作者用生动的语言描写环境的

仟叶教育想要告诉各位同学:小说以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

作者用生动的语言描写环境的

(一)三要素:人物形象、故事情节和环境描写。

1.人物形象:核心是人物的思想性格,描写的角度有正面描写和侧面描写。

正面描写包括;外貌、语言、动作、神态、心理(又叫细节描写)。

侧面描写包括;以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)。

2.故事情节:指作品所描写的事件发展,演变的全过程。结构:序幕-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。

3.环境描写:指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写,分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。

社会环境描写的作用:(1)交代人物的生存环境。(2)交代人物的社会关系。(3)交代作品的时代背景

自然环境描写的作用:原由网(1)渲染故事气氛。(2)烘托人物形象。(3)推动情节发展。(4)暗示社会环境。(5)深化作品主题。

在不同位置的作用:

A.开端:交代背景,铺垫下文。

B.发展:刻画人物,反映性格。

C.高潮:表现冲突,揭示主题。

D.结局:深化主题,留下思考。

(二)表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。

A.叙述:对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。

作用:可以把描写的各个方面联成一体,推www.58yuanyou.com动故事情节的发展fWbzCO,加深读者对人物、事件的理解。在议论文中,作为事实论据,用来证明论点。

B.描写:用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

作用:能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

C.抒情:作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情,以强化某些景象的色彩,或突出人物性格的一www.58yuanyou.com种表现手法。

作用:表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛,强调人物性格品质,突出文章中心的作用。引起读者的共鸣,使文章更有感染力。

① 直接抒情(往往直抒胸臆,情感浓烈)。

② 间接抒情(借景抒情:通过景物描写,抒发感情)。

D.议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

作用:

1.在记叙性文体中,议论有两种方式:先叙后议和先议后叙。前者见解独到,令人深思,具有启发性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起读者对下文的注意。

2.议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

3.议论在议论文中主要是阐述观点。

E.说明:是对事物与事理//www.58yuanyou.com进行的解释和介绍。作用:使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。

仟叶教育想要告诉各位同学:与其他文学样式相比,小说的容量较大,它可以细致地展现人物性格和人物命运,可以表现错综复杂的矛盾冲突,同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

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