得奖，是孩子们最开心的事，我上学的时候也是如此，所以，很能理解孩子们的心情，我做班主任就很看重“评奖”这个工作。奖励有校外奖励、学校奖励外和班级奖励等。校外奖励一般颁给非常优秀的学生，比如市级、省级三好学生，还有参加各种竞赛得奖，比如数学竞赛、作文大赛、演讲比赛等，不过这类奖很难得，有时候一个学校都不一定有一个。

不过，学校奖励就容易多了，颁奖范围广，且名目很多，有三好学生、优秀学生干部、优秀团（队）干部、优秀学生、优秀团（队）员、进步之星、勤奋之星、写作之星、体育之星、艺术之星、文明之星、卫生小标兵、爱心小标兵、敬老孝亲小标兵等等。每个学校在学期结束的散学典礼上，对各方面表现好的同学颁发奖状进行表扬鼓励，奖项通常有：三好学生、优秀学生、优秀团员（少先队员）、优秀班（团）干部、学习标兵、学习成绩优秀奖等，每一个奖项的名称不同，侧重点也都有所不同，有有区别，下面逐项解释：

三好学生：通常是指德、智、体三个方面，这也是对思想品德纪律好、学习好、体质体育好的学生综合评价的表扬奖励，是一个综合荣誉，这类奖励通常在班级人数的25%左右。现在一些学校把三好学生的定义拓展为在家是个好孩子，在校是个好学生、在社会是个好市民，这个奖也是对学生的综合评价。

我们学校三好学生的评审条件是：单科成绩不得少于80分（准确地说应该是得分率百分之八十），年级50名之内，班级5名之内，名额不限。看起来条件不高，但是，我们学校生源比较差，能做到每科齐头并进的孩子还真不多，比如有的孩子重视//www.58yuanyou.com文化学习而忽略了体育锻炼，所以体育成绩达不到80分，也只得“望奖兴叹”了。所以，三好学生不是班级“评”的，也不需要班主任上报名额名单，而是由学校根据期末考试成绩直接颁奖。

优秀学生、优秀团原由网（少先队）员：是指学生在学校自觉遵守《中小生守则》《中小学生日常行为规范》和团章、队章的标准，也能够努力要求自己，只是在品德、学习、体育上不够优秀，或某一方面不够好，还没达到“三好学生”标准学生的表扬，优秀学生是学校表扬，是仅次于三好学生、优秀学生干部的奖项。一般颁给成绩不错，但是还达不到三好学生标准，又不是班委干部的学生。不过，这个没有硬性标准，班主任可以根据班级情况，以利于来期开展工作而觉得任选。

优秀团员是校团委的表扬，优秀少先队员是校少先队大队部的表扬。评选标准又次于优秀学生，可以是在班里表现好、积极为班集体服务的孩子，一般不考虑成绩怎样。

优秀班（团）干：这个对班www.58yuanyou.com（团）干部的表扬奖励，受表扬的人员必须是班（团）干，班级（团支部）管理工作好、热心获得老师和同学的认可的学生。比www.58yuanyou.com三好学生的要求就低了些：各科评均75分以上。注意，是“评均”而不是单科必须75分以上，这就容易多了。不过，得在班级担任班委干部才行。所以，这个程序稍微复杂一些，一是开学要上报班委干部名单（以防期末有老师“作弊”），二是期末由班主任推荐一名班委干部。但是，是否能评上，得拿成绩说话，所以，班主任在推荐的时候，要兼顾班委干部的“威望”和成绩，否则，名额容易落空。

学习标兵、学习成绩优秀奖：这两个奖主要是对学生学习成绩的表扬，是对在期末考试中各科成绩总分优秀学生的表扬奖励，学习标兵奖通常是奖年级前5%的学生，学习成绩优秀奖是奖年级前6—20%的学生。

别的“星”呀“标兵”之类，就属于单项奖了。“含金量”就没那么高了。一般是颁给成绩一般，而在某个方面比较突出的孩子，比如写作之星、体育之星、卫生小标兵等。比如我班的清洁委员，她成绩只是一般，优秀学生干部轮不上，可是她最辛苦了，我很心疼她，所以每学期都会让她得个奖，有时候是优秀学生，有时候是卫生小标兵，这样，她工作起来就会更有劲头些。有时候还可以颁给成绩比较差的孩子，比如爱心小标兵、孝老爱亲小标兵等，表扬他们的点滴进步，让他们有成就感，有前进的动力。

之外，学校一般还要颁发年级前50名奖、单科奖和进步奖，这个单纯按照成绩来确定，好的班级得奖的人多，“慢班”一般就只能得“进步奖”。这类奖让孩子最高兴，特别是前50名奖，孩子们都知道，只要能稳住，中考就可以上我们本地最好的高中了。

学校设立这么多奖项，是不是有泛滥之嫌？

其实不会，目的在于让更多的孩子有得奖的机会，充分调动他们的积极性和兴趣，即使成绩不太好的孩子也有个“盼头”，何乐而不为呢？

尽管如此，一个班级也只有那么二三十个孩子得奖，还有差不多一半的孩子跟它无缘。为了满足孩子们求进步的心理，为了更好地调动他们的积极性，除了学校奖励外，我还设有班级奖励。

特别是“慢班”，更需要这样的班级奖。因为即使是班级前三名，也可能与所有跟成绩相关的奖项无缘，这会让孩子很失落，觉得自己努力了，还是得不到肯定。我就用班级勤工俭学（收集矿泉水瓶、废纸等）经费，加上有的孩子自发捐给班级“小金库”的钱，为了让“奖品”丰厚些，我一般也拿出三两百，这样，可以给班级前十五名颁奖，还有平时表现好的孩子，即使成绩差，也可以得奖。虽然奖品大多只有20来块钱，再加几个作业本或者练习簿，但是，每到期末发奖时刻，孩子们//www.58yuanyou.com简直高兴得发狂。

故事分析：

马上要期末考试了，我也在准备一些奖状。都当过学生，都渴望期末或期中领回奖状贴在墙上。但学校因为名额有限，每学期只会分一两个三好或优秀给班上。为了满足学生的心愿，激发他们对学习的兴趣，每学期末，我也会根据学生学习和平时的表现，给学生发一些奖状。什么进步大的学生，阅读之星，文明小卫士，体育锻炼小能手等。三好学生与优秀学生的奖状有啥区别，为啥不一样。其实奖状是一样的，只是上面的称号不一样，所代表的意思也不一样。

“三好学生”是指“德、智、体、美、劳”各方面表现都很好的学生，这种奖状的含金量最高。“优秀学生”主要表彰某一方面突出的学生。或者学习优秀，或者劳动积极，或者热心助人等等。曾经有一年，我班的班长被学校评为优秀学生，学习委员被评为三好学生。当时为了这两种不同的称号，班长还找我问过原因，为啥她没有当上三好学生，而学习委员却当上了。我就根据她对我说话的态度告诉她：“三好学生不只是学习好，别的方面也要好。学习委员就是各方面都好的学生，不选她选谁啊？”

班长带着哭腔说：“我是班长啊，难道我比她差了吗？”我这样告诉她：“你是学生，也是小辈。我是老师也是长辈。有你这样来找老师、长辈兴师问罪的学生吗？做人要谦虚，要懂事明理，今后才会有更好的发展。”最后她被我说通了，老老实实接受了优秀学生的称号。从我班班长这里就可以看出，有些孩子认为评选三好、优秀要根据学生在班上所任职务的高低来选。其实这是种误会，评选三好学生和优秀学生等称号，也是要根据学生平时的表现的。

总结语：

以上是我根据自己做班主任时对于学校评奖、学生得奖的认识。回到问题上：三好学生和优秀学生这两个奖是有区别的，三好学生是学校的最高奖项，是综合评估德智体美劳来确定得主，而优秀学生则没那么严格，成绩可以不是那么好，但是对思想品德方面要求比较高。

不过，学校设立奖项主要是肯定、鼓励孩子，不管得什么奖，孩子们都会很高兴。作为家长，既要表现出对孩子得奖的欣赏，不要吝啬自己赞美的语言，又不要太在意孩子得奖的种类，更不要去贬低孩子所得奖项，以免打击孩子的积极性。