明白下面三点

第一、首先我们要清楚“管鲍之交”的典故，进而思考我们民族的基石“礼仪之邦”，什么是“礼”，就是规矩，就是大善、什么“仪”，就是责任，民族的责任！

第二、其次你要明白，孔子说了：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”还有一句要知道：“齐国的鲍叔牙、郑国的子皮都是贤者。”他的学生子贡不解地问：“齐国的管仲、郑国的子产不是比他们更贤吗？”孔子回答：“我听说鲍叔牙举荐了管仲，子皮举荐了子产，但未听说过管仲、子产举荐过什么人。”这说明什么？善而有责，在国家大义面前，必须要做到“识贤荐贤亦为贤”。

第三、明白出题人的意思，出题人希望青年人对事物应该有正确的价值观、人生观，要有一颗善良的心，更要有责任担当，也就是我说的“善于责”，这是对青年未来的指引，更是让青年秉承民族文化，思考个人发展的关键！

可以说，这个考题出的相当高明，很多人看www.58yuanyou.com到这篇材料，不知所云，其实就是不知道高考作文考察的关键点，即青年思想的考察，国家对于青年的指引，民族传统文化的展现，说白了，放不开思路。

我们应该如何思考这个考题

很多人，包括知名高中的语文老师，在遇到这篇作文的时候，想到的是仅仅是宽容和包容，不能说不对，但是，对于多年教学的高三老师，作为知名中学的班主任，想到这个，我想说，有点悲哀！太局面、太片面，这一点，大家都想到了，字面的意思，看第一个素材就知道了。

鲍叔说：“管仲对不起我，但是我不计前嫌，我仍然举荐他！”试想，如果大家的作文都这个套路，阅卷老师会这么想：“怎么都是一个思路！”肯定拿不到高分。

很多人，想到这个点，主要就是没有仔细看司马迁的话：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

这一篇作文的考察，不要局限于个人思想，必须上升到民族文化的高度，进而延伸青年的思想！

记住，中华民族是礼仪之邦，这个作文的考察就是考察“礼仪之邦”四个字！

对于青年来说，礼是善也是规矩，仪是责任，更是担当，青年须知义，然后知方向，方向然后奋进，奋进才能收获，社会才进步，国家才富强！

对于青年人，在未来成长的道路上，只有两种选择，见贤思让，当仁不让，孰优孰劣没有区别，原由网关键问题是，哪种选择更能利于社会、利于国家，这是出题人的意图，我想这也是国家的意图！

同时，这也是我们前段热衷的话题“前浪”、“后浪”，这里，我要说一个人，那就是我们一直念念不忘、时常谈论的叶企荪，没有叶企荪，叶企荪被称为“大师的大师”，很多科学巨匠都是他的学生，如李政道、钱学森、钱三强、王淦昌、熊庆来、张子高、周培源、赵忠尧。但是为了国家、为了民族，叶企荪敢于把年龄和资历都不如自己的吴有训聘请来做讲师，也是这种责任，叶企荪力荐吴有训接替自己担任物理系主任，这是什么精神？这是什么担当？我想，青年应该有自己的思考！

贤者用且使己废，贵且使己贱。这句话，我相信大家都明白，很多人，总是抱有私心，不敢举荐人，比如说，学校评选三好学生，我和谁谁关系不好，不能举荐他；我和谁关系好，我要举荐他，这种思想，我相信很多！

要记住，青年的胸怀彰显青年的责任担当！识贤荐贤亦为贤，当每个青年敢于直面内心的声音，也就是我们说的“善”，有责任、有义务举贤，那么，这个青年，就是国之栋梁，同时这也是国家的希望，也是国家的未来！

最后，我要引用李白的《与韩荆州书》中的一句“生不用封万户侯，但愿一识JsVVN韩荆州。”来结尾，对于青年来说，我们需要一份善良、一份责任、一份担当！

对于全国1卷的这篇高考作文考察，我想说出的真的很好，今年的高考满分作文、优秀作文，在这个考题中会出现不少，这篇作文，对于那些喜欢阅读、深度思考的考生来说，是一次证明自己的机会，对于一大部分考生，会感觉无从下手。

写到这里，公子聊教育感觉一种无奈，这个内容的考察，我在专栏“2020年高考作文预测”中已经明确说了，会考古文，会全篇考古文，青年人必须有自己的思想和担当，并且我在7月3号的专栏当中重点阐述了这个话题，很多人不在意，没有办法！高考后，很多人给我报喜，并且评论“竟然押中了！”

竟然这个词，其实对我来说，有点意外，这不是意外，是肯定因素，这就像在7月3号，我在原由网文章中问了考生三原由网个问题！

第一个、你要做什么样的人第二个、你想做什么样的事第三、你如何去做成这些事

这是北京卷的作文，我想看这篇文章的北京考生，作文一定不会差，另外，我在7月讨论北斗的文章，竟然有人说，试卷已经出来了，不可能考这个，但真的就考了！我只能说，不到最后一刻，一切皆有可能！