前情回顾:
河中石兽
【文学常识】
1.作者:纪j昀yn(1724年——1805年),清朝人,字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人。历雍正、乾隆、嘉庆三朝,享年八十二岁。因其“敏而好学可为文,授之以政无不达”,故卒后谥号“文达”,乡里世称文达公。清代著名学者、文学家,生性诙谐风趣,任《四库全书》总纂官,著有《阅微草堂笔记》等。作品涉猎文学、历史、哲学政治经济地理等各个领域。
2.《阅微草堂笔记》:以记述鬼狐故事、奇特见闻为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
3.《四库全书》:分古今图书为经、史、子、集四档,总名为“四库全书”。
【课文精讲】
原文 河中石兽
沧州南一寺临(1)河干(2),山门圮(3)于河,二石兽并(4)沉焉。阅(5)十余岁(6),僧募(7)金重修,求(8)二石兽于(9)水中,竟(10)不可得(11),以为顺流下(12)矣。棹(13)数小舟,曳(14)铁钯(15),寻十余里无迹(16)。
一讲学家设帐(17)寺中,闻之(18)笑曰:“尔辈(19)不能究(20)物理(21)。是(22)非木杮(23),岂(24)能为(25)暴涨携(26)之去(27)?乃(28)石性(29)坚重(30),原由网沙性松浮(31),湮(32)于沙上,渐沉渐深耳(33)。沿(34)河求之,不亦颠(35)乎?”众服(36)为(37)确论(38)。
一老河兵(39)闻之(40),又(41)笑曰:“凡(42)河中失(43)石,当(44)求之于上流。盖(45)石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其(46)反激之力,必(47)于石下迎水处啮(48)沙为(49)坎穴(50)。渐激渐深,至(51)石之半,石必倒掷(52)坎穴中。如是(53)再啮,石又再转。转转(54)不已(55),遂(56)反溯(57)流逆上矣。求之下流,固(58)颠;求之地中,不更颠乎?”如(59)其言,果得于数里外。然则(60)天下之事,但(61)知其一,不知其二者多矣,可据理臆断(62)/欤(63)?
译文:
从前,沧州城南有一座寺庙靠近河岸,寺院正门倒塌在河中,门前两只石兽一起沉入了河中。过了十多年,僧人募集钱款重修寺庙,并在河中寻找两个石兽,到底没能找到,人们认为它们顺流而下了。于是划着几只小船,拖着铁耙,向下游找了十多里,没找到它们的踪迹。
一位学者在寺庙里讲学,听了这件事嘲笑着说:“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?应该是石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,(石兽)埋在沙里,越沉越深罢了。顺流而下寻找它们,难道不荒唐吗?”大家信服地认为这是正确的观点。
一个老河兵听了这话,也笑着说:“凡是沉在河中的石头,应当从上游寻找它们。因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,水不能冲走石头,但水流的反冲力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑穴,越冲刷坑越深,到了石头的一半那么深,石头一定倒转栽倒在洞坑中。如此这般又一次冲刷,石头又往后翻转一圈。翻来翻去停不下来,石头于是反而逆着河水朝相反的方向移到上游去了。到下游寻找石头,固然颠倒了;在河底寻找,不更加颠倒吗?(人们)依照他的说法(去做),果然在(上游)几里开外找到了(石兽)。既然这样,那么天下的事,只了解表面道理,不知道深层道理的情况太多了,怎么能根据某个道理就主观来判断呢?
字音
纪(j)昀(yn) 河干(gn) 圮(p) 棹(zho)
曳(y) 铁钯(p) 木杮(fi) 湮(yn)
啮(ni)沙 坎穴(xu) 臆(y)断 欤(y)
字义
(1)临:靠近。
(2)河干:河岸。
(3)圮:倒塌。
(4) 并:一起。
(5)阅:经过,经历。
(6) 岁:年。
(7)募:广泛征集。
(8) 求:寻找。
(9)于:在。
(10)竟:终了,最后。
(11)得:找到。
(12)下:名词做动词,向下。
(13)棹:划船。棹本来是划船的工具,类似于船桨。欧阳修有“轻舟短棹西湖好”的句子。后来也用来指船,如归棹,即归舟。
(14)曳:拖着。
(15)铁钯:钯,同“耙”农具,用于除草、平土。
(16)迹:踪迹
(17)设帐:这里指设馆教书。设:设立、布置、安排。
(18)闻之:听说了这件事。
(19)尔辈:你们这些人。
(20)究:研究,探求。
(21)物理:事物的道理、规律。
(22)是:这。
(23)木杮:削下来的木片。
(24)岂:怎么。
(25)为:被。
(26)携:带。
(27)去:离开。
(28)乃:是。
(29)性:特性。
(30)坚重:坚硬厚重。
(31)松浮:松散轻浮。
(32)湮:埋没。
(33)耳:语气词,罢了。
(34)沿:顺着。
(35)颠:颠倒错乱。
(36)服:信服。
(37)为:认为。
(38)确论:精当确切的言论。
(39)河兵:巡河,守河的士兵。
(40)之:讲学家的话。
(41)又:也。
(42)凡:所有的,凡是。
(43)失:丢失。
(44)当:应当。
(45)盖:发语词,原来是。
(46)其:指水。
(47)必:一定。
(48)啮:侵蚀冲刷。
(49)为:形成,成为。
(50)坎穴:坑洞。
(51)至:等到。
(52)倒掷:摔倒。
(53)如是:像这样。
(54)转转:一转再转。
(55)已:停止。
(56)遂:于是。
(57)溯:逆着水流的方向走。《诗经》中有“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”的句子。
(58)固:固然。
(59)如:按照,依据。
(60)然则:既然这样,那么……
(61)但:只。
(62)据理臆断:根据某个道理就主观判断。
(63)欤:表疑问,或反问,跟“吗,呢”相同。
词类活用
1.以为顺流 下矣:名词做动词,向下。
2. 棹数小舟: 名词用为动词 ,划船 。
3. 暴涨: 动词用作名词,洪水。
一词多义
1.是 是非木杮 指示代词 这。
如是再啮 这样
2. 如 如是再啮 像
如其言 按照,依照
虚词的用法
1.为 岂能为暴涨携之去 介词,被
众服为确论 动词,认为
必于石下迎水处啮沙为坎穴 动词,形成,成为
2. 之 闻之笑曰 代词,代顺流而下寻找石兽这件事
沿河求之 代词,代石兽
一老河兵闻之 代词,代讲学家的话
当求之于上流 代词,代石头
其反激之力 的
至石之半 的
然则天下之事 的
求之下流 代词,代石兽
求之地中 代词,代石兽
古今异义
尔辈不能究 物理古义:事物的道理 今义:物理学
特殊句式
1.被动句
(1)岂能为暴涨携之去 (……为……,表被动,可译为“被”)
2.倒装句
(1)当求之于上流 (状语后置,状语“于上流”放在动词“求”的后面)
(2)求之地中(省略“于”,状语后置,状语“于地中”放在动词“求”后面)
(3)求之下流(省略“于”,状语后置,状语“于下流”放在动词“求”后面)
(4)求二石兽于水中(状语后置,状语“于水中”放在动词“求”后面)
(5)一讲学家设帐寺中(省略“于”,状语后置,状语“于寺中”放在动词“设”后面)
3.省略句
(1)如其言,果得于数里外(“得”的后面省略了宾语“之”)
(2)求之地中(省略介词“于”)
(3)求之下流(省略介词“于”)
(4)一讲学家设帐寺中(省略介词“于”)
(5)石必倒掷坎穴中(省略介词“于”)
课文理解
中心思想:
本文围绕寻找河中石兽这一线索,展开戏剧性的情节,在前三段通过寺僧、讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见解的叙述,寓理于事,作者在文末以议论的方式点明自己的观点:“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。可据理臆断欤!”
第一层(1段):交代找石兽的事由,写出僧顺流而下找石兽失败。
第二层(2段):写“讲学家”嘲笑僧,他认为石头深埋在沙里。
第三层(第三段1、2句):老河兵凭多年的治水经验,说出应向上游找石兽的理由,事实证明他是正确的。
第四层(第三一句):通过议论启示读者,对于“天下之事”不能“只知其一,不知其二”就主观判断。
总结四种寻找石兽的方法进行比较。
寻找的位置 |
理由 |
结果 |
|
寺僧 2种 |
1.原地水中 2.求之下流。 |
以为顺流下矣。 |
寻十余里,无迹 。 |
讲学家 |
求之地中。 |
石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。 |
众服为确论。(实则找不到) |
老河兵 |
当求之于上流。 |
石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣 。 |
果得于数里外。 |
比较:1僧 没考虑流水、石兽、泥沙的关系
2僧 只考虑了流水,没考虑石兽、泥沙。
讲学家 只考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水。
老河兵 既有理论又有实践,准确把握了三者的性质及相互关系。
老河兵的判断为什么能提出正确的方法?
常年在河边劳动,了解水、沙、石等自然事物特性,把理论知识和多年经验结合起来分析。
人物性格分析。
僧:“阅十余岁,僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。
讲学家:“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师,自视清高而轻视他人,代表的正是“据理臆断”的态度。
老河兵:有实际经验,自信满满,代表的是实事求是的作风。
思考文中的“笑”在文中起到什么作用?
1.有助于揭示人物性格。
2.细节描写增加了文采和可读性。本文善于在叙述中制造波澜。
重要写作手法。
层层铺垫
先以寺僧的做法为讲学家的看法做铺垫,以突出讲学家的看法“众服为确论”,并且通过讲学家对寺僧的评价“颠”来写出讲学家对自己的看法的自信。最后写老河兵的一番话,加上“果得于数里外”的结果,巧妙地表现自信的讲学“不更颠乎”,极具戏剧性和讽刺性。
【真题演练】
(一)
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1、本文选自 ,作者 , 是 朝人。
2、给下列划线字注音:
棹小舟()曳铁钯()湮()啮()溯流()臆断()
3、 阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置,寺僧判断其在 、 ,依据是 ;讲学家判断其在 ,理由是 ;老水兵则判断其在 ,是因为 。
4、解释下列句子中划线的词语:
⑴ 阅十余岁,僧募金重修( )
⑵ 棹数小舟, 曳铁钯( )( )
⑶ 湮于沙上( )
⑷ 必于石下迎水处 啮沙为坎穴( )
⑸ 然则天下之事, 但知其一( )
5、理解下列句子中“为”的不同含义:
⑴岂能为暴涨携之去?( )
⑵众服为确论( )
⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( )
6、对下列句子翻译不当的一项是 ()
A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)
B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)
C.如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然找到石兽在几里外的上游。)
D.竟不可得。(居然没有找到。)
7、翻译下列句子。
⑴尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
⑵必于原由网石下迎水处啮沙为坎穴。
⑶然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
8.用自己的话写出下列代词指代的内容
⑴一老河兵闻之,又笑曰……
“之”指代
⑵求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?
“之”指代
9、下列句中加点字的注音或解释,不正确的一项是()
A.山门圮于河(倒塌)B.棹数小舟(划船)
C、不亦颠乎(颠倒,即本末倒置)D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)
10、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。
道理:
句子:
(二)阅读下面两篇文言文,完成1-4题
【甲】 河中石兽(原文略)
【乙】 伊犁城中无井
伊犁城中无井,皆出汲于河。一佐领①日:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉,特汲须修绠②耳。知古称雍州土厚水深,灼然③不谬。徐舍人蒸远曾预斯役,尝为余言。此佐领可云格物④。蒸远能举其名,惜忘之矣。后乌鲁木齐筑城时,鉴伊犁之无水,乃卜地通津⑤以就流水。余作是地杂诗,有日:“半城高阜半城低,城内清泉尽向西。金井银床无用处,随心引取到花畦。”记其实也。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷八)
注:①[佐领]地方官员。②[绠(gng)]绳子。③[灼然]明白清楚的样子。④[格物]推究事理。⑤[卜地通津]选择了渡口为城址。
1.解释下列语句中划线词的意思。
(1) 一寺临河 干干:
(2)乃卜地通津以 就流水 就:
2.下列各组语句中划线词的意思相同的一项是( )
A.特汲须 修绠耳 静以 修身 B.蒸远能举其 名有仙则 名
C.不知 其二者多矣 其真无马邪 D. 曳铁钯 曳屋许许声
3.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)岂能为暴涨携之去?
翻译:
(2)伊犁城中无井,皆出汲于河。
翻译:
4.【甲】文中老河兵正确判断出石//www.58yuanyou.com兽的位置,【乙】文中佐领准确找到水。阅读两文,说出他们能够解决问题的共同原因。
(三)阅读下面两篇www.58yuanyou.com文言文,完成5-8题
【甲】 河中石兽(原文略)
【乙】 杜处士好画
蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐ch:收缩。此指“夹”。⑤掉:摆动。
5.解释下面句中划线词语。
(1) 阅十余岁,僧募金重修 阅: 。
(2)一日 曝书画 曝 : 。
6.用现代汉语翻译下列语句。
(1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
译文:
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
译文:
7.结合语境,用自已的话说说下列句中“笑”的具体原因。
(1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰
原因:
(2)有牧童见之,拊掌大笑曰
原因:
8.结合文本,谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。
甲文:
乙文:
(四)阅读下面两篇文言文,完成1-4题。
(甲)一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? ——纪昀《河中石兽》
(乙)雁奴,雁之最小者,性尤机警。每群雁夜宿,雁奴独不瞑①,为之伺察。或微闻人声,必先号鸣,群雁则杂然相呼引去。
后乡人益巧设诡计,以中雁奴之欲。于是先视陂薮②雁所常处者,阴布大网,多穿土穴于其傍。日未入,人各持束緼③并匿穴中,须其夜艾,则燎火穴外,雁奴先警,急灭其火。群雁惊视无见,复就栖焉。于是三燎三灭,雁奴三叫,众雁三惊;已而无所见,则众雁谓奴之无验也,互唼④迭击之,又就栖然。少选,火复举,雁奴畏众击,不敢鸣。乡人闻其无声,乃举网张之,率十获五而仅有脱者。
……
冯生工属文尝为《雁奴说》,叹其以诈相笼、以祸相嫁也,其言日:“奚独雁哉,人固有之,李斯秦之警也,赵高诈燎而胡亥击之,国入于汉;陈蕃汉之警也,曹节诈燎而孝灵击之,家获于魏。由是观之,可不为之大哀邪!”
——宋祁《雁奴后说》
注:①瞑,通“眠”。②陂薮(bi su),陂,堤岸、湖边。薮,湖泽通称。③緼,乱麻绳。④唼(sh),水鸟吞食声。
1.解释下列句中划线的词。
①如其言,果得于数里外( ) ②须其夜 艾( )
③阴布大网 ()④叹其以诈相 笼( )
2.翻译下面的语句。
已而无所见,则众雁谓奴之无验也
3.两文分别讽喻了什么现象?
甲文:
乙文:
4.简要说明两文在写法上的相同之处
【参考答案】原由网略