编者按：文字之学，即古人所称之 "小学"，为历代书家所重。在五千余年的中华文化史上，汉字经历了甲骨文、金文、篆、隶、草、行、楷等字体的字形演变。今天，当我们以审美的眼光欣赏时，诸体书法因各自独特的审美特征而展现出不同的审美价值。毋庸置疑，研究文字学对推动当代的书法学习与创作有着重要意义。鉴于此，我们推出了"每日一字"栏目。
------北兰亭学术部
2016.7.9
字源解说
晋，甲骨文（两个“至”，即两个“倒”，表示众人俯首跪拜）（曰，说，赞颂），表示众臣跪拜称颂。造字本义：群臣俯首跪拜，朝见天子，齐声赞颂。
金文、篆文承续甲骨文字形。隶书、将篆文的两个“至”写成或，本义线索消失。在汉语词语“晋升”中，“晋”与“升”（昇）都有提高地位、级别的意思，但有被动与主动的不同：“晋”是被君主或上级赏识而提级；“升”（昇）是自身向前发展而提高自己的级别。
字形演变
商 殷墟甲骨文
商 殷墟甲骨文
汉 张迁碑
晋 爨宝子碑
南北朝 魏碑
南北朝 魏碑
南北朝 魏碑
唐 颜真卿 颜勤礼碑
隋 智永 FTDUUByBT真草千字文
晋 王羲之 普觉国师碑
唐 杨凝式 庐鸿草堂十志图跋
宋 米芾 学书帖
宋 米芾 李太师帖
隋 智永 真草千字文
唐 孙过庭 书谱
唐 孙过庭 书谱
唐 张旭 古诗四首
唐 怀//www.58yuanyou.com素 草书千字文
宋 米芾 好事家帖
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