求听完我们的课，能把这些技巧和写作经验用到自己的作文中去，自拟题目去写，这时怎样激发学生获得自己作文的灵感就很关键了。

其实，有时候作文的点拨就是一层纸的关系，只要你能点破，孩子就能领会和接受，我通过很多的写作例子让大家明白，一篇文章的感染人处往往不是主题和素材，而是其中经典的细节，如《背影》、《目送》、《拐弯处的回头》，这时大家仿佛一下子就明白了：找到难忘的细节就找到了触发写作的灵感，找到了写作灵感的细节题目也就出来了。

例如，周逸涵同学回忆起了郑老师那魅力无穷的话语；王云娜同学捕捉了生病时因害怕打针而咬住爸爸胳膊，难忘那一排体现父爱的牙印；黄奕然同学写了新加坡旅游妈妈半夜苦苦帮自己寻找心爱的玩偶回来时那喘着粗气的神情；苏静颖同学写生日妈妈给自己的特殊礼物；方昕妍同学抓住了奶奶告别时不停遥望自己的这一感人细节来表达了自己内心的自责与愧疚。

下面，让我们一起来欣赏青山仁和路五年级孩子们的佳作，看看他们是如何捕捉生活细节触发写作灵感的!

明星小作家——周逸涵

【优秀作文】

回忆她那话语

钢花小学五年级4班 周逸涵

回忆，那段难忘的岁月；回忆，那无人能敌的情感；回忆，在岁月的//www.58yuanyou.com长河中默默离去的人们；回忆，那校园里的点点滴滴……而更让我值得回忆的是那个人。

那个人，姓郑，是郑老师，我永远难忘她那充分魅力和让人奋进的话语。

回忆那次诵读，因为郑老师的话语，让我领略到大自然的震撼。

记得那时的我们正在学习第17课《观潮》，看着PPT上的一幅幅钱塘江涨潮之时的壮观图片，我被彻底折服了!郑老师向我们讲道:“要逐字逐句地去朗读文章，就如身临其境般体会钱塘江的魅力。”我们按照郑老师的要求，声情并茂地读着，整个教室传出郎朗的读书声，我的脑海里也不停闪现潮起潮落的澎湃景象。郑老师的话语不仅让我加深了对文章的理解，更让我体会到了大自然的魅力!

回忆那次考试，因为郑老师的话语，让我体会到学习要有正确的方法。

那是一次期末考试，我因为发挥失常才考了81.5分，远远低于全班的平均成绩85分。我的心里难过极了，不知该如何面对老师，更不知如何面对为我操劳的妈妈。

去领成绩单的那天，我怀着忐忑不安的心情磨磨蹭蹭地走向郑老师的办公室。郑老师见到我，并没有批评我，而是冷静地为我分析此次考试中的问题。看到我垂头丧气的样子，郑老师拍了拍我的肩膀说道:“一次考试失利没关系，重要的是要找到其中的原因，只要努力去改正，那么下一次你就超越了自己，老师相信你!”我听到郑老师鼓励的话语，眼眶渐渐湿润了，我重重地点了点头，对着郑老师说道:“下次，我一定不会让您失望!”郑老师欣慰地笑了。

回忆郑老师的话语，如同温暖的春风，滋润着我的心灵；又如同和煦的阳光，驱散我心中的阴霾，让我受益匪浅，终生难忘!

明星小作家——王云娜

【优秀作文】

爸爸胳膊上的牙印

钢城一小503班 王云娜

期末考试的前几天，我总是要生一场病。这个习惯大概我的朋友都知道。

令我记忆犹新的是那一次期末考试，我生病打针的场景。

那天，大雪纷纷地下着，世间万物一片雪白，就像大地裹上了一层白色的棉被，就连红润的小酒窝，也消失在脸上。见状，我把衣服裹得严严实实，这才慢吞吞地走出校门。

妈妈看见刚出来的我，就连忙拿着棉袄向我迅速奔来，喘着粗气来到我的面前，把那厚厚的棉袄披在我身上，便唠叨起来:“孩子，你今天还难不难受啊?头还烧不烧?快去医院。”妈妈还没等我回答dKfMhMIpeq，就赶忙拉着我的手向马路对面走去。

过了马路，妈妈迅速地把汽车的车门打开，把我送进去，才轻轻地把车门关上，准备开车。我看着妈妈一路为我奔波的样子，寒冷的冬天里她额头上竟渗出了汗珠，我心疼极了!

终于到了医院，我看到一个熟悉的身影，那是爸爸!爸爸看到我病怏怏的样子，三步并作两步走过来扶着我走向门诊室。医生听了我的症状后，拿出体温计让我测体温，结果显示高烧39度。医生对着爸爸说:“快带她出门右转去打针，回家之后，千万注意保暖，要多喝白开水，注意饮食。”爸爸听后连连点头，眼神里满是担忧。

我被爸爸搀扶着前往打针处，一想到又细又长的针，我就感到恐惧万分，握着爸爸的那只手不自觉攥得更紧了。

护士拿着输液袋向我走来，示意我准备开始打针，我看着离手越来越近的针头，心紧张得砰砰直跳。我双眼紧闭害怕极了，当针头扎进手的一瞬间，我重重地咬住了爸爸胖胖的手臂，留下了一排深深的牙印，而爸爸却连一声都没有发出，用他另一只手温柔地拍打着我的背，抚慰着我恐惧的心。

事后，我有些愧疚地向爸爸问道:“爸爸，对不起，不疼吧?”父亲却摇了摇头回答道:“没事儿!爸爸一点儿都没感觉到疼。”

如今，我已经长大了不少，而爸爸手臂上的牙印还清晰可见。每当我看见它，心中便溢出满满的感动，因为那是爸爸深爱着我的见证啊!

明星小作家——黄奕然

【优秀作文】

心爱的玩偶

青山区钢城第二小学502班 黄奕然

在我的家里，有一个“艾摩”的玩偶，每当看到它，我都会想起那件令我深深感动的事，以及妈妈喘着粗气的神情。

记得一年暑假，我与妈妈，以及其他两对母子一起来到美丽的花园国家新加坡旅游。在圣淘沙的环球影城，我一眼看中了一个“艾摩”玩偶，希望妈妈能够买给我。妈妈一看玩偶背后的标签，不禁叫道:“天呐!这个小东西就要50新加坡元(约合275人民币)。”但看我喜欢，也就咬咬牙给我买下了。

走出景区，我们在美食街解决了晚餐问题，兴冲冲地回到了酒店。在床上，妈妈翻了翻手提包，忽然问我:“让你保管的玩偶呢?”“天呐!我刚刚光顾着品尝美食，把刚买的玩偶抛之脑后了。”妈妈听了我的回答眉头紧锁，把我狠狠地训斥了一顿。眼泪不争气地往下掉，我伤心地躲进了被窝里。

不知道过了多久，我听见一声开门的响声，便睁开红肿的双眼，只见妈妈气喘吁吁地走进房间手中拿得正是丢失的玩偶。我不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉双眼，才相信这是真的。我高兴得一蹦三尺高，激动地用手捶着床垫。妈妈看到我的反应后微微一笑，淡淡地说道:“我在包里给你找到了。”不过，既然妈妈在包里找到的玩偶，为什么她还要从门外进来呢?我心中充满了疑惑。

天亮了，与我们一起旅游的龙阿姨来看我们了，她一进门先打了个招呼，便对我说:“真是担心啊!你的妈妈半夜还帮你去美食街拿玩偶……”明白真相的我心中仿佛被暖阳照亮，眼眶像进了柠檬汁一样酸涩，毫无声息地的湿润了。

旅行结束，我们母子俩回到武汉，那只玩偶被我收藏在柜子里。每当我打开柜子，看见那红色的玩偶，就会想起那异国的夜晚，想到妈妈对我深沉的爱，以及那晚我醒来看到妈妈喘着粗气的神情，心间便充满了温暖!

明星小作家——苏静颖

【优秀作文】

难忘的礼物

钢城一小503班 苏静颖

捧着那个绿色的本子，我静静地回忆着童年的趣事，那童年中银铃般的笑声又回荡在我的耳边……

——题记

我坐在床上，手里拿着一个绿色的照片纪念册，轻轻地，轻轻地擦去上面的灰尘。

它原来被妈妈当作生日礼物送给了我。

那天，家里安静得没有半点声响，我静静地坐在床上翻看着日历。“啊!今天是6月24日，我的生日。”我大叫道，以最快的速度穿好衣服，向爸爸妈妈的房间飞奔而去。突然，我看见桌子上有一张小纸条，上面写着:

“对不起，静静，今天是你生日，可是妈妈要上班，没时间和你过生日。我和你爸爸藏了一个小礼物在家，看你能不能找到这个惊喜，亲爱的宝贝，生日快乐!”

我看到了这张纸条，心里又是气恼又是伤心。我的手微微地颤动着，用力地把小纸条撕成粉碎。我开始了搜索行动，在家里的每一个角落东找找西找找，就快把家里翻了个顶朝天。

客厅里没有，书房里也没有，卧室也没有……我一头栽到床上，绞尽脑汁思索着还有哪个地方没有寻找，不久我疲惫地进入了梦乡。

等我醒来，已是中午，家里还是静得出奇。我一边继续寻找着，一边思考。猛然我想起了妈妈还有一个贵重物品的小盒子，妈妈一般从不允许我触碰。我迅速来到放小盒子的衣柜里，小盒子看起来分外精致，红色外衣的包裹下，上方还镶刻着闪闪发光的宝石，看起来十分美丽!我心想:礼物一定在这个小盒子里，我急忙把小盒子拿出来放在床上，小心地打开盖子，果然发现了一个用精美包装的小礼物。我缓缓地拿出礼物，忐忑又紧张地拆开包装，只见一点点绿色映入眼帘。哦!原来是一个照片纪念册，我打开相册慢慢翻看，一张张照片记录着我成长的点点滴滴……

第一张是我第一次上舞台表演唱歌，我因为胆小不敢唱，老师一直在台下给我使眼色鼓励我，最终我鼓起勇气开始大声歌唱，妈妈用照片见证了我勇敢突破自我的一刻；第二张是我拿到了作文比赛的一等奖，开心大笑的样子，妈妈用照片记录下了我所取得的荣誉；第三张是和爸爸妈妈的合影，全家人在郊外野餐其乐融融的场景，照片定格在每个人开心的笑脸上，好不温馨!

我一张张地浏览着，泪水不禁夺眶而出，童年的记忆随着照片都浮现在脑海里，久久难以褪去。在我心中，童年是一生中最美好的回忆，如今因为学业加重，慢慢地把这些回忆忘到了九霄云外。也许在别人的心中，这只是一个普普通通的相册，但是在我心中却是一个难以忘记的礼物，因为它见证了我童年的美好时光!

明星小作家——方昕妍

【优秀作文】

奶奶的遥望

青山区钢花小学502班 方昕妍

小时候，爸爸妈妈总是和奶奶一起照顾我，奶奶没有多少知识，所以只能勉强教我些儿歌。

等我稍大一些，我开始厌烦奶奶，她懂得还没我多呢!于是，我只好向爸爸妈妈抱怨:“奶奶做什么都不合我的胃口，让奶奶回家吧!”奶奶就这样被送回了老家，从此我的生活变得有趣多了!

可是爸爸却有些不对劲，每天都在接奶奶的电话，有时周末一整天都在外面，也不知道干什么去了，爸爸也从不告诉我。

今年过年，又要回老家拜年，一想到又要见到奶奶，我的心里就一阵愁。她肯定要让我生气，做什么都让我感到不满意。

可等我回到老家才发现，一切都变了。

奶奶的步子慢了下来，脸上又新增了一些皱纹，她一看到我，笑眯眯的说道:宝贝孙女，回来了!来了就好，来了就好啊!”

奶奶做了很多我爱吃的菜，她的目光注视着我，渴望得到我的评价。我一尝，发现这次刚好合我的胃口。我十分惊讶心想:难道奶奶趁我不在，偷偷学了几招来讨好我?

在家的这几天，我发现奶奶不像以前把我当作小孩子了，只是偶尔过来看看我，或者给我送来可口的水果和我喜欢的饮料，就又默默地离开了。

看了一下午的电视，到了分别的时刻了。奶奶从厨房里拎来几大包自己种的蔬菜瓜果，反复叮嘱爸爸一定要亲手做给我吃。

奶奶看着爸爸把车启动，默默地注视着我们上了车，一言不发，只是仍在对着我笑。爸爸开始开车，我一直望着奶奶，她的眼神里含着慢慢地不舍，她一直注视着我们，眼睛一眨也不眨。突然，我的心中莫名感到一股酸楚和悲凉，耳边突然传来奶奶的那句话:“有空多回来看看……”

泪，夺眶而出。

此时此刻，之前对奶奶的所有不满，此时已荡然无存。奶奶的遥望何尝不是对我们牵挂和依恋呢?我对奶奶充满了愧疚。

在回家的路上，爸爸终于告诉了我奶奶做菜的秘密:“其实，奶奶为这一天准备了很久很久，她一直在问我你喜欢吃的菜，让我有空就做给她看。她尝了味道以后，再亲自下厨练习，直到觉得味道满意为止。你奶奶还问我你喜欢喝什么，玩什么，生怕你嫌弃她。”原来奶奶是多么希望我能开心啊，爸爸还说:“奶奶年纪大了，腿脚不如以前灵活，唯一能让你开心的就是为你做顿可口的饭菜了!”

我再也控制不住自己的情绪，自责、愧疚让我泪流满面。如今我明白了奶奶的良苦用心，奶奶的遥望让我倍感幸福，也让我懂得了爱的深意!

指 导 老 师

林晓老师

知名中小学培训机构“走向北大俱乐部”的创始人。长期致力于中小学生阅读和作文能力提高的培训和研究，开创了“8天突破中考作文，8天突破中考阅读”亲子课堂，提出了“4步写好一篇中考作文，分3项为中考满分作文给力”的课程理念；针对中考阅读提出了“蛔虫智慧”的课程理念，贯彻“鉴赏文章写作思路，紧盯中考阅读考点，演绎阅读答题思维，归纳阅读答题章法”的操作思想，让学生做作者、出题人、阅卷人肚里的蛔虫。

林晓老师2017年暑假课程免费挂号

水果湖校区（027-87234916 87238252）
班级	科目	开课日期	上课时间	课次	费用	限额	老师
五升六年级外校直升班	语文	7月1日	下午1:30—3:20	17次	2140元	26人	林晓老师
六升七年级学霸班	语文	7月1日	上午10:30—12:20	18次	2260元	26人	林晓老师
初中语文拍点图解密	语文	7月20日	晚上6:30—8:20	20次	2500元	20人	林晓老师
《穿越人文五千年》 综合能力训练营	7月23日	上午10:30—12:20	5次	原价700元 特价99元	林晓老师
8天突破初中（中考）作文	8月3日	上午10:30—12:20	8次	1060元	26人	林晓老师
8天突破初中（中考）阅读	8月3日	上午8:20—10:20	8次	1060元	26人	林晓老师
应试阅读挑战满分训练营	8月16日	下午1:30-3:30	5次	600元	50人	林晓老师
5天初中文言文词汇语法	8月20日	上午10:30-12:20	5次	700元	30人	林晓老师
其它分校区（13237105583刘老师）
班级	开课日期	上课时间	课次	限额	老师
青山校区五升六年级语文	8月21日	上午8:30—10:20	16次	16人	林晓老师
青山校区六升七年级语文	7月22日	下午3:00—5:00	18次	16人	林晓老师
沌口校区8天突破初中作文	8月21日	下午3:00—5:00	8次	16人	林晓老师
沌口校区8天突破初中阅读	8月21日	晚上6:00—8:00	8次	16人	林晓老师

走向北大在仁和路开设钢实名初班，

名师入驻，欢迎3-9年级暑假开始报名！

咨询电话：13237105583刘老师（电话+微信+支付宝）

在武汉，走名初，考外校，一直是家长们谈论的热点。

在青山，武钢实验，武钢三中，是学生们心仪的名校。

为了帮助这些牛娃能随心愿，提前备考，走对备考之路，林晓老师在仁和路开设冲刺武钢实验班，3-9年级暑假开始报名！

该类班级严格优录入班，严格控制班级人数，限额16人，目标鲜明：冲名初，上名高。初中，就盯武钢实验；高中，就上武钢三中和华师一附中。

有此意向的家长请与刘老师联系，预约测试，13237105583刘老师（电话+微信）

走向北大俱乐部历经17年发展，共培训会员25万余人次，实行会员制管理，精致小班教学，任课教师配助教精细化管班。会员遍布武汉三镇的100多所中小学，每年六年级竞赛班、名初班、华一班、外校班的学原由网生90%进入重点中学实验班，新开设的冲刺武钢实验班更受家长热捧。

走向北大打造了江城第一家中小学一体化教学系统，学科教学与家庭教育一体化的培训系统，成为武汉市综合实力第一的知名培训学校！

课程严谨，培养习惯，提升能力，三位一体全优全能是我们的办学特色！

●冲刺武钢实验（春季班）

班级科目	开课时间	上课时间	课次	限额	老师
五升六年级武钢实验班	4月21日	周五下午4:00—6:00	10次	16人	林晓老师
六升七年级武钢实验班	4月12日	周三晚上6:10—8:10	8次	16人	林晓老师

●冲刺武钢实验（暑假班）

班级科目	开课时间	上课时间	课次	限额	老师
三升四年级武钢实验班	7月22日	晚上6:30—8:30	10次	16人	张老师
四升五年级武钢实验班	8月21日	下午3:30—5:30	10次	16人	陈老师
五升六年级武钢实验班	8月21日	晚上6:30—8:30	10次	16人	林晓老师
中考语文拍点图解密	8月21日	上午10:30—12:20	15次	16人	林晓老师

●冲刺武钢实验班，小学初中一体化课程系统全知道

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学期	语文课程规划
三升四年级暑假	属于快速磨合阶段，即师生建立感情、形成默契的最佳时期。阅读与作文穿插，每次课前5分钟测试形成良好的学习氛围。经过这个阶段连续或隔日地上课，反馈快，接触多，能有效培养学生的学习兴趣，使学生充分了解课程及老师上课特点、风格、要求，建立共同的语言。
四年级秋季	属于快速提升阶段，继续接着暑假三升四衔接的“怎样写”和“写出特色”训练思路，明确转入写实和构篇的训练，属于作文（成功写读）发展课程，要求“以写为龙头，带动读、听、说”，有阅读和写作兴趣及方法，能读出一篇文章的结构，写作有清晰的章法结构。经过暑假的学习及磨合，学生的学习习惯已经养成，学习方式也已掌握，到了秋季，相应教学进度会加快，学生会同步跟上，且学习成绩快速提升。
四年级春季	属于冲刺收获阶段。课程设计以“读写结合”为原理，阅读、作文穿插进行，作文具备一定的选材与表达技巧，转向竞赛作文；每次作文均当堂完成，统一写在课堂速度练习纸上，写完一个交一个，模拟竞赛考场，让学生不依赖，回家无负担。老师当堂收齐带回家批改，下次上课评讲未成功的，助教负责指导重新修改，督促回家进行二次作文。有了前面两个学期奠定基础，孩子就能再上一个新台阶。
四升五年级暑假	属于快速磨合阶段，即师生建立感情、形成默契的最佳时期。阅读与作文穿插，每次课前5分钟测试形成良好的学习氛围，第9次与第16次考试，本年级实行三次作文，不成功要指导重新修改，直至成功为止，助教要落实作文效果，老师要落实课堂效果。
五年级秋季	属于快速提升阶段，继续接着暑假四升五衔接完成“读与写的过渡”训练思路，明确转入选材和技巧的表达训练，属于作文（成功写读）提高课程，要求“以写为龙头，带动读、听、说”，在阅读中能敏感地感知结构，并产生仿写与创造的欲望，将自己的生活与情感转化到这种结构中来，逐步懂得作文就是生活的表达。
五年级春季	属于冲刺收获阶段，作文主要训练学生的选材和构篇能力，提炼与优化作文语言。每次作文均当堂完成，统一写在课堂速度练习纸上，写完一个交一个，模拟竞赛考场，让学生不依赖，回家无负担。老师当堂收齐带回家批改，下次上课评讲未成功的，助教负责指导重新修改，督促回家进行二次作文。
五升六年级暑假	属于快速磨合阶段，即师生建立感情、形成默契的最佳时期。我们将带领孩子完成“读”与“写”的过渡”，转入选材和技巧的表达训练，让孩子在阅读中能敏感地感知结构，并产生仿写与创造的欲望，逐步懂得作文就是生活的表达！
六年级秋季	属于快速提升阶段：重点锻炼学生的语感、鉴赏和立意能力，突破语文的难点——作文！
六年级寒假	属于查漏补缺阶段：补充语文基础知识、人文知识专题讲述，突破名初外冲考试第一板块，基础拿满分！
六年级春季 5月1日前	属于综合冲刺阶段：全面进入小升初备考辅导，解析名初外冲考试高频考点！
六年级春季 5月1日后	属于对接初中第一站：对接初中语文先修12讲，帮你储备初中作文5大能力、初中阅读4大能力，以及综合实践与探究能力，择校外冲考试所向披靡！
六升七年级暑假	属于对接初中第二站：对接初中语文10大变化，帮你实现初中语文百分目标；对接初中8天走进文言文，为你掀开文言文神圣的面纱。对接初中，高效领跑！
七年级秋季	初中第1期：原理领悟课程 8天突破初中（中考）作文 ◎学会鉴赏文章，做作者肚里的蛔虫 ◎学会审题思维，做命题人肚里的蛔虫 ◎学会答题章法，做阅卷老师肚里的蛔虫 8天突破初中（中考）阅读 ◎学会鉴赏文章，做作者肚里的蛔虫 ◎学会审题思维，做命题人肚里的蛔虫 ◎学会答题章法，做阅卷老师肚里的蛔虫
七年级寒假	5天突破文言词汇语法课程 ◎构建语法框架，链接运用中考文言高频词汇 ◎适应“课内考点，课外文题”的中考命题方向 5天突破综合实践与探究 ◎突破中考语文盲点，解析三大类综合实践题型 ◎掌握“语文应用题”答题规律，实现语文百分目标
七年级春季	初中第2期：升级应用课程 中考作文升级应用课程 ◎避免审题耗时偏题 ◎解决主题含糊不清 ◎应对有思路无素材 ◎学会“花言巧语” 中考阅读升级应用课程 ◎8天原理学以致用，精选题目实战训练 ◎自主审题，找踩分点，分析答题章法 ◎现场答卷，当面点评，零距离体验中考阅读评分标准
七升八年级暑假	初中第3期：拍点图图纸解密课程 中考语文拍点图图纸解密课程 公开中考语文试卷拍点图，按图索骥，理性掌控复习和考试。从基础、说明文阅读、文言文阅读、诗词名句、现代文阅读、综合实践与探究、作文7个节点进行透析，模拟考试综合评析，准备调考和冲刺中考。
九年级	运用历年中考真题，配以大量全真中考模拟试题，储备必考知识，训练答题技巧，掌握答题规律。

●冲刺武钢实验班，课程最佳拍档

1.“读书知识竞赛”系列

2.“楚才作文竞赛”系列

3.“假期阅读”系列

4.“数学思维”系列

5.“成功写读”系列

6.名初冲刺系列

7.外校冲刺系列

8.冲刺名初火箭班秘训系列

9.小升初文言文系列

10.对接初中先修12讲

11.对接初中提升18讲

12.冲刺中考系列

●走向北大成功写读课程创始人——林晓老师

林晓老师 知名中小学培训机构“走向北大俱乐部”的创始人。长期致力于中小学生阅读和作文能力提高的培训和研究，开创了“8天突破中考作文，8天突破中考阅读”亲子课堂，提出了“4步写好一篇中考作文，分3项为中考满分作文给力”的课程理念；针对中考阅读提出了“蛔虫智慧”的课程理念，贯彻“鉴赏文章写作思路，紧盯中考阅读考点，演绎阅读答题思维，归纳阅读答题章法”的操作思想，让学生做作者、出题人、阅卷人肚里的蛔虫。

屈老师 走向北大俱乐部教学校长，成功写读课程研究中心首席研发员、学术带头人、金牌讲师。长期致力于中小学生作文、阅读、读书知识竞赛研究及培训，亦庄亦谐的教学风格深受学生喜爱，誉满武汉三镇。《国际楚才作文参赛必读》、《小学生读书竞赛参赛必读》、《冲刺重点中学（外国语学校）实验班》、《成功写读每天10分钟》、《外国语学校小升初入学考试全模拟卷》、《中考语文提分行动》、《中考作文三库》等丛书副主编。

张老师 走向北大成功写读课程研究中心骨干教师，作文启蒙课题研究的带头人。文学青//www.58yuanyou.com年，细腻、认真，自2005年来一直担任成功写读课程教材责任编辑，深喑成功写读课程的教学原理、教学思路及教学风格，参与编写了《假期快乐阅读启蒙篇》、《国际楚才作文参赛必读》、《小学生读书竞赛参赛必读》、《小学生成功写读每天10分钟》等系列图书。张老师的课堂一丝不苟，对学生作文点评、讲解准确到位，经她带的学生都能很快启蒙，且写作兴趣高涨。

孔老师 走向北大成功写读课程研究中心教研室主任，成功写读课程教材编写成员、金牌讲师，应试阅读挑战满分训练营高年级教练。致力于中小学作文、阅读研究及培训，参与编写了走向北大各类图书十余种，在各大论坛上发表数十篇学术文章。阅读教学严格把关，对学生一一面批，深受学生及家长的好评。

张老师走向北大成功写读课程研究中心专家老师，她是作文阅读启蒙课题研究带头人，对楚才作文有自己独特的研究。尤其是很多三年级学生经她点拨，作文都有了质的飞跃，首次参加楚才竞赛频频获奖，历年来，深受老师、家长和学生的推崇、爱戴与追随。

陈老师走向北大成功写读课程研究中心研究员，成功写读课程骨干教师，钢笔练字提高班、速成班主讲老师，应试阅读挑战满分训练营中年级教练。陈老师潜心致力于中小学作文、阅读研究，并参与修改了走向北大各类教学用书，对待工作一丝不苟，对学生作文一一细致面评，力求让每个孩子都能有一篇自己的样板文。

●成功写读课程为你解决作文四大忧患

1.从此不怕写作文

生动巧妙的课堂设计与引导，让孩子对作文产生浓厚的兴趣，从此不怕写作文。

2.有效提高写作速度

当堂速度练习，写完一个走一个，实现30分钟500字（低年级完整短文）的目标。

3.拿起笔来有东西写

唤醒孩子的生活经验、知识经验、情感经验，找到写作的源头，拿起笔来有东西写。

4.回家不依赖父母自己写

速度练习后，助教回家批改，下次课助教面评，任课老师进行课堂作文分析，有针对性地提出修改建议，让孩子逐步掌握写作的方法，自己能独立二次作文，回家不依赖父母。

●成功写读课程特色

特色1：《课前5分钟测试》，提前进入学习状态！

每节课课前10分钟，大家第一件事就是做《课前5分钟测试》，它是以学校课本八个单元为依据，剥离匹配知识点，包括基础知识和人文知识两大版块（满分：20分），一方面帮助学生积累百科常识，拓展知识面；另一方面，让学生先安静下来，进入最佳上课状态！

特色2：思维可视化，边读边画读书笔记符号，读完文章快速画出图解构思！

将无形的作文变成有形的思维，教会学生边读边画读书笔记符号，养成“不动笔墨不读书”的习惯，读后能快速画出文章的图解构思，从而唤醒体验，产生写作的欲望。

特色3：实战演练，当堂作文，写完一个走一个！

当堂作文现场30分钟实战演练，形成“你赶我超”的竞技氛围，激发灵感，趁热打铁，运用所学方法，让作文快速成型，写完一个走一个，回家无负担！

【现场写作，快速成文，领到速度王很开心！】

特色4：课前面评+现场抽评，激发学生热情，学生作文成为活教材！

每节课课前，助教老师都会单独给孩子面评作文，一一指导到位；课堂上，老师再现场抽评，以“抽奖”的形式，激发学生热情，并将学生作文作为活教材，不仅老师评，还让学生当“诊断医生”，共同提修改建议，让孩子明白回家作文如何修改，懂得好作文是改出来的。

【现场抽作文，当评委，是最激动的时刻！】

特色5：二次作文，写100篇不成功的作文，不如将1篇作文写100遍写成功！

每篇作文，我们都要求孩子在作文评讲课后，对照老师所讲方法与作文草稿上的红笔批注，进行二次修改誊写，旨在让孩子写一篇作文就收获一篇成功的代表作！我们始终相信：写100篇不成功的作文，不如将1篇作文写100遍写成功！这既是让孩子将作文效果落实，也是让孩子在写作中找到深远的成就感。

【作文成功，拿到小作家是最激动的时刻，好有成就感！】

特色6：家庭作业《成功写读每天10分钟》，少吃多餐，零存整取，以读促写，读写双收!

家庭作业《成功写读每天10分钟》共16周，要求学生每周同步完成，每周抽四个10分钟的碎片时间分别完成“读中学读”、“读中悟写”、“满分作文”、“积累与运用”这些版块，少吃多餐，零存整取，切实保障“读写结合，读写双收”。

【先独立做，再对照答案红笔批改，点点滴滴积累！】

走向北大2017年暑假、秋季课程火热报名中

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