成绩优秀怎么说

尊敬的各位老师、同学们,大家好!

我是梁超凡。很高兴我能站在这里分享我的学习方法。

首先,我认为爱学习是学好习的基础。可能大多数人认为学习是枯燥无味的,将学习看成一种苦差事,好像学习是一种被迫的行为,体会不到学习中的乐趣。而我将学习看成一种乐趣,在学习中寻求一种快乐,这样,我的学习就有了学习兴趣的推动,因此,我才能取得优异的成绩,才能学好习。

其次,我认为会学习是学好习的保障。学习本身也是一种学问,有科学的方法,按照正确的、符合自己的学习方法,学习效率就会提高,学习也就会变得轻松,接受知识也就变得更容易,学习成绩也就会提高。今天,我说的学习方法一共有五点。

第一是时刻对未知的新知识充满探索欲望。比如:我十分喜欢数学,对于新的知识我总是能够认真学习,对于不懂的题、不懂的知识我总是冷静下来努力的思考,实在不会的再虚心向老师或同学请教,绝对不会不懂装懂。这种求知欲使我对知识的掌握十分熟练,在学习中也给了我很大的帮助。

第二是课前预习。课前预习是课堂学习的基础,有利于课堂上更加高效的学习。课前预习有利于提高听课水平,使自己对课堂上要学的内容有了基本的了解,这样课堂上就知道自己哪些地方不理解,哪些地方需要更认真听讲。这样听课时有目的地听讲,学习效率也会提高。同时,我认为在课前预习时不仅是看一下课本同时也应该对不理解的重点标记同时在预习结束后做一些习题检验自己。

第三是课堂学习。课堂上的学习比任何时候学习都重要。因为课堂学习是我们在老师在指导下学习的,在上课的时候,我们既要认真听讲又要在听讲的同时掌握知识。我们应该在上课的时候能让自己的大脑转动起来,努力将老师讲的内容转化为自己掌握的知识,这样,每节课的内容我们就基本能够理解,老师讲的部分还能记牢,这样在课间在反复记一下,因此,在以后的复习中也少了许多压力。

第四是课后复习。人长得越大,记忆力就越是递减。因此复习很重要。但是,不必天天复习学习当天复习一次,然后根据自己掌握情况定制复习频率,当自己复习后记住了这些新知识,那么就可以在忘记时或有空时看一看,这样就一定可以记住了。

第五就是课外作业。做课外作业时一定不能掩耳盗铃,做作业能够训练自己独立思考的能力还可以检测自己对知识的掌握情况。做作业时要独立思考,不看书或答案,而且要全神贯注。字斟句酌地审清题目,理清头绪再下笔,遇到难的题不能放弃,反复思考,有把握后再下笔书写,切勿写了几笔应付作业。提升作业的质量。

以上就是我的一些学习方法,希望能给大家一些启发,最后祝各位学习www.58yuanyou.com成绩都有所提升。

我的分享完毕,谢谢大家。

梁超凡

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大家晚上好!我是衡林丽。很荣幸能和大家分享我的学习经验。

从出生到现在,我们都在不停的学习,汲取来自各方面的知识。有这样的一个问题?我们为什么要学习?为什么要读书?可能有的同学会说:“我爸让我学的,我妈让我读的。”但也有人在心中有了目标,为了更好的未来而读的书、而学的习,为了未来能住别墅、能开豪车,所以要努力学习、努力读书。

现在,有这样两类人,一类人很聪明,为什么“聪明”?表现在以下几个方面,1.作业,周末作业不好好完成,拿个手机下个软件、一拍、一抄,周末作业就完成了。2.纠错。老师讲解过的题,不会主动去纠错,借学霸的试卷一抄,就纠错完了。另一类人则很“笨”,作业每天按时完成,而且做题步骤在题旁边写得清清楚楚;课间也不出去玩儿,就坐在教室里安静地做题。但是,往往就是成绩出来时,聪明的人反而退步,笨的人却在进步。

聪明的人认为自己很聪明,殊不知耍聪明的后果就是考不上高中,上不了大学,那些笨的人才是最聪明的,他们明确自己的目标,明白自己要用知识改变命运。

随着科技的发展,我们的生活日新月异,可能未来世界上就会出现很多机器人能帮助人类更好地生活,更好地发展,这是好事也是坏事,如果机器人出现在生活中,那么就业机会就会大大减少,到时候,那些不好好学习的人就找不到工作。所以,为了以后能过上好的生活,为了能找到工作,而不被机器人替代,就好好学习吧。

衡琳丽

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好的学习方法,在学习上可以帮助你很多。

课堂上,你是否能集中注意力,专心学习?当你注意力不集中时,你可以让你同桌提醒你。当然,你如果紧跟老师思路的话,是不容易跑神的,当老师讲题的时候,你应该紧跟老师思路,如果一个题没有听懂的话,千万不要停下来去想,你可以拿笔勾一下,等下课的时候问同学或老师,因为如果你专心破解这道题时,老师在上面讲,你就可能发生后面的问题更听不懂,从而丧失对这门功课的兴趣。

如果在语文背诵上有问题的同学,可以提前去背诵需要背诵的内容,因为你背书如果比别人慢一大截的话,别人领先你的可能就是几大截了,要知道,你努力时,别人同样也在努力,而你放弃努力时,别人没理由跟着你一起放弃。

遇到不会的问题一定要去问,不然不去问的话,那道题会被你忘掉,然后下次出来还是不会做。

要及时整理错误,上课可能有的知识点你记不上,那么下课就一定要就纠完再去忙其他的事情,因为你不纠就会忘记去纠错,等到下次去复习的时候就会不知道这个知识点。

还有一点很重要,一定要学会挤时间,在紧张而且任务重的九年级,每天会布置各种作业,而且还有大量资料需要做,所以要学会挤时间,特别是假期的时间,千万不能荒废。假期,对于聪明的人,这是他超过别人的大好时光,大多数的人选择在周末、假期放松,殊不知,在他们后面的人已经悄悄地超越他们了。

这次期末考试,考的并不好,但是我相信,我可以继续努力,继续朝目标前进,我要进一高实验班。那么像以前www.58yuanyou.com努力肯定不行,我应该比以前更努力。耐学孤独将冷板凳坐热。吃别人不能吃的苦,受别人不能受的才行。

大家好!我是董静怡,相信在座有不少的同学认识我,毕竟我们已经在这个校园里度过三年。

在这次考试中,我在某些学科取得了较好的成绩,但是追究起学习的方法,其实与大家大同小异,我重点列举出几点,在这里与大家交流。

在我们班有一个特别特别突出的现象,在数学测试中高分的往往是男生,女生却寥寥无几,但是在英语测试中,高分都是女生,男生一个都没有。这就是我讲的第一个话题,偏科,我没有偏科的问题。每个人天赋不同,擅长的科目就不同。但是,同是普通人的我们,天赋又会差到哪里呢?之所以会有全面均衡发展的人,是因为他们对自己不擅长的科目花费了大量的时间、精力。面对偏科,我们应该时刻提醒自己,这门课学不好,不是因为自己没有天赋,而是因为自己没有找到合适的方法去学习!克服偏科,我们一定要对自己“狠”一点,将大量的时间花费在上面,千万不要因为这科考不好,就放弃对它的学习,坚持一个“不抛弃、不放弃”的原则。偏科其实并不可怕,可怕的是我们因为偏科而失去了对这门科目的信心。(失去了对这门科目学习的动力。)因此,只要我们有着改变自己的决心、毅力,相信偏科只是过去式。

第二个话题是要抓住时间。散文家朱自清曾在《匆匆》里说过,“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候日子从饭碗里过去;沉默时,便从凝然的双眼里过去”。我发现有部分同学,吃完饭后,有说有笑地,踱着步子在校园里逛,上课发愣、抛锚,周日翻手机,时间一晃而过。如果我们快一点进教室,就可以比别人多看一会儿书、多做一道题,少发一会儿呆,少点无所事,时间久了、日积月累,我们就会有很大的进步。

第三个话题是今天要讲的重中之重,学校晚上为我们加了一节课,让我们自习。可是,在座有多少同学能真正利用到这节课了呢?在我们班,我看到同学们这本书翻完,翻那本书。完全不知道自己要干什么,针对这点,我提出几点建议:

1.复习老师白天讲过的知识将它们梳理一遍,查漏补缺。2.掌中宝用完了多少本?那上面应该有七科中积累的要点,单词每天记七个,五天就是三十五个,10天就是350个,可是你利用了吗?3.挑不擅长的科目的作业先做,在自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目。4.每天晚上,要留一点时间来预习明天所要学的内容,了解一下明天要学的知识,重点看看自己对那些知识点有疑问,做标记,在上课时,在上课时重点关注这些知识点。5.总结与规划,每天反思自己今天哪些做的好,哪些做得不好,总结自己今天www.58yuanyou.com遇到的难题,问自己学到了什么?还有哪些困惑,没有解决,然后规划明天的学习,比如:要多做那些题,要多背那几个单词等等。

董静怡

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最后再强调一点,我们一定要为自己树立一个目标,对于考高中的这件事,不同人的心里有着不同的看法,但是,你决定好你要考哪所高中了吗?其实,你想成为什么人,那么你就能成为什么样的人,但前提是,你真的很想很想成为那样的人。我看来,如果你真的认定这是你想要完成的,必须要完成的目标,那么目标就离你不远了。这一点,在我们班赵皎阳身上得到了非常完美的诠释。作为她的同桌,我对她的目标了如指掌,她原来的情况想必大多数人都知道,但今年她变成了学习狂人。因为,这个姑娘把她每本书的封面上都写了“拼一高”“上课不准睡觉”“不准跑神”这些话,而在每次考完试后,她都会问自己离一高还有多远,正是这让她从校四十名左右进到校前三十。

希望我的几点方法能够让你有所收获,但是无论如何,我们要在这大好时光里奋力前行,恰同学少年,风华正茂。要记住,蚕在土里沉睡五年,只为在那个夏天鸣叫,就算是昙花一现,也好过沉默下去,让我们朝着理想的高中努力奋斗吧!

王冲

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大家好!我是九四班的王冲。

“一练”考试成绩已揭晓,你是否达到了自己理想的成绩?你是否感觉自己明明很努力,但成绩还是不理想,如果是这样,我觉得你的学习方法可能出了问题,下面是我的建议;

首先我觉得要有一个目标,而我的目标就是一高的实验班,我憧憬着高中每一天劳累,充实而又快乐的生活,但我的成绩离目标还有一段不小的距离,不过没关系,还有时间让我可以为了目标而奋斗。

如果每天只喊着我要达到我的目标,而不付出行动,那你的目标就永远不会实现,先从课堂上说,一节课45分钟,同一个老师,为什么考试后差别如此大?关键是你上课听讲时是否认真思考,还是只做了个人不动脑筋,是不行的,课堂中老师提出的每个问题,回答时都要经过思考,课堂笔记要认真做,一节课过去,大多数同学的课本上,五颜六色,满满当当,而有的同学的书,干干净净,像没有上过这节课一样,所以一定要学会做笔记,不能一翻书,都不知道自己书写的是什么,也不知道学了什么,其次是每日作业,现在有了第三节自习课,有的人在课下就开始放纵,想着没事还有第三节课,其实他想错了,第三节课是用来查漏补缺的,解决课堂上的遗留问题,那么我们就要利用课下的时间,空余的时间,坐在座位上,拿出自己未完成的作业,饭后早早进班,拿出本节课,学习用品,及时复习,提前预习,时间都是一点一点挤出来的当天的作业一定要完成,不能今天拖到明天,今日事,今日毕。

再来说说周末作业吧。周末你是怎样度过的?有的同学去了辅导班。有老师解疑答惑。如果你去辅导班是为了完成作业,敷衍了事那你还不如不去。有的同学没有去辅导班,那你应该更加努力,因为比你条件好的人都比你努力,你还有什么资格去偷懒,我觉得周末应该这样过,周五晚上不要熬夜早点睡,周六早起适当的运动或看书。吃过早饭后开始写作业,写作业时找一个安静的地方,没有手机、电视、电脑只有你和你的作业让你的脑子时刻保持清醒,这样作业才能高质量完成。

寒假即将到来,你准备好了吗?是像以前一样整天无所事事吗?我们和以前不一样,我们是毕业班了。这一年是决定我们命运的一年,我们要好好利用这个寒假,把自己的弱科给补起来,可以选择辅导班,也可也让哥哥姐姐在家辅导,体育差的同学要努力了,很快要迎来三项考试了,你的体育成绩能过关吗?我们要积极锻炼,哪怕为了开学训练不那么痛苦。

还有考试,考试对我们来说已是常事,我们经历了多少次考试,今后我们会经历更多次。但有的人还是害怕考试,考前会感到异常紧张,适度紧张会让我们精神抖擞,但过度紧张反而会影响考试成绩,这是可以做深呼吸或转移注意力来舒缓紧张,尤其历史政治开卷考试要注意这类科目时间,如果时间没有把握好,试题会做不完,字迹也很重要,字迹可以帮助你很多,而练字需要日复一日的坚持,在考试中一定要细心不能马虎大意,做完试卷一定要检查,答题是否完整,考后不议论,积极准备下一科目,考最后一场时,切记要稳定不能急躁,否则你这一科一定考不好的。

考试过后,试卷发下来时分数看一眼就可以过了,重要的是看自己错题,分析总结原因,自己哪一些没有掌握,课上积极询问老师,把自己不会的搞清楚保证下次同一类型的题不会再出错。

最后,我想说慎终如始,则无败事,只要坚持,像开始一样谨慎,那你一定会达到目标,得到自己想要的成绩。

梁冰柯

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我是九二梁冰珂。我先介绍一下我是怎样利用早读的时间。

首先思考原由网一项早读任务你需要多久完成,大概估计,合理分配,利用早读 对于古诗文,我曾见过不少叽里呱啦一早上一首诗背的差三落四的,这些人怎么背?读,读,读,读到嘴巴都熟练了,所以背写的时候提笔就忘。这样的错误最大的缺点就是浪费时间,因为嘴太慢了。

我背古诗时首先会看先朗读一遍,然后看一遍翻译,之后便是语速极快的将诗句全部读熟练,再根据理解把诗句串联起来,古诗文的方法也相似,不同的是背古诗文尤其要注意看注释和字形。

对于英语单词的记背,想必让很多人头疼,读了不下几十遍,英汉连读,好久才记住,其实单词背法与古诗有相似之处。背时我也是先将这一个单词的发音和翻译记下来,最后再拼写,语速很快的读三遍,大脑里就有了一次记忆,大概记住了汉语意思,也就是看到这个单词你能翻译下来,然后读下一个单词。全部读完之后采取分个背的方式,首先用手遮住英语,用铅笔标出不能立马拼写出来的。有的一课新单词较多可以画背会的,视情况而定。然后看画下的单词,五个五个或三个三个背。有不会的单词重点记忆一下就过,不要朝着它死读,然后等再背三五个单词转头复习不会的(注意只复习不会的)复习完后继续向下背。这样滚轮式记背两次后基本就会了,如果还有不会,那么就重点理解音标、短语和例句,这样真的很有效。

单词背会不是目的,重要是用,在背会单词之后要用它造句,这样就免去了复习的时间。如果你想复习,那掌中宝就是你最好的帮手,可是说实话掌中宝上抄的单词真的需要不少时间,为什么不只抄重点的和不会的呢?毕竟有的对于我们来说已经像“Hello”“Goodbye”那样熟悉了,抄下来确实是浪费时间,所以要抄不会的!

接下来我说说应该怎样跟着老师上课。

但想说的还是,兴趣是最好的导师,如果你对知识没有兴趣,你当然从心里上就懈怠,你不善待知识,又怎会获得它的善待?保持对每节课,每个学科、每个知识点的兴趣,就会在课堂上找到不一样的乐趣。

第三就是自习了。我们英语老师跟我说:“学校给的第三节课是用来培优补差的,不是用来赶作业的。”一语惊醒梦中人,不知从何时起,自习在我们眼中就是写作业的,但转念一想,自习二字是指自主学习好像跟写作业没多大关系吧。那不就对了,所以你心中对自习的定义和错误认知吧,课下作业怎么能利用自习时间?要知道经过一天的学习你能确定你今天学的都会?有些简单的问题老师不会过于强调,有一种情况就是别人都会你不知道迷在哪里,这时候是需要独立思考的,可是在课堂上哪有时间因为你一个人在考虑下脚步讲解呢?而且自习也是复习的一个大好时机。这么重要的时间用来写作业,但事实上我们身边是有很少人能做原由网到自学的,我们的学习是自己的,自学更是致命的。别人给的灌输的知识如果自己不将它用成自己的,那要它何用?

最后,我说一下英语的学习。相信对于许多六、七、八年级英语来说就是噩梦,但是它真的不难,就是建立在单词短语和语法之上的学科,而这些都是你背会就能用的那种。背就完了,背会要练习使用来加深记忆,我们寝室有条规定;只准说英语不能说汉语,为的是锻炼英语口语和单词运用的能力。因为说实话,在教室里跟同学讲英语,错了尴尬不说,又有几个人能听懂?Yes or no?

我的发言到此结束。

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