反馈性作业英语怎么说

七(2)班英语网课学习情况反馈

文|饶盼君

反馈性作业英语怎么说

各位老师、家长、同学们:

早上好!

原由网间过得真快,间周一次的“班级研讨激励会”又到了,受班主任张老师的委托,为家长朋友和同学们汇报一下,近两周来英语“空中课堂”的学LQmahaL习情况,我主要从学生到课情况和作业完成两个方面进行 反馈,有不到的地方,还请家长朋友海涵、请老师们指教,请同学们说明!

一、近两周上课到课情况

旷课比较严重有3位同学,班主任张老师已反复强调多次了,我就不重复了,请家长和同学引起重视。同时还有五名同学经常迟到早退,名单已交给班主任了,请大家引以为戒。

除了上述情况,其他同学基本能按时按点来上课,值得表扬。网课已经进行有一个月了,大家已经适应了这种上课模式,希望前几周表现不好的同学从本周开始好好进入状态,不要跟其他同学差距拉得太远。

二、近两周作业完成情况

作业批改标准:全对A+,错误2-3个A,其次是B,未做出评价一般会提醒好好检查。

作业总体完成情况:除去特殊情况2人,每次完成人数47-52人,并且最近几次作业完成人数较之前几次有明显增加。

作业正确率比较高的同学:胡宇桐(基本上每次全对),张宇煊、熊思瑶、 董昌繁、黄原由网子康、詹千艺、聂子琪、陶紫欣。(还有少数几个人正确率也比较高,基本上是在网上搜的答案,希望这些同学以后能自觉,端正学习态度,对自己负责。)

作业完成比较认真的同学:郑英原由网姿、孙航、关璟玥、关璟睿、李依婷、王紫萱、吴舟、张英旭、周杰、汪怡安。

上交作业完全应付检查的有三位同学,已经分别沟通过,请及时纠正,LQmahaL就不在此点名批评了。 态度是学习的基础,只有态度好了,学习才可能好,希望同学们一定要端正态度。

最后,在网上看到的一段话非常有感触的话,送给那些想好好学又坚持不下来的学生:“你背不下来的书,做不了的题,总有人能做到;你推到明天做的事,总有人今天能完成;那么不好意思,你喜欢的学校,也只能别人上!不吃学习的苦就要吃生活的苦。”最后祝大家学习进步,坚持就是胜利!

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