很多同学可能想说：写校园景色的作文有什么难！我们是对校园再熟悉不过的人了。
同学们会按照什么顺序写：学校大门——操场——教学楼……
No！请不要这样写！
激发情感 明确要求
这次习作题目要求我们选择一处地方进行描绘。也就是说，如果你想写校园的花坛，就请把视线投向花坛，不要再转身看操场和教学楼。
一些同学心里一定在琢磨：站着让我目不斜视，落笔还只//www.58yuanyou.com能写一处，恐怕真没什么可写的。
其实，我们还是可以调动自己的多种感官，根据一定的顺序来细致描写丰富内容啊！比如时间顺序（早中晚、课上课下、春夏秋冬等）、空间顺序（上中下、左中右等），都是我们可以采用的顺序。
如果全班同学一起来写这个题目的作文，作文内容相同的概率就会很高。有的时候，一个恰当的词语或者一处有创意的比喻，就可以点亮整篇文章。是的，创意对于作文同样重要！
立秋
回顾赏析 探究写法
疑问一：
用自己的语言介绍一下《桂林山水》？说一说课文以//www.58yuanyou.com怎样的结构来描写桂林山水？
（课文先总述了桂林山水的特点，然后抓住山水的特点分别进行具体介绍，最后以自己游桂林的感受收尾，概括全文，又与文章开头呼应。这种总—分—总的写法，我们在作文中也要学会运用。）
疑问二：
说到桂林山水，我们来看别人是如何介绍漓江水和桂林山的？描写漓江水和桂林山的文字分别有什么特点？
（作者运用排比、比喻等手法描写景物，再加上自己的感受，把事物写得具体、形象，这样的写作方法也可以运用到写作中。）
认清景物 有序介绍原由网
1.观察景物
如果让你选择一处自己喜爱的校园一角进行介绍，你想介绍哪个地方？你会介绍些什么？
（介绍一处景点，要把景点中有哪几种景物介绍清楚，让没见过景点的人有一个大概的印象。）
2.有序介绍
光是说清那里有什么还不行，还应该对这些景物进行一一介绍。把自己喜欢的校园一角介绍清楚，要有顺序地依次介绍景物。
（顺序：从上到下，从//www.58yuanyou.com主到次……）
仔细观察 具体介绍
主要介绍哪些景物？是按什么顺序介绍的？
例一：
校门口有一株石榴树。石榴树的枝干苍劲有力，就像蛟龙的爪子。树叶很细小，却很有精神；碧绿碧绿的，如同翡翠。十月过后，石榴成熟了，红红的石榴挂满枝头，冲着同学们点头微笑。
（从树干、树叶、果实三个方面，把石榴树介绍得很清楚。）
例二：
体育角是我最喜欢的地方。体育角的中间是爬梯，它是男同学们最喜欢的运动器材，因为在那里可以显示自己的勇气。爬梯的左边是跷跷板，一下课，就被低年级的同学们“占据”了。右侧是单双杠，单杠是黄颜色的，双杠是深蓝色的，在阳光下特别引人注目。
（按照从中间到两边的顺序，把体育角介绍得很清楚。）
对比：写同一地方的两份作品
例一：
校园的喷水池可美啦！喷泉喷吐着水花，池水中还有许多睡莲。在喷泉的前面摆放着一棵盆栽五针松，围绕着五针松的是三层盆栽的花草——蝴蝶花、鸡冠花、吊兰，非常茂盛。
例二：
走进校园，首先映入你眼帘的是学校的喷水池。两侧的喷泉向上喷吐出银白色的水柱，就像绽放的礼花。池水中的睡莲争相开放，碧绿的叶子衬托着粉红色的花，特别引人注目。五针松挺立在水池的正前方，苍劲有力的树干、四季常青的松针，吸引着每一位同学的眼球。围绕在五针松周围的是三层盆栽的花草，鸡冠花是红的，蝴蝶花是嫩黄的，吊兰的叶子如同碧玉。
（在阅读、比较中发现：好的介绍，不光要有顺序，而且要把景物的形态、色彩等介绍出来，这样就更清楚生动了。）
END
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