大自然的读书意境描写

阅读是很宽泛的,阅读不仅仅是指阅读文学书籍和其他书籍,同时还要提倡阅读自然,阅读生活。

大自然的读书意境描写

著名儿童文学作家曹文芳老师,为大家分享自己的读书、创作经历,鼓励孩子开阔视野,多读好书,通过阅读提高写作能力,浸润心灵,丰盈人生。

关于阅读自然

大自然是最美的一本书,它孕育了我们,孕育了生灵万物。

我出生在水乡,在水边长大,小时候的我整天在空旷的田野上闲荡,沿着小河追赶抓鱼的鱼鹰,追赶迎娶新娘的花船,追赶放电影的小轮船,同时追赶吹着唢呐送丧的队伍。还喜欢到河对岸的村庄上闲荡,站在人家豆腐坊,店铺,铁匠铺门前凑热闹,竖着耳朵听大人讲故事。

等我开始写作的时候,我眼前浮现出的都是大自然的景色,想到的更多是童年的故事。我日后写出的一部部作品,里面的风景,人物,故事,其实,在我童年时代就深深烙在了我的脑海里。我不惜笔墨大段www.58yuanyou.com大段地描写自然风光,这是一种发自内心的不可抑止的涌动,文字自然而然地流淌在我的笔下。

现在想想,我的童年时代在不知不觉间,阅读了一本书,这本书很珍贵,它的名字叫“大自然”。

虽说,阅读自然描写自然在文学作品中只占很小的部分,但它对于写作本身而言却是个大文章,可以提高作品的整体品味和阅读快感,其意义并不亚于文学写作的其它方面。

希望我们的家长能带着孩子一起走进大自然,用眼睛,用心灵静静地去欣赏,去感受自然的美,去阅读自然,才会在文章里描写自然风景,这样,文章才有了美感,才有了意境。

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关于阅读生活

我是老师,在教学第一线,和孩子们朝夕相处三十年,这样的经历,对一个给孩子们写书的人来说,无疑是非常珍贵的。让我对孩子有了深度的了解,不管是哪个年代的孩子,其实都是一样的,这就是童心永恒。

我们要认同孩子的个性,正因为有个性才体现了生命的多样性。做家长得用鼓励的语言,用欣赏的目光让孩子自行成长,个性自然发展,就能给孩子的生活、人生添一分色彩、多一分更美好的回忆。

童年弥足珍贵,是一个人一辈子成长的资源。我们尽可能地给孩子一个多姿多彩,丰满的童年,值得一生去回忆,从而快乐孩子的整个人生。

我写作不仅仅动用做老师的生活,更多的是以我的童年生活来写作。其实,童年的生活离我非常遥远了,但回眸凝望,清晰如初。这都是因为我一直注意阅读生活,观察生活,细细品味生活,生活中的精彩才能留存在我的记忆里,等到我想书写的时候,那记忆深处的故事就一个个迸发了出来。

孩子们确实需要童话故事,需要魔幻故事,培养他们的想象力。但一味强调想象力的培养,忽视对现实生活的观察和认知,对孩子们的成长是不利的。

我的作品除了绘本是童话,其他作品都是对现实生活的书写。我想孩子们能走出虚拟的世界,对现实生活多些了解,对人世间真正的爱,真正的亲情多一分体验、多一分理解。

现实生活不完全是快乐的,它有悲伤,我作品里流淌着人物的多重命运,就是想淡淡地告诉孩子们生命的真谛。如果给孩子一味的甜东西,一旦碰到苦就受不了。成长过程中,孩子们对酸甜苦辣应该都要品尝一点,这样,孩子的心理就会变得强大。

希望我们家长引领孩子去热爱生活,倾听孩子生活中有趣的事,烦恼的事儿,用心去陪伴孩子,一同去阅读生活,才能发现生活中的精彩,这份精彩将留存在记忆里,等到想书写的时候,才有故事可写。

希望我们的孩子都能成了一个有故事的人,一个会讲故事的人,一个会写故事的人。

没有故事的人生,是无趣的人生。

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关于阅读书籍

阅读书籍的重要性。

阅读在先,写作在后,必须先大量阅读,积淀文学知识,才能写出文章来。

想学生真的爱上阅读,必须激起他们对阅读的一种心灵的渴望,最终要使阅读成为一种自然习惯,才能算是培养出了一个真正喜欢阅读的学生。

我是一个普通的老师,普通的妈妈,需要上班,带孩子,买菜烧饭,洗衣拖地,是在琐碎的生活中过来了,整天忙忙碌碌,没有整段的时间留给我阅读。但我硬是挤出时间阅读,出门,包里永远放一本书,不管走到哪,随手都能拿到书,把零零碎碎的时间连在一起,就变成一片时间了,让我静静享受阅读的美好。其实,一个人生活越忙碌越需要阅读,来修整心理, 放松自己,是一种享受。让工作家务繁重的日子反倒变得轻松愉悦起来。

细细回味,我非常感恩,感恩阅读不仅仅改变了我的人生,使我成为作家,书写了几十部文学作品,但更重要是阅读让我原本琐碎的生活丰满了,变得有意义了,温馨,快乐而宁静。不管生活中有什么坎坷,阅读的陪伴,总能让我看到前方的路有着一片光亮,心永远是湿润的。

希望我们的家长都能爱上阅读,享受阅读的美好。孩子在你们的潜移默化下,一定会热爱上阅读。

从我女儿成长的经历,从我做三十多年老师的经历,回头看,我觉得重要的,不是对孩子各种特长的培养,而是对孩子阅读能力的培养,更重要的是自学能力的培养,才真正让孩子终身受益。

阅读是独立学习的一种形式,留一定的时间给孩子阅读,这不仅仅有利于培养孩子养成阅读的好习惯,同时还能收获自学的能力,www.58yuanyou.com这可能才是我们做家长的给孩子最大的馈赠。

人一辈子都在成长,想优秀,必须终身学习,而这个学习全靠自学能力而获得。

仅凭这一点,就体现出让孩子热爱上阅读是多么的重要。

其一:既然当下的孩子学业繁重,选择读书的品质就格外重要了,我们读书不是比数量,而是比质量,与其读五十本品质一般的作品不如读五本精品。

有我们老师这www.58yuanyou.com么优秀的阅读推广人,和很多专家学者一起为孩子筛选图书,提供一份份阅读书目,被选中的图书肯定很好,这一类书可读要读。但也不能拘泥这www.58yuanyou.com一张张阅读书目,如果所有的孩子按统一标准阅读,这样容易形成思维方式的相近。我觉得是不可取的。

我们既要阅读文学作品,同时也要阅读关于天文地理,科学,哲学等方面的图书。我是给孩子们写文学作品的人,今天,就给大家在这方面一些建议共商讨。

我提倡小读者们带着轻松愉悦的心情去阅读,但不能选择一味地轻松愉悦的作品,既然是文学作品,首先要具备文学性,如果没有文学性,这样嘻哈的书就不要去读。作品需要厚重感的,让你踮起脚尖,伸手去够一够,阅读能力才能不断提升。阅读文学作品,不能一下子看出价值,它是慢慢滋养了你的心灵,陶冶了你的情操,它会赋予你想象力和创造力,赋予你对生活的感悟能力和审美能力等等。文学作品,我们不能带着功利性去阅读,但也绝对不是消遣的,因为小读者的时间非常宝贵。或许成年人,喜欢看一些闲杂的书来消遣。那可以。小读者不能把时间浪费在一些没有意义的图书上。建议小读者们多读优美的散文和短篇小说。这对语言的提高和故事的架构都有好处。

其二:从我女儿成长的经历看,感到阅读经典真是受益终生。

女儿很小的时候,我就开始陪同阅读。首先,我自己大量阅读,选出精品给女儿阅读,让她从小就阅读大书,阅读经典,阅读精品。几乎不看那些乱七八糟的作品。

她是2008年参加高考,那一年,我们江苏省高考改革,语文添加了40分附加题,专考世界名著。当时,孩子们好像已经到了高三,政策才出台,时间紧,根本来不及读完一大堆制定的世界名著。但我女儿小时候就开始阅读,读经典作品,世界名著。结果40分附加题,她拿下39分,为她赢得了语文江苏省第一名的好成绩,当年江苏省的考生50多万,这么好的成绩完全是靠课外阅读而来的。

我女儿学的是金融专业,做科技互联网工作,现在业余时间写作。她一旦动笔写作,文笔很大气,那纯粹是因为她从小到大都在阅读精品经典之作。

从我女儿阅读经历来看,我更深切地感到阅读经典,阅读名家名著很重要。

阅读和写作的 关系。

怎样将阅读能力转化成写作能力,提高表达能力?

我们读到一篇好文章,不要盲目的去背上,没有多大的意义,硬搬到你的文章里,那纯属抄袭,但看了别人的好文章不思索就等于白看。我们一定要从别人精彩的文章里汲取精华,联想到自己的生活,用心去挖掘自己生活中的故事,你会发现,原来,你自己的生活中有很多这样那样的精彩,这是一个思考的过程,这样的挖掘,这样的思考,等到你动笔写文章时,自己生活中的故事就很自然地流淌在笔下,这就是阅读激发了你的写作灵感,写出的东西还独特,还属于你自己的。就是将阅读能力转化成了写作能力,提高了表达能力。

我在写作的过程中,对“独特”这两个字有着深深感触。最初,我觉得别人写的故事精彩有趣,模仿着写,写得很困难。哥哥说:“写自己的东西,不能跟着别人走,一个作家没有自己的风格是永远出不来的。”后来,我尝试写自己童年的故事,写了长篇小说《香蒲草》,写得轻松自如,还有了自己的风格。

我有了自己的风格,但同样是我的小说,也不能重复生产,每一篇小说还必须有一份独特的景观,因为它独特,才有了读者。你们想写出独特的文章吗?只有一条路,你个人的生活经验永远是独特的。

请同学们记住一个词“独特”。

我女儿是2008年参加高考的,那一年,我们江苏省的作文题叫《好奇心》,有学生写了苹果从树上落下,引起牛顿的好奇心,后来才有了万有引力。假如一个学生写牛顿就独特了,结果苹果大丰收,无数的学生写了苹果从树上落下来,引起了牛顿的好奇心,这就雷同了。当年,我女儿她写了一只小虫子,就从苹果堆里爬了出来。作文就独特了,作文就得了高分。

我们的作文不仅要独特,还要小中见大,这所谓的细节。请同学们再记住一个词“细节”。

往往一部好作品,给人留下的不是什么深刻的思想,就是一个个精彩的细节。

我女儿在高考作文里精心刻画了一个细节,写了一个夏天,她在乡下外婆家度假,由于好奇心,捉到了一只小虫,用线扣住,抓在手里。小虫想挣脱,她就用线把小虫拽回来,逗趣。小虫为了自由,一直在挣脱,最终挣断了一条腿……就写了这么细小的故事,为她赢得了语文全省第一的好成绩。

当然,好文章不仅仅要独特,要有精彩的细节,还要感人。很多同学能把作文写得洋洋洒洒的,文采飞扬。看似很有才华的作文为什么拿不到高分,因它缺乏真情实感。这些华丽的文章后,有一个学生写了夏天回家,跟父亲去田间割麦子,语言朴实,情感朴实,居然得了满分。因他写出了真情实感。

孩子们别看自己小,其实,我们每一个都是富翁,在你们的生活中已经有了无数精彩的故事,无数精彩的细节,无数精彩的感动,等待着我你们去挖掘,去体会。只要你们用心读书,挖掘出自己的故事,每一个同学都能写出精彩的文章来。

大自然的读书意境描写

阅读的意义

原由网是,阅读仅仅是为了写作,就失去了它真正的意义。这么多年,我一直和书本相伴,处在一个宁静,生命的自然状态下写作。一个人想做成大事,身上必须具有宁静的一脉,一颗浮躁的心灵很难做成大事的,阅读最能让人宁静。宁静才能致远。

我们一定要让孩子热爱上阅读,阅读自然,阅读生活,阅读书籍。不管他们将来飞多高,走多远,干什么大事,都要挤一点时间阅读,会越读越高贵,越读越宁静。人的一生需要梦想,需要奋斗,但更需要温馨、平淡、悠闲的空间,开心愉快地度过每一天,恰恰是阅读才能提供这么一个好心境。

希望家长和孩子们都能爱上阅读,阅读一定会给你们带去一个好人生。让我们一起来享受阅读的美好吧,让书中一片片精神风景来美丽我们的人生,来丰盈我们的人生。

以上文字节选自曹文芳“阅读丰盈人生”分享会

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作者简介

大自然的读书意境描写

曹文

曹文芳,中国作家协会会员。著有小说《香蒲草》《风铃》“曹文芳水乡童年精品书系”等;散文集《肩上的童年》《我们的父亲》等;绘本“曹文芳纯美绘本”系列等。作品曾多次获冰心图书奖,入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐的百种优秀图书。

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大自然的读书意境描写

大自然的读书意境描写

曹文芳

北京少年儿童出版社

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