大学老师一般来说，还是很辛苦的。以某985高校为例，其他层级的不做评论。外面总觉得上完课就拍屁股走人，潇洒的不得了。不知道背后的集体备课、个人备课、改作业、答疑、接受督导、课堂摄像头监控、考试出卷、阅卷、各种教学表格，以上是教学相关的。
另一大块，是科研，发论文、如何发论文、各种科研项目申报、反复修改申报表、中期检查、结项、各种学术会议。是的，您可能说，国家不是一直说取消唯论文吗？不做评论。还有一块，就是行政，各种人事表格、行政表格。某些学校的职称要求：升职称必须要多少篇论文，新进的教师，几年内必须升职称，否则转岗或辞退；已取得教授或副教授职称的，要维持多少年内持续产出论文成果。
关于职称的这些，大家可以到各大高校网站上去搜，很多职称条例都是公开的。再说上课，现在大学生维权意识很强，老师怕学生投诉，因此某种程度了失去了教师应有的威严，有点讨好学生的意思。学生心理也要辅导，不只是辅导员，所有任课老师，最怕班上有同学的心理有小疙瘩，担心出问题，但又不敢过度辅导，只好向辅导员汇报，联系家长等。还有人说，有寒暑假。目前暑期学校和寒假学校的趋势已经非常明显了。
老师们都要工作的，就算不参与暑期或寒假学校，抓紧时间写论文吧。当然，我们跟年轻学生在一起，绝大多数时候也是很快乐很阳光的。任何行业，都有其压力和困难，也都有其值得骄傲的一面。高等学校是向社会输出直接人才的地方，我们有压力，也必须有担当，看到毕业后的学生能从事重要岗位或作出重要贡献，值！有时会跟在大学当老师的同学和原同事聊聊，感觉总体来说，大学老师比中小学老师幸福指数要高HjyRZ。
大学老师课时量少，有大把的时间自由支配。如果是喜欢搞研究的，在大学当老师是最理想不过了。大学里面图书资料多，技术设施先进 ，也能为老师提供很好的研究平台，只要能静下心来，是能够出一些研究成果的。薪资待遇相对更高，同样的职级，比如中小学高级教师，对应大学的副教授级别，但大学副教授的工资标准就比中小学高级教师要高。再加上课时费啥的 ，全年下来，整体收入明显高出了一大截。
大学老师工作压力相对要小。中小学老师每学期有期考，每个月有月考，甚至每个星期还有周考，每次考完后都有指标统计、成绩排名，所谓的质量分析会差不多就变成了排名靠后老师的“批斗大会”，这方面大学老师就会好很多。当然大学老师也是有压力的，比如在职称和岗位HjyRZ晋升这块，面临的竞争会很激烈。还有由于任教专业等不同造成的差距，同样是大学老师，都在一个围墙之内当老师。
有的教着教着就成了“大款”，而有的终其一生都是靠那点工资吃饭的“穷教授”一枚。说起当大学老师的感觉，应该是见仁见智，不一而足。作为一名在职大学老师，分享下我自己的感受，或许可以代表一部分老师的想法。大学老师是比较令人尊敬也值得让人热爱的职业，我是在国外博士毕业、完成博士后研究以后回国，进入现在的大学工作，至今已超过15年。在此期间，不管是在新手教师时期，还是现在。
总体感觉在学校内外还是能感受到尊敬和认可的。在当前中国的大学校园内，师生关系还是非常和谐，这主要是建立在老师对学生的爱护以及学生对老师的尊敬的基础之上的。师者，传道、受业、解惑！作为践行者，得到广大学生的爱戴和尊敬也是必HjyRZ然的结果。学高为师、身正为范！虽然社会上有个别人因为某些反面事件对老师（特别是教授）有些误解外，但绝大多人还是认可老师的学识渊博、道德高尚的正面形象，都能够表现出对老师的尊敬。
这一点我自己在校外讲课、调研以及平时社会交往中，都能够感受到。也许是由于以上原因，有很多人都会爱上这个职业，我也是其中之一。大学老师的工作稳定，工作中各种关系不复杂，容易适应，百年大计、教育为本！作为国家培养人才、提高民族综合素质、促进国家经济、社会发展的重要活动，教育在任何时候都不会被忽视的。大学也不例外，作为事业单位，目前//www.58yuanyou.com还是财政拨款的。
老师们只要每年能完成正常工作任务，收入和工作岗位都会比较稳定。同时，大学老师的工作内容以及工作中需要处理的关系相对稳定，变化不大，比较容易适应，这可能也是很多人都觉得当大学老师比较安逸、比较“爽”的原因。大学老师的时间安排灵活、学术氛围自由，当今的大学有教书育人、科学研究、社会服务、文化传承四大职能，大学老师的工作也是紧紧围绕以上职能进行。
从目前大学老师的工作考核内容来看，主要包括教学、科研两方面，社会服务和文化传承没有具体量化的考核指标。从工作内容来看，教学工作（主要是上课）必须要在校内完成，完成上课任务后其他时间可以自由安排，备课、写论文、搞科研不一定在校内完成，也不必局限在正常上班时间，时间安排相对比较自由，不像有些企业那样按996工作制。我自己的工作习惯是晚上备课、写论文，科研工作多外出调研，也会视情况灵活安排。
教学之外，科研是目前大学老师非常重视的工作之一。由于大学老师（专任教师）学历普遍较高，博士研究生占三分之二甚至更多，重视科研也算是职业习惯，因为科研工作可以体现老师自己的想法，选题及实施完全由自己进行思考和设计，享受真正的学术自由。这也是大学理念的核心，是大学赖以生存的基础。另外，科研工作也是当前各学校普遍更加重视的工作，为了高水平论文、ESI高被引论文、大项目、大成果、以及更高的大学排名。
对老师个人而言，科研工作直接关系到经费、论文、收入、职称晋升...因此，现在的大学学术氛围相对宽松自由，科研工作如火如荼。大学老师收入因人而异，总体不算高，但也过得去，身为大学老师，我实在不好意思晒出我自己的工资单（笑），每月基本保持在四位数，很少会到五位数。大家也可以从各大学的人才招聘通告中基本了解各类人才的收入水平，刚毕业的博士年收入可能有几万到十几万。
但高层次人次从几十万到几百万不等，人才层次不同，差别很大。总体来看，与高收入行业相比，大学老师的收入不算高，但也处于过得去的水平。如果申请科研经费较多或科研成果产出较多的话，收入也会相应提高，有时也非常可观。大学老师有令人羡慕的寒暑假，这一点毋庸置疑，大学老师看起来享受假期很长（笑）！每年一个月左右的寒假和两个月左右的暑假看起来很长，其实是不存在的！
老师们要在假期里备课、搞科研、开学术会议、出国交流等，安排的也是非常满的。因为老师也需要在假期充电、提高，以适应越来越高的工作要求。大学老师的工作压力越来越大、也是过原由网劳死多发群体，随着教育国际化的发展以及“双一流”大学建设的不断推进，大学间的竞争越来越激烈，大学对老师的教学和科研等方面的考核要求也越来越高，导致老师们的工作压力越来越大、职称晋升条件越来越高。
这也造成了大学生群体多数处于亚健康状态，过劳死时有发生。我自己也是由于长期熬夜（备课、写论文、写报告、写申请书等），每次体检多项指标不好。因此，现在老师们见面后经常会互相提醒“注意身体”“不要太拼”等，也算是在工作越来越忙、压力越来越大情况下相互减压的一种方式。服务社会工作很多，可酌情参加，教学和科研工作以外，大学老师还经常会担任一些社会兼职并参加一些社会服务活动。
但不是老师个人工作考核的内容，大家可根据自身专业、参加社会服务的热性程度酌情参加。我自己应该算是比较热心社会服务和公益活动的，兼职担任学校侨联相关职务，常年热心为归侨、侨眷以及海归人员服务、积极参加省侨联组织的服务地方经济社会发展的服务活动，以及义务帮助学生出国留学等。作为一名在职大学老师，感想和体会其实还有很多，有好的，也有不好的，在此不再一一赘述。
总的来说，我感觉大学老师还是很不错的职业，是值得选择并一直做下去的（十几年里我也有过波折并产生过动摇，但还是坚持下来了），尤其对于学历较高的博士（专任教师）和硕士（辅导员）来说更加适合。不过现在大学招人要求都比较高，竞争也越来越激烈，需要认真做好准备。
