幽悄造句子

日期：2022-03-09 01:59:28 栏目：诗词文章浏览：657次来源：原由网小学语文学习知识侧边栏

八年级下册目录

第4课《灯笼》

写作：学习仿写

口语交际：应对

幽悄造句子

吴伯箫(1906—1982)原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。一生作品200多篇，较著名的作品有《山屋》《菜园小记》《记一辆纺车》等，主要散文集有《羽书》《北极星》《忘年》等；译作有海涅的《波罗的海》；人民文学出版社出版有《吴伯箫散文选》。

二、理解词义

1.斡旋：调停，调解。

2.垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅弟的奢华。

3.未始：未必。

4.幽悄：幽深寂静。

5.吹角连营：各个军营里接连不断地响起号角声。

三、课文结构

第一部分（1）：叙写了小时候喜欢火、光的情景。

第二部分（2—11）：作者回忆自己记忆中有关灯笼的美好记忆和情节。

第三部分（12）：深化主题，抒发了作者强烈的爱国情怀。

1.“虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。”赏析这句话。

将“飞蛾扑火”与小孩子对火的喜爱进行类比，强调了小孩子对火、亮喜欢之强烈。使内容生动形象、浅显易懂，激发了读者的阅读兴趣。

2.文章第①段叙写了小时候喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。

丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴趣；引出下文，为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。

3.第④段一句话单独成段有何作用？

本题运用中间句（段）作用分析法。这是“我”慈母口中经常吩咐“我”的一句话，属于语言描写，这句话对为生活在外挣扎的“我”来说是美好的回忆和极大的慰藉。强调了这句话给“我”留下了难以忘却的记忆，并引出下文“我”对小时候上灯学的回忆。

4.村头挂灯笼有什么作用？

1.有行好的意思。

2. 孤行客“四面虚惊”的时候得到慰藉。

5.“雪夜入……马前卒”。分析这两句话。

采用了用典的修辞手法，借李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，作者也愿做“灯笼下的马前卒”，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。

6.结合文意，分析结尾段表达了作者怎样的观点态度？

作者热烈赞颂古代将军塞外点兵，挑灯看剑，英勇杀敌的气概；他们激发了自己的爱国情怀，作者热切希望能冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时局的担忧和对未来的期望，希望有更强大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园。

7.结合全文，分析作者喜爱灯笼的原因。

作者喜欢灯笼的过程是一个感情与认识不断深化的过程。①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激之情；②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多美好的回忆；③灯笼能为夜行人指路，温暖他人；④记录、传承着家族历史；⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景，激发爱国热情。

文章通过回忆自己所经历过和了解到的有关灯笼的情景，表达了作者对灯笼的喜爱，对家人的感激，以及强烈的爱国原由网热情。

幽悄造句子

部编版八年级语文下册

《灯笼》知识点总结

1【主题思想】

作者运用散文的自由笔法，回忆其早年与“灯笼”有关的一些生活景象，从不同方面表达了“灯笼”对于自己乃至中华民族的重要意义。沉露出作者对故乡和亲人的怀念，并在结尾处结合当时的国运时事，借引述历史上保家卫国的名将，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。

2【文章结构】

灯笼-灯笼记忆

开篇说“火”，引出灯笼

话说灯笼-祖父夜行

慈母之爱-乡俗还愿

乡俗还愿-族姊远嫁

纱灯描红-献帝灯笼

灯笼下的马前卒-结尾说“火”,卒章显志对故乡亲人的怀恋-对国家社会的担当。

3【文学常识】

《灯笼》是一篇抒情散文。作者以“灯笼”为话题,串联起早年农村生活的诸多记忆。展现了旧时的乡村民俗，表达了对家乡的思念。之情,更是借“灯笼”这一形象表达了作者以天下为己任，要做抗日“马前卒”的心愿。

提到灯笼，我们或联想到春节张灯结彩的喜庆，或想起宫廷戏中穿梭在紫禁城的点点灯火。在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼是人们日常生活的必需品,是生活和情感的纽带，记录着亲情，书写着繁华，承载着往昔岁月的记.....

灯笼的历史源远流长，我国著名考古学家魏存成介绍,中国的灯笼是世界上发明最早的便携照明工具。甲骨文中的“东”字可能就是对原始灯笼形象的描绘。《南史》记载有“壁上挂葛灯笼”句www.58yuanyou.com。葛,就是用麻织成的白色粗布,用它制成的灯笼,可能就是纱灯的雏形。其用途是用于标明官衔、字号、身份。而红灯笼则是新中国成立以后才流行起来的，经多年发展，形成了今天节日喜庆用灯。

4【词汇-8个】

词汇	拼音	造句或解释
争讼	zhng sng	因争论而诉讼。
领域	lng y	有生物学概念，数学概念等多重意义。
静穆	jng m	安静，庄严。
怅惘	chng wng	惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。
锵然	qing rn	流水撞击石头哗哗声，冰砸落铿锵声。
褪色	tu s	颜色失去鲜艳;变得暗淡。
暖融融	nun rng rng	暖融融是指形容温暖宜人；温暖舒适。
马前卒	m qin z	比喻没有目的地为人奔走效力的人。

5【多音字-3个】

词汇	拼音	词汇	造句或解释
旋	xun	旋律	音乐的首要要素。通常指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、节奏的序列。
旋	xun	凯旋	战胜归来：战士～。
旋	xun	旋风	在气象学中，旋风是热带气旋的一种，它围绕着一个低大气压的强中心旋转。
旋	xun	旋子	温酒时盛水的金属器具。
盛	shng	盛事	指大事；美事。
盛	shng	盛会	盛大的会：团结的～。
盛	chng	盛饭	将饭装入碗中。
盛	chng	盛满	富足，殷实。
悄	qio	幽悄	低微，谓幽约微妙
悄	qio	悄然	形容忧愁的样子：～落泪。
悄	qio	静悄悄	安静与非常寂静，没有声响形容非常安静没有声响。
悄	qio	悄悄	没有声音或声音很小。

6【形近字-2组】

词汇	词汇	拼音	造句或解释ugBNiZHLvP
蛾	蛾子	z	昆虫，腹部短而粗，有四个带鳞片的翅膀。
峨	巍峨	wi	巍峨是高大壮观，雄伟矗立的样子。常形容山或建筑物。
娥	宫娥	zo yn	宫女。
坊	书坊	sh fng	旧时印刷并出售书籍的店铺。
仿	仿写	fng xi	模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。

7【成语-9个】

词汇	拼音	造句或解释
人情世故	rn qng sh原由网 g	为人处世的道理：不懂～。
从中斡旋	cng zhng w xun	一种外交手段，常用于临国之间。
举踵思慕	j zhng s m	思之深，念之切，至踮脚而望。
燎原之火	lio yun zh hu	比喻不断壮大，不可抗拒革命力量。
熙熙攘攘	x x rng rng	形容人来人往，非常热闹。
峨冠博带	gun b di	高高的帽子，宽宽的衣带。
峨冠博带	gun b di	高高的帽子，宽宽的衣带。
悄然无声	qio rn w shng	静悄悄的，听不到一点声音。
盛气凌人	shng q lng rn	傲慢的气势逼ugBNiZHLvP人。