传帮带，是指“老手”对“新手”在工作、学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。最近，科室里新来了一位年轻人，在与他交流科室lkJPZVvJt工作、探讨如何写信息的方法时想到自己刚来的时候科长也是手把手教我掌握工作技巧，帮我从一个“写作小白”成长为不再害怕用文字表达的人，一想到自己竟也能发挥“传帮带”作用了，瞬间满满的获得感。
“传帮带”方式放之于文稿写作圈中是有效的“其乐融融、美美与共”的途径，通过“传帮带”能更好地延续方式方法、传递互帮互助，让“长江后浪推前浪”为文稿写作圈吹进源源不断的新风。
“传”在日常工//www.58yuanyou.com作中。组织科的工作离不开文稿写作，大到领导讲话、各类报告，小到组工信息、网评文章，文稿写作是最快熟悉全盘工作的捷径。要让新人尽快进原由网入角色，熟悉科室工作，成为能独当一面的“骨干力量”，就要充分运用“一对一”“一对多”的“以老带新”方式，注重在日常工作中随时随地进行经验传授和理论指导，“授之以渔”，将学习写作的步骤方法耐心传授给新人，帮助他们迈过“开不了头”的第一道坎，不断为年轻干部提升业务素养、工作能力注入“催化剂”“强心剂”。
“帮”在思想教育中。对于刚接触文稿写作的组工新人来说，提到写材料总是有畏难情绪，觉得写材料太难了，不知道写什么、怎么写，面对这样的思想包袱，我们要对症下药，助其以需。通过多形式、多层面地谈心，将自己当初关于文稿写作的经验、心得分享给他们，把自己的过硬本领www.58yuanyou.com毫无保留地传授给年轻人，帮助他们找到对文稿写作的兴趣，为年轻干部建立工作信心、提供精神动力。
“带”在共事处事中。在工作中要注重与新人的沟通交流，既不能养成“你不问、我不说”的坏习惯，又不能陷入“问一句、//www.58yuanyou.com答一句”的怪圈，通过在日常工作中下任务、压担子、提要求，实现随时随地经验交流，建立起相互尊重、相互帮助的和谐有序“传帮带”链条，形成后辈谦虚好学，前辈甘于“传道授业”的良性循环，以高度的责任心率其以行，热心做好年轻人的良师益友，在“传帮带”中巩固升华自己的技能技巧。
“一人红、红一点，大家红、红一片。”“传帮带”既是方式和方法，更是氛围和风气，工作中多点“传帮带”，才能多点能“挑大梁”的年轻人；文稿写作中多点“传帮带”，才能在以笔为剑的互相切磋中实现共同成长、共同进步。（文/薛茹）
