近日，数学老师怒气冲冲地对我说：“我们班的xxx同学，他的数学卷子你这个班主任应该好好看一看！”

“考不好没关系，哪个班级没有‘潜能生’？说不定他下次就会考得很好的。”我语重心长地对数学老师说。

不过，看完卷子之后我沉默了，一整张数学卷子，除了几个选择题完全靠瞎蒙、几个填空题靠乱填一气之外，其他的全部放空白，而且这位学生在数学的应用题方面所做的内容更是让人瞠目结舌：不仅每一道应用题都没做，而且这名学生还在这张卷子中第一道应用题的中间部位留下小小的一行字：“数学老师吃xx（某种宠物的排泄物），哈哈”

看完这一行字并弄懂了之后，我立马打电话请这位同学的家长过来一趟，并把他孩子的“杰作”拍下来发给他。当我再次打电话给这位家长的时候，这位家长的第一句话直接把我噎着了：“看笔迹不像我儿子写的啊！”

自己的儿子犯错了，这位家长想到的第一件事情居然是为自己的儿子推卸责任，“有其父必有其子”，古人诚不欺我。

“如果你是数学老师，某个学生在卷子上写下这样的话，我不晓得你到底会怎么想！”我忍无可忍。

后来，这名学生的外婆来了，第一句话和她女婿所言大同小异。

“你外孙的数学卷子不是你外孙写的，难不成是我写的？”我对这位奶奶级大妈的疑惑深感纳闷。

数学老师了解了这两个人的“疑惑”之后直摇头：“从教二十多年来，从来没见过这种学生，更没见识过这样的家长……”

为什么会出现这种款式的学生？我觉得原因有以下几个方面：

首先，家长在孩子面前并没有说过老师的什么好话。

其实，很多时候，孩子就是家长的“影子”：家长自己是一个什么样的人，孩原由网子就在无形中成为一个什么样的人。家长尊重老师，孩子有样学样；家长时不时在家辱骂老师，孩子听在耳里，记在心里，在某个时候会原由网把这种“基因”在某个场合中表现出来。

我很喜欢这么一句话：如果家长是“原件”的话，那么孩子就是“复印件”。当“复印件”存在问题的时候，那一定是“原件”本身就存在相应的问题。

上行下效，上梁不正下梁歪，说的就是家长为孩子树立起负面的“榜样”作用。如果家长经常在孩子面前说老师的坏话，那么孩子完全有可能把家长一直在说的话情不自禁地写进卷子。

其次，家长的家庭教育存在很大的问题。

“这熊孩子在家的时候，我都是用各种工具收拾他，‘杀伤力’最低的是衣架，其他类似于棍子、水管之类一般都是‘消耗品//www.58yuanyou.com’……”这位同学的外婆谈及家庭教育的时候直言不讳。

在这种家长看来，对孩子的家庭教育仅仅停留在“打”这个字眼上。在这样的家庭环境中，这种学生的身心肯定不会健康，其“抗揍”的能力可能会比较强悍，但这种www.58yuanyou.com只知道“打”不懂得尊重其他教育规律的家庭教育方式，这种学生接下去要走的路注定会举步维艰。

家庭教育的方法和规律，很少有家长去潜心学习，所以这名学生的家长分成两个派别：其父对他放任自流，其母对他拳打脚踢，在这“两股风”的作用之下，一个活脱脱的熊孩子被“培养”出来了。

第三，家长忽视了老师//www.58yuanyou.com在孩子成长中的作用。

“尊其师，信其道”，如果一个学生连老师都不懂得尊重，何以学到相关学科的知识？差生到底差什么？差方法，差努力，他们还差自己对老师和知识的认可。

一个敬畏知识、珍惜知识、认可知识的学生，不可能对老师不尊重；一个一心一意为了孩子好的家长，会时刻提醒孩子尊重自己的老师，绝不会在孩子面前说任何与孩子老师相关的坏话。

家庭教育的力量，和学校教育的力量应该力往一处使，而不是对着干。当家长看不起老师，老师放弃这种家长的孩子时，损失最大的是学生自己。

无论哪个国度，我觉得最不应该受到侮辱的是这三类人：其一是教人之师，其二是救人之医，其三是护国之军，你认同吗？