春风化雨育桃李
园丁吐露尽芳菲
四度春风化绸缪
几番秋雨洗鸿沟
黑发积霜织日月
粉笔无言写春秋
一花独放不是春，万紫千红春满园。花朵的芬芳来自阳光雨露的滋养。在三原这片温润的教育热土中，有这样一位有实力、有情怀、有深度、有温度的老师。三尺讲台，十度春秋，默默耕耘，细心培育，只为守候来日花开似锦，她就是南充市三原实验学校初中部优秀班主任、语文老师—张红梅。
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张红梅：中学一级教师，中共党员，区级优秀班主任，多次荣获“优秀教师”、“www.58yuanyou.com师德标兵”、“三八红旗手”、“优秀指导教师”等荣誉称号，多篇论原由网文发表在省级刊物上。
教学感言：树木，树人，树良心； 育苗，育才，育师德。
学生为本 立德树人
教学中的她秉持“树木树人树榜样，教书育人育品行”的育人理念，坚持“开拓创新，学生为本”的教学思想，认真落实“立德树人”的根本要求，把培养人格与讲授真理结合起来，尊重育人规律。她端正而不苛刻，民主而不放任，透彻而不张扬，她小小的身躯潜藏着巨大的能量。一个眼神全班便鸦雀无声，极有气场与威慑力；她就像一块温润的美玉，面带微笑，嘴角上扬，神态轻松，端正方直，温厚善良，轻易就带走了大家身上的浮躁、焦虑和不安。
一亩方田 满心热血
班主任管理工作中，她善谋划、善调配、善发现。一个新的班级从建立到三年后发展成为一个什么样的班级，她心中自有蓝图。“团结、友爱、向上、感恩”是她班级的标签。一定性，二养气，三定型，是她班级管理的三部曲。她认为每个学生来到她的班级都是人生的缘分，她将感恩这份遇见。
走进学生，关注学生，了解他们的学习，性格，特长，不足，给他们的成长搭建舞台，量身定制，创造机原由网会，营造氛围，以俯身牵手的姿势鼓励弱小，以高挑战高目标挖掘强者，人尽其才，时尽其用。她深信：一棵大树成不了森林，全面发展才是方向。
柔情春风化雨，染绿整个春天
关切润物无声，滋润每一朵花
会捕获猎物的老鹰必然是有一种独特的嗅觉和一双犀利的眼睛。作为班主任，她也有一颗敏感的心和一双善于观察的眼睛。从清晨到日暮，从周一到周五，她以校为家，以班为家，只为守候每一朵花的最佳培育时间。从细小处观察，她总是及时解决学生学习思想行为习惯上的问题，从不让问题严重化，从不让自己的行动滞后，她为学生的成长保驾护航指明方向，让学生对生活有热爱，对未来有期待。
那是入秋后不久，繁忙的工作让她无法顾及家中半岁大的孩子，没想到她自己也生病了，急性胆囊炎伴结石嵌顿。手术出院后，她没顾得休息便又赶回班里察看情况，了解学情与学生思想问题，及时处理学生违纪问题。那是周三的傍晚时分，在暮色下走廊的一角，灯光如炬，张老师顾不得虚弱的身体，她站在几位学生的中间，脸色苍白，但目光炯炯，说话坚定有力，言语中既毫不留让学生有逃避责任的余地，又让孩子们深刻认识到自己的错误，并真切感受到了老师的爱。在行为习惯上，她始终严格要求着孩子们，但在生活中她又如慈母一般呵护着孩子们。她就是这样一个普普通通的老师，宁肯亏欠自己，亏欠家人，却从不亏欠学生，她的爱，温暖了时光，也温润了孩子们的心灵。
语文之声 温润入心
从教13年，她尊重学生，尊重课堂，保有热情，方法独特。她的语文课堂厚重而灵动，轻松而愉悦。作为一个语文人，她举手投足之间，散发着一股儒雅之气，言谈吐字如涓涓细流，和风细雨，让文字之声轻叩学生的心房，激起他们探寻的想望。课堂//www.58yuanyou.com上的她，时而亲切如潺潺的小溪，时而激越如奔泻的江流，每个孩子都能得到最大的启发，成为学习的主人。课堂上，她把控得行云流水，不仅善于挖掘学生的潜力，更善于培养他们的习惯，“听说读写”四步曲贯穿于每日的学习，环环相扣，循序渐进。她秉持语文的学习不是一蹴而就，而是长期的积累，具体的落实。她以落实到位为基，以拓展延伸为梯，她的课堂学生不仅收获了知识，也怡养了性情。
三尺沃土 通眼锦绣
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌RsqTJM，用热血滋润。张红梅老师始终怀着大爱无声真水无痕的教育情怀，以园丁的身姿，默默耕耘，静静守候，将岁月织出了锦绣年华。
在工作中她如春雨—润物无声；在生活中她如夏花—灿烂绽放；她的一言一行恪守着职业的准则；她的一举一动诠释着教师的风采；她净化了学生的心灵，美丽了自己的人生；在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。这就是她，平凡、谦和的语文教师—张红梅。
南充市三原实验学校
撰稿：邓 练
审稿：李邦春
编辑：田盛然
