三年级上册期中基础知识复习卷
参考答案
一、读拼音,写词语。
影子 拼命 流泪 路径 排列
颜料 粗壮 诧异 规则 准确
二、形近字组词。略
三、在正确的读音上打“√”。
1、假( ji )如儿童节不放假( ji ),我们UhNktM就不能去姥姥家了。
2、教务处(ch )正在处( ch )理这个问题。
3、这几( j )天妈妈几( j )乎晚上十点后才到家,真辛苦。
4、夏天到了,天气炎热,院子里的爷爷奶奶使劲用扇( shn)子扇( shn )风。
5、只要回头看看胡萝卜先生走了多长(chn )的路,就可以知道他的这根胡子已经长(zhn)了多长( chn )了。
四、补全词语,并说说这些词语的特点。
(眼)疾(手)快 摇(头)晃(脑) 提(心)吊(胆)
填写的字都是属于人体的器官。
面(红)耳(赤) 口(干)舌(燥) 手(忙)脚(乱)
每个成语中都含有一组近义词。
争(先)恐(后) (大)街(小)巷 (左)邻(右)舍
每个成语中都含有一组反义词。
天(高)云(淡) (层)林(尽)染 五谷(丰)(登)
以上的词语都是描写秋天的词语,我再写2个:果实累累、秋风习习
四、按要求改写句子。
1、茵苗在看书。(扩句,至少两处)
可爱的茵苗在认认真真地看书。
茵苗在津津有味地看有趣的故事书。
2、你用心去听。你能听见秋天的声音。(用关联词把两句话合并成一句)
你只要用心去听,就能听见秋天的声音。
3、大青树下的小学是一所可爱的学校。(改成反问句)
难道大青树下的小学不是一所可爱的学校吗?
4、我们遇到困难,怎能退缩呢?(改为陈述句)
我们遇到困难,不能退缩。
5、树上结了许许多多的果子。
树上结了数不清的果子。
6、我们要连续努力,争取更大的进步。
我//www.58yuanyou.com们要继续努力,争取更大的进步。
五、课内阅读。
(一)
1、在选文中的括号里填上合适的标点符号。
2、选文描写了边疆小学的学生(B)的两个情景。
A.安静与热闹 B.上课与下课 C.窗外与树下
3、用“________”画出文中表现“窗外安静”的句子。
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
从这个句子中,我感受到孩子们的学习认真,读书声音好听。
4、选文写了鸟儿、原由网蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是(ABD)
A.突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B.突出孩子们读书认真。
C.为了表现这些小动物的胆子很大。
D.为了突出下原由网课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
(二)
1、划去文中括号里不正确的读音。
2、按照原文在( )里填上合适的动词。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔(xin )来树枝(造)房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧(挖)洞,准备舒舒服服地睡大觉(jio )。松柏(穿)上厚厚的、油亮亮的衣裳(shang),杨树、柳树的叶子(飘)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
3、填空。
(金色)的小喇叭 (厚厚)的衣裳 (舒舒服服)地睡觉
六、古诗词及名言警句。
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧,这首诗描写的是深秋季节的景色,霜叶红于二月花是全诗的中心句。
2、《夜书所见》从萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情可以看出,这首诗写的是秋天。
3、《赠刘景文》的荷尽已无擎雨盖,菊残犹//www.58yuanyou.com有傲霜枝。这两句诗通过荷花凋谢,菊花枯萎,写出了秋末的特征。
4、人们常用“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有:人心齐,泰山移;二人同心,其利断金。
5、有理走遍天下,无理寸步难行。这句话说的是有理到哪儿都行得通,无理到哪儿都不行。
类似的句子还有:灯不拨不亮,理不辩不明;一时强弱在于力,
万古胜负在于理。